人教新课标 五年级数学下册约数和倍数的意义教学目标 学生掌握找一个数的因数，倍数的方法 ； 学生能了解一个数的因数是有限的，倍 数是无限的； 能熟练地找一个数的因数和倍数； 培养学生的观察能力。 计算下面的除式，选择出商是整数的式子。12 418 812 324 654 4249 68 842 747 734 496 1212的约数有哪几个？121 = 12122 = 6123 = 4124 = 3126 = 21212 = 1 12 的约数有：1、2、3、4、6、12 。1231264一个数的约数的个数是有限的，其中 最小的约数是1，最大的约数是它本身。用图表示12的约数：2的倍数有哪些？2 1 = 22 2 = 42 3 = 62 4 = 8 2的倍数有：2、4、6、8、10、12、用图表示2的倍数：24681012一个数的倍数的个数是无限的，其中 最小的倍数是它本身。在下面的圈里填上适当的数18的约数1236918判断：下面的说法对吗？说明理由。（1）因为 36 9= 4，所以36是倍数，9 是约数。（2）57 是3 的倍数。（3）1 是任何自然数的约数。 思考一个数是42的约数，同时又是3的倍数。这个数可以是多少？欧米茄手表价格 http:/www.doobiao.com/category-80-b0.html ojq314zyg