中华民族有很多传统的美德， 譬如勤劳、善良等，还有一个更重 要的便是“孝”了。千百年来，人们 常以忠则出师表，孝则陈情 表相提并论，下面我们就来看以 孝而著称的陈情表。读诸葛孔明出师表 而不堕泪者，其人 必不忠； 读李令伯陈情表 而不堕泪者，其人必 不孝； 读韩退之祭十二郎 文而不堕泪者，其 人必不友（苏轼语）教学目的：1.了解“表”等有关文体知识。 2.学习本文陈事抒情叙理的方法 ，概括段落意思。 3.理解常见文言词语的用法和常 见的文言现象。陈 情 表陈述、禀报隐情、苦衷奏章禀告自己苦 衷的奏章表 ，古代文体，属奏议类，臣民对君主 有所陈述请求时所用。 关于“表”：文言文中的文体，意义同“ 疏”，是古代大臣给皇帝的奏章。或者 是说古代臣子向皇帝陈述己见的一种 奏章。我国古代臣子写给君王的呈文 有各种不同的名称, 战国时期称”书”, 到了汉代, 则分为:章,奏,表,议四类. 表 的内容多为有叙有议, 但是叙事和议论 都带有感情色彩. 李密（224287），一名虔，字 令伯，武阳（今四川省彭山县东） 人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏 亲自抚养。为人正直，颇有才干。 曾仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武帝 司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉 旧臣人心，征召李密为太子洗马。 他上表陈情，以祖母年老无人供养 ，辞不从命。祖母死后，出任太子 洗马，官至汉中太守。后被谗免官 ，死于家中。 臣密言：臣以险衅 ，夙遭闵(悯)凶。 生孩六月，慈父见 背；行年四岁，舅 夺母志。祖母刘悯 （mn）臣孤弱，躬 亲抚养。臣少多疾 病，九岁不行，零 丁(伶仃)孤苦，至 于成立。臣李密上言：我因为 艰难祸患，小时候就 遭到不幸。生下来只 有六个月，父亲就弃 我而死去了；年纪到 了四岁的，舅父强迫 我的母亲改嫁。祖母 刘氏怜悯我孤单弱小 ，亲自加以抚养。我 小时候经常生病，九 岁还不能走路，孤独 无靠，直到成人自立 。 既无叔伯 ，终鲜 （xin）兄弟，门 衰祚（zu）薄，晚 有儿息。外无期功 强近之亲，内无应 门五尺之僮，茕茕 (qing)孑立，形影 相吊。而刘夙婴疾 病，常在床蓐(r) ，臣侍汤药，未曾 废离。既没有叔叔伯伯，也没 有哥哥弟弟，门庭衰微 没有福泽，很晚才得到 儿子。外面没有比较亲 近的亲戚，家里没有照 管门户的僮仆。孤单无 靠地生活，只有和自己 的影子相互安慰。而祖 母刘氏很早就为疾病所 纠缠，经常卧病在床， 我侍奉饮食医药，从来 没有停止侍奉并且远离 。分析第1段哪句话是作者陈述的总提？它包含 了哪些内容?臣以险衅 夙遭闵凶父丧母嫁年幼多病门衰祚薄祖母病卧祖母抚养恩深似海 自己尽孝责无旁贷（为下文伏笔）第一段：诉命运坎坷之悲情， 祖母疾病缠身之实情。 逮奉圣朝，沐浴清 化。前太守臣逵， 察臣孝廉；后刺史 臣荣，举臣秀才。 臣以供养无主，辞 不赴命。诏书特下 ，拜臣郎中，寻蒙 国恩，除臣洗马。 猥以微贱，当侍东 宫，非臣陨首所能 上报。到了晋朝建立，我沐浴在清 明的教化之中。以前名叫逵 的太守推举我为孝廉，后来 刺史荣又推举我为秀才。我 因为没有人能照料祖母，就 辞谢掉了，没有遵命。朝廷 又特地颁下诏书，任命我为 郎中，不久又受国家恩命， 任命我为洗马。以我这样卑 微低贱的人去侍奉太子，这 实在不是我杀身捐躯所能够 报答朝廷的。 臣具以表闻，辞不就 职。诏书切峻，责臣 逋慢；郡县逼迫，催 臣上道；州司临门， 急于星火。臣欲奉诏 奔驰，则刘病日笃， 欲苟顺私情，则告诉 不许。