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一、作业完成情况1.经常或者有时不完成作业的 2.故意漏题,或者部分作业不完成的 3.书写特别潦草,不认真的4.优秀作业欣赏对孩子做作业的建议: 1.一定要独立完成。 2.孩子做完作业后,家长最好看一下孩子作 业的完成情况(包括是否做完,书写是否 认真,错题多不多,有没有不会的题,孩 子做错题的原因是什么等)这样可以有效 防止孩子钻空子。 3.对于作业中的典型错题,家长可以出一些 类似的题目,让孩子巩固一下,掌握的更 牢固。对家长帮助孩子检查作业的建议 (重点针对孩子会而出错的题目 )这是许多家长非常头疼的一个事情,家长也很想让学生养 成自己检查的习惯,下面就这个问题我说一下自己的几点 建议: 对孩子检查作业习惯的培养可以分为三步走 1.第一阶段,帮孩子检查完作业后,告诉孩子那些题目错 了,让孩子自己检查后改正 2.第二阶段,帮孩子检查完作业后,告诉孩子错了几道, 而不告诉孩子具体错的是那几道,让孩子自己去寻找错题 。 3.第三阶段,帮孩子检查完作业后,只告诉孩子有没有错 题,让孩子自己去找,直至改正完所有错题。二、对孩子数学能力的培养 1.养成做题前多读题的好习惯。 2.不要直接告诉孩子答案,让孩子经历充分的个 人思考。 3.关于孩子计算能力的培养。(有关粗心的理解 ) 一定要多做题。 4.对于那种例如说一说,数一数,量一量,观察 钟表等口头作业,或者实践性作业,家长务必要 督促孩子认真落实完成,不要流于形式。三、关于本学期学习内容 1.难度跨度不是特别大。 2.计算内容多,是重点,是需要夯实的基础。 3.实践操作类知识多,如长、正方形,五、六 边形的认识;长度单位的认识(千米、分米、 毫米),现在已经扩展到5个;图形的周长; 时、分、秒的认识(在家多让孩子看表,时间 长了孩子自然而然就会认表了)在生活中多给 孩子创造接触的机会四、关于托管 我只有一句话,哪怕只有一丝的 可能,就不要让孩子去托管! 1.盈利性机构,责任心匮乏,对孩子放任逐流。 俗话说得好“人无百日好,花无百日红”。 2.坏习惯,坏心眼学得快。托管里面学生成分复 杂,高年级的学生(特别是那种调皮的孩子多) 。 3.糊弄孩子不出事就算完。这是他们的最终目的 。
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