国旗国旗真美丽国旗国旗真美丽第一课第一课( (第一课时第一课时) )教学内容：教学内容：歌曲国旗国旗真美丽教学目标：教学目标：认知目标：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌曲国旗国旗真美丽这首歌曲；模唱小段旋律。技能目标：通过国旗国旗真美丽这首歌曲的学唱与表演，懂得种子生长离不开雨露的科学道理，培养学生的表现意识与表现能力。情意目标：进一步巩固音乐课的课堂常规，培养良好的学习音乐的习惯。教学重点：教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。教学难点：教学难点：学习歌曲国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。教学准备：教学准备：录音机 歌曲录音带 钢琴 教学过程：教学过程：一一 、组织教学：、组织教学： 1.师生问好：2.发声练习：1=G 1=D 2/41 2 | 3 | 3 2 | 1 |（师） 轮 船 叫， （生）嘟 嘟 嘟 。公 鸡 叫， 喔 喔 喔。青 蛙 叫， 呱 呱 呱。汽 车 叫， 嘀 嘀 嘀。要求：用轻快的声音演唱，避免喊叫。3.模唱练习：a 5 3 | 5 3 | 1 1 1 | 1 1 1|b 53 3 | 53 56| 5 |要求：教师弹奏后，学生轻声模唱。 二二 、 展示目标：展示目标： 欣赏歌曲录音，观看教师表演国旗国旗真美丽 。三三 、 导达目标：导达目标：1.请学生观看书站书中图片，并提问：请你描绘春雨和她带来的景象；春雨的声音是怎样的？2.教师带读歌词 23 遍。3.用听唱法熟悉歌谱。教师用琴演奏，学生模唱 23 遍。4.学生集体跟琴模唱歌谱，注意保持良好的姿势。5.教唱歌词，比一比谁学得快。6.集体演唱歌曲，并进行单个检查。7.分析讨论：这首歌怎么唱最好听？（请学生看歌词，看图片）第一 、二乐句要运用轻柔、甜美、富有弹性的声音演唱，仿佛探听种子在小雨沙沙中的秘密；第三、四乐句声音要明亮、饱满、充满喜悦的情感，以表现种子在雨水中就要破土发芽。8.有感情的演唱全歌。9.男女同学演唱比赛，并进行自评。四四 、 检查反馈：小结课堂纪律，表扬部分同学。检查反馈：小结课堂纪律，表扬部分同学。 第一课（第二课时）第一课（第二课时）教学内容：教学内容：歌表演国旗国旗真美丽教学目标：教学目标：认知目标：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。技能目标：通过国旗国旗真美丽这首歌曲的学唱与表演，懂得种子生长离不开雨露的科学道理，培养学生的表现意识与表现能力。 情意目标：进一步巩固音乐课的课堂常规，培养良好的学习音乐的习惯。教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。教学难点：教学难点：学习歌表演国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。教学准备：教学准备：录音机 歌曲录音带 钢琴 教学过程：教学过程：一一 、组织教学：、组织教学：1.师生问好：2.发声练习：1=G 1=D 2/41 2 | 3 | 3 2 | 1 |（师） 轮 船 叫， （生）都 都 都。公 鸡 叫， 喔 喔 喔。青 蛙 叫， 呱 呱 呱。 汽 车 叫， 嘀 嘀 嘀。 要求：用轻快的声音演唱，避免喊叫。3.律动游戏：学习踵趾步，先让学生学习踵趾步的分解动作，待全班同学基本上都掌握物步的要领后，在进行和乐的练习（即学生和着教师弹奏的旋律进行训练） 。基本旋律如下：1=F 2/4 1 5 | 6 4 | 5 | 1 3 | 5 0 | 1 3 | 5 0 | 5 6 54 | 3 2 | 1 3 27| 1 |二二 、展示目标：、展示目标：欣赏歌曲录音，观看教师表演国旗国旗真美丽 。三三 、导达目标：、导达目标：1.复习歌曲，进行演唱。 2.进行歌表演：教师讲解并示范,注意表情和动作 。3.集体表演唱。4.男女同学分别扮演不同的角色，进行歌表演。 5.个别抽查，并请大家提出不足之处或值得学习的地方。提示：要做到声音明亮、悦耳，且舞蹈优美，有表情地表演。6.教师弹琴，全班歌表演。四四 、检查反馈：、检查反馈：表扬能遵守纪律的小朋友及能积极学习参与的小朋友，希望每一位同学能向他们学习。板书设计：国旗国旗真美丽第一课（第三课时）第一课（第三课时）教学内容：教学内容：歌曲国旗国旗真美丽教学目标：教学目标：认知目标：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌曲国旗国旗真美丽这首歌曲；模唱小段旋律。技能目标：通过国旗国旗真美丽这首歌曲的学唱与表演，懂得种子生长离不开雨露的科学道理，培养学生的表现意识与表现能力。情意目标：进一步巩固音乐课的课堂常规，培养良好的学习音乐的习惯。教学重点：教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。教学难点：教学难点：学习歌曲国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。教学准备：教学准备：录音机 歌曲录音带 钢琴 教学过程：教学过程：一一 、组织教学：、组织教学： 1.师生问好：1 2 3 4 | 5 | 1 5 |6 3 | 5 4 3 2 | 1 |（师）同学们 好（生）您好， 您好， 老师您 好。2.发声练习：1=G 1=D 2/41 2 | 3 | 3 2 | 1 |（师） 轮 船 叫， （生）嘟 嘟 嘟 。公 鸡 叫， 喔 喔 喔。青 蛙 叫， 呱 呱 呱。汽 车 叫， 嘀 嘀 嘀。要求：用轻快的声音演唱，避免喊叫。3.模唱练习：a 1 5 | 5 6 | 55 5 | 33 1|b 53 3 | 53 56| 5 |要求：教师弹奏后，学生轻声模唱。二二 、 展示目标：展示目标： 复习踵趾步，歌曲国旗国旗真美丽 。三三 、 导达目标：导达目标：1.请学生复习歌曲， 国旗国旗真美丽 。2.进行歌表演。3.小组进行比赛。4.复习踵趾步，慢速练习。5.配合音乐，进行踵趾步的练习。6.请个别同学进行表演，大家向他模仿、学习。四四 、检查反馈：、检查反馈：小结课堂纪律，表扬部分同学。五、五、 教学后记：教学后记：