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第三节 地图第二课 地形图的判读第一关:你会读地图上的高度吗?我量的甲山也是 高1000米海平面我量的丁山高 1000米?一.自主学习,夯实基础海拔:相对高度:是某个地点高出海平面的垂直距离是某个地点高出另一地点的垂直距离小甲所在地的海拔为 米, 丁山的海拔为 米, 甲山的海拔为 米, 甲山相对丁山的相对高度为 米。150010001500-1000=500海平面巩固练习:500A200米安全文明网 http:/www.aqwm.net/ 2016文明驾驶考题安全文明考试网 http:/www.aqwmks.com/ 2016文明驾驶模拟考试 快乐体验等高线:把各个地点的海拔标注在地图上,再把海拔高度相 同的点连接成的线请到填充图第10页去体验一下吧!等高线地形图 第二关:积极思考,勇于探索仔细听,作好记录,北1:10000B250240 230220 210第三关:交流合作,互动探究ACDEF3、指出A.B.C.D各点所在的地形类型名称.1、从A坡到乙山顶和从F坡到乙山顶,哪条线路更容易?2、甲乙两山顶相对高度约为多少米?260262275课堂延伸: 等深线:在地图上,把海洋中深度相同的 各点连接成的线-100-200-300高原:较大范围的,较平坦的,海拔在 1000米以上的地形区丘陵:海拔在200500米之间,崎岖不平 的地形区盆地:中间低、但较平坦、四周相对较中间低、但较平坦、四周相对较 高、但相对崎岖的地形区高、但相对崎岖的地形区山地:海拔在500米以上,崎岖不平,呈 条带状分布的地形区平原平原: :海拔在海拔在200200米以下、相对较平坦的地形米以下、相对较平坦的地形收获平台 这节课你有那些收获?海拔高度相对高度等高线地形图地形剖面图分层设色地形图反映地面高低 起伏的变化生活?等高线等高距联系生活,拓展提升北1:10000B2502402302202101、李家成是从当地走出去的一位农民企业家,为了帮助家乡人们致富 ,他决定在这里投资大棚 蔬菜种植业,你认为合适吗?你觉得他应 该投资什么产业才能更好的发挥当地的优势?请提出合理化的建议 。ACDEF。结 束谢谢指导
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