人教新课标五年级数学下册( ) ( )=( )( ) ( )=( )( ) ( )=( )0.33 100.250.425 1004 101、分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。活动一1、我发现小数可以化成（ ）数，分数可以化成（ ）数25 0.25= 1002、可以把分数接着化简吗？4 0.4=103、仔细读题，试着完成可以怎样列式？310 = 0.3（m） 3 5 = 0.6（m）310 = （m）3 5 = （m）0.3 =0.6 =10635=小数化分数，原来有几位小数，就 在1后面写几个0作分母，把原来的小数 去掉小数点作分子；化成分数后，能约 分的要约分,化成最简分数。把 0.7,9 10, 0.25 ,43 100,7 2511 45,这6个数按从小到大的顺序排列起来。活动二也可以把所有的分数化成小数，然后进行比较。可把所有的小数化成分数， 通分后再进行比较。小组讨论：选择哪种方法？怎样转化？怎样排列？温馨提示分数的基本性质除法求商11450.24用分子除以分母除不尽时，可以根据 需要按“四舍五入”法保留几位小数。109= 0.910043= 0.430.240.250.280.430.70.9所以11 45 0.25 7 2543 100 0.79 10分母是10，100，1000，的分 数化小数，可以直接去掉分母，看分 母中1后面有几个0，就在分子中从最 后一位起向左数出几位，点上小数点 。分母不是10、100、1000的分 数化小数，可以用分子除以分母；除 不尽的，可以根据需要按四舍五入法 保留几位小数。把下列小数化为分数0.4 0.05 0.37 0.45 0.013检测反馈把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)。9 2037 1000= 920 = 0.45= 0.0377 30= 730 0.2331 40= 3140 = 0.77551 70= 5170 0.73常用分数与小数的互化：常用分数与小数的互化： 1 2 1 41 201 84 53 52 51 53 41 25=0.5=0.25=0.75=0.2=0.4=0.6=0.8=0.125=0.05=0.04