臣之进退，实 为狼狈。我将以上苦衷上表报告， 加以辞谢不去就职。但是 诏书急切严峻，责备我回 避怠慢；郡县长官催促我 立刻上路；州官登门督促 ，比星火还要急。我很想 奉命为国奔走效力，但是 祖母刘氏的疾病却一天比 一天严重，想姑且迁就自 己的私情，但是报告申诉 又得不到准许。我现在是 进退两难，处境狼狈不堪 。本段分几个层次？各自的重点是什么？三层叙朝廷多次提拔；写自己进退两难的境地。自由诵读第2段多次催促征召之急第二段：明对朝廷的感激之情， 诉进退两难的苦情。B、前一层按什么顺序来写的？ 和时间词相对应的表征召的词有哪些？由这 些词可见什么？为何官职递增却“辞不就职 （赴命）”？ 表时间：逮、前、后、寻（解释“逮” 和“寻”，积累相关词语）表征召：察、举、拜、除、当；孝廉、秀 才、郎中、洗马（解释、积累有关文化常 识。“孝廉”“秀才”是荐举人才的科目，所 以用“辞不赴命”；“郎中”“洗马”是官职， 所以用“辞不就职”）（按时间顺序 ）作用：先郡，次州，后朝 廷，可见征召级别越来越高， 表达作者的感恩戴德之情。推辞理由：供养无主，刘 病日笃（承上文“夙婴疾病”， 张下文“日薄西山”）C、第二层如何见事态的严重、紧迫和作 者处境的狼狈？目的何在？“奉圣朝”“ 沐浴清化”等句想表明什么？ 事态严重：诏、责、逼、催等，含蓄地表明 了强己所难之窘迫。品析：诉说自己辞不就职的矛盾心理（狼狈处 境），“臣之进退，实为狼狈”，情辞悲切，动 人心肺。“奉”“沐浴”，称颂朝廷，并表感恩之 情，可见语言的得体和机智。处境狼狈：“非臣陨首所能上报”，可是“供养 无主”“欲奉诏奔驰”，“刘病日笃”；“欲苟顺私 情，则告诉不许”。伏惟圣朝以孝治天 下，凡在故老，犹 蒙矜育，况臣孤苦 ，特为尤甚。且臣 少仕伪朝，历职郎 署，本图宦达，不 矜名节。我想圣朝是以孝道来治 理天下的，凡是故旧老 人，尚且受到怜惜抚育 ，何况我的孤苦尤其严 重呢。再说我年轻的时 候曾经做过蜀汉的郎官 ，本来希望能够得到更 为显达的官职，并不以 清高自夸。今臣亡国贱俘，至微 至陋，过蒙拔擢，宠 命优渥（w），岂敢 盘桓，有所希冀！但 以刘日薄西山，气息 奄奄，人命危浅，朝 不虑夕。 我现在是卑贱的亡国之 俘，实在微不足道， 承蒙得到提拔，而且 恩命十分优厚，怎敢 徘徊观望而有什么另 外的企求呢！只因为 祖母刘氏已是象太阳 迫近西山的人，气息 微弱，生命不可能维 持太长的时间，已经 处于朝不保夕的境地 。 臣无祖母，无以 至今日，祖母无 臣，无以终余年 ，祖孙二人 ，更 相为命 ，是以区 区不能废远。我如果没有祖母抚养，就不 可能活到今天，如果祖母没 有我的照顾，也不能够安度 她的晚年，我们祖孙二人， 相依为命，正是由于这种出 自内心的感情使我不能弃养 而远离。1、本段结尾落在辞官养亲上（“是以区区不 能废远”），是从哪几个角度来展开的？提示：三层,分别以“伏惟”“且”“但”来转换 文意。A、抓住晋“以孝治天下”的大理， 解释自己应得到同情。 B、自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“ 名节”无关，以求皇帝谅解。 C、正面陈述刘之现状，是“不能废远” 的惟一原因。具体研习第3段2.作者为什么要强调“以孝治天下 ”的治国之道？ 答：目的是引入到自己对祖母 的孝心上去，从而向晋武帝 表明孝顺祖母既为私情，又 合法理。臣密今年四十有四 ， 祖母刘今年九十有六 ，是臣尽节于陛下之日 长 ，报养刘之日短也 。乌鸟私情 ，愿乞终 养。今年四十四岁， 祖母刘氏今年九 十六岁，因此我 效忠于陛下的日 子还很长，而报 答祖母刘氏的日 子已很短了。