上节课我们学习了什么？实数(1) 1无理数：无限不循环小数 2无理数的常见形式：（1）开方开不尽的数；（2）圆周率 ，以及一些含有 的数；（3）有规律但不循环的无限小数 4实数的分类：二分法和三分法。 5实数与数轴的关系：一一对应本节课主要任务1.会在实数范围求一个数的相反数和绝对值 。2.绝对值性质的探究。3.实数的运算 加，减，乘，除，乘方，开方任务1：求实数的相反数与绝对值阅读课本84页第二自然段， 然后完成思考思考：-的相反数是_0的相反数是_00（2）如果a 0，那么它的倒数为 。 （1）a是一个实数，它的相反数为 ，绝对值为 ；在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义和有理数 范围内的相反数、绝对值的意义完全一样。相反数的代数意义 ：只有符号不同的两个数称互为相反数。相反数的几何意义 ：到原点距离相等的两个点表示的两个数是互为相反数.绝对值的几何意义 ：一个数到原点的距离3、 的绝对值是 。1、 的相反数是 ，绝对值是 2、绝对值等于 的数是 ， 的平方 是 4.-3.14的相反数是_ 绝对值是3.14-3.145、求下列各数的绝对值：归纳一下绝对值有什么样的质？ 你能说出来吗？2、绝对值性质及应用1 1）一个正数的绝对值是一个正数的绝对值是_， 一个负数的绝对值是一个负数的绝对值是_， 零的绝对值是零的绝对值是_。2) 对任何实数a,总有a_0.它本身它本身 它的相反数它的相反数 零零2.已知实数a、b、c在数轴上的位置如图，化简 的结果是（ ）Aa+c Ba2b+c Ca+2bc D acA任务3实数的运算阅读课本85页 自学实数的运算法则和性质3.实数运算当数从有理数扩充到实数以后，实数之间不仅 可以进行加 减 乘 除 乘方运算，又增加了非 负数的开平方运算，任意实数可以进行开立方运 算。进行实数运算时，有理数的运算法则及性质等同 样适用例：计算下列各式的值例：计算（结果保留小数点后两位 ）注意：计算过程中要多保留一位 !练习：_ 1.2.3.通过今天的学习,用你自己的 话谈谈你的收获和体会?作业 配套练习册实数第2课时 生活P67