人教版四年级下册三角形的特性-

人教版小学四年级下册第五单元三角形执教者：苏红艳学习目标理解三角形各部分的名称理解三角形的概念理解三角形的高和底会画三角形了解三角形的特性（具有稳定性）了解三角形的命名什么是三角形？以上这样由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。边边边顶点顶点顶点角角角三角形都有三条边、三个顶点、三个角。ABC用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。ABC这里有几个三角形，分别用字母表示出来。O我能回答同学们还能举例说出生活中的三角形吗？举例：木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？利用三角形的利用三角形的稳定性稳定性，使桌椅更牢固。，使桌椅更牢固。斜拉桥三角形的高、底从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。BAC高底高底高底高底ABCBCA高底高底高底1、如果BC为底，（）色的虚线是它的高；2、如果绿色的虚线是高,它的底是（）；3、AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？红AC通过这节课的学习，你有什么收获？