我 怀着象乌鸦反哺 一样的私情，希 望能够准许我对 祖母养老送终的 请求。 臣之辛苦，非独蜀 之人士及二州牧伯 所见明知，皇天后 土实所共鉴。愿陛 下矜悯愚诚，听臣 微志，庶刘侥幸， 保卒余年。臣生当 陨首，死当结草。 臣不胜犬马怖惧之 情，谨拜表以闻。我的苦衷，不仅蜀地的人 和益州、梁州的长官所亲 眼目睹，连天地神明也都 看到的，祈望陛下能怜惜 我愚昧至诚的心意，同意 我这点微小的愿望，使祖 母刘氏能够侥幸保全她的 余年。我活着愿意献出生 命，死后愿意结草来报答 陛下的恩惠。我怀着象牛 马一样不胜恐惧的心情， 谨此上表禀告使您知晓。 1、本段中哪句话是本文主旨 ？2、贯穿全段的是哪两个词？3、作者最终以什么方式解 决忠孝两难的问题？（“愿乞终养”）（“尽节”“报养” ）具体研习第4段（先尽孝再尽忠）作者直到此时也不忘了以情动人 ，其表现是什么？（用课文中的 原话回答） 答：臣生当陨首，死当结草。（二）分析归纳：身世孤苦悲凉 沐清化蒙国恩 孝 情忠 情先尽孝后尽忠 孝治天下（理） 尽忠日长祖母病笃（情） 尽孝日短祖母情深似海圣朝恩重如山1、为李密的言辞和情理所动； 2、彰显孝治天下的恩德。 晋武帝为什么会答应李密终 养祖母的请求？文中的孝表现在哪里？你如何看待李密的“孝”？1、臣侍汤药，未曾远离 2、以供养无主，辞不赴命 3、刘日薄西山，奄奄一息，不能为远 4、庶刘侥幸，保卒余年作者比较真实地写出了自己的境遇和终养祖母的愿望，这种在长期艰难生活中培养和发展起来的骨肉之情，在 利欲熏心、尔虞我诈的封建统治阶级中，应该说是少有的 ，因而是可贵的。陈以往之情陈现今之情陈日后之情臣以险衅，夙遭闵凶愿乞终养，死当结草进退狼狈，不能废远李密简洁朴实李密的陈情表，不事雕琢，不以构思奇妙见长， 但感情真挚朴实，铺叙委婉 曲折，抒情诚挚深沉，叙事 具体感人。虽造语平实，但 词意恳切，发自肺腑，兼之 行文简练畅达，因而历久不 衰，光彩照人。 说的艺术 亚里士多德说：“只有在适当的时候， 对适当的事物，对适当的人，在适当 的时机下，以适当的方式发生的感情 ，才是适度的最好的感情。”作者正是 运用了最恰当的抒情方式，终于打动 了晋武帝，使他看了表章后说“士之有 名，不虚然哉”，“乃停诏”，允其不仕 。 臣以险衅，夙遭闵凶九岁不行，零丁孤苦夙婴疾病，常在床蓐。臣密今年四十有四。复习：通 假 字有，通“又”。 闵，通“悯”，忧患 零丁，通“伶仃”，孤独的样子蓐，通“褥”，草席子成人自立；(理论)站得住。无人来做；没有主意古今异义词：辛酸苦楚；身心劳苦。 至于成立。至于成立。九岁不行臣以供养无主 后刺史荣举臣秀才到;另提一事。不能走路；不可以。优秀人才；科举中最 低级者臣之辛苦 欲苟顺私情，则告诉不许 听臣微志，庶刘侥幸是以区区不能废远申诉(苦衷)；让别人知道幸运；由于偶然的原因而得到 成功，或免去灾害。谦言私爱；数量少。古今异义词：非臣殒首所能上报报答皇上；向上级报告而刘夙婴疾病告诉不许急于星火是臣尽节于陛下之日长状语后置。比流星的坠落还要急特殊句式被动句. 婴疾病被疾病缠绕 ，为疾病所困。被动句. 我申诉苦衷，请求暂 缓赴任，而没有被允许。状语后置。这样看来， 我给陛下尽职的时间还 很长。词类活用 日：则病日笃（名作状，一天天地） 闵凶：夙遭闵凶（形作名，忧患凶丧的事） 微贱：猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份） 诚：愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心） 终：无以终余年（动词使动，使结束） 卒：保卒余年（动词使动，使终了） 远，是以区区不能废远（形作动词，远离） 闻：谨拜表以闻（动词使动，使知道）