26.3实际问题与二次函数(1)电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习主 页主 页学习方式说明按顺序学习，可利用鼠标控制进程。 从右侧或上方导航栏中选择内容，进 行学习。电子教案可查看配套教案，课后练习 可查看配套练习（含答案）。电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习目标呈现目标呈现电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习教材分析教材分析复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习复习引入2.某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件.已知商品的进价为每件40元，那么一周的利润是多少？复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习探索新知某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件市场调查反映：如果调整价格，每涨价1元，每星期要少卖出10件；每降价1元，每星期可多卖出20件；已知商品的进价为每件40元，如何定价才能使利润最大？ 探究探究复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习（1）计算利润应分几种情况？（2）涨价时销售额为多少？（3）进货额为多少？（4）利润y与每件涨价x元的函数关系式是什么？（5）变量x的范围如何确定？（6）如何求解最值？分析分析复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习反馈练习某商店将每件进价为8元的某种商品按每件10元出售，一天可销出约100件该店想通过降低售价、增加销售量的办法来提高利润，经过市场调查，发现这种商品单价每降低0.1元，其销售量可增加10件。将这种商品的售价降低多少时，能使销售利润最大?复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习拓展提高复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习通过本课的学习，大家有什么新的收获和体会？小结小结小结作业生活中利润问题转化为数学问题进行解决；掌握数学建模思想在实际问题中的应用；体现数学的实际应用价值复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习作业作业课本P28 习题263 第1、2、6题小结作业电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现双基演练 能力提升 聚焦中考课后练习双基演练电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现双基演练 能力提升 聚焦中考课后练习能力提升电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现双基演练 能力提升 聚焦中考课后练习聚焦中考