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上节课我们学习了哪些内容?1、电阻2、电阻的影响因素回顾复习1、导体的横截面积 2、导体的长度 3、导体的材料 3:控制变量法4:滑动变阻器在电路中能起到什么作用?知识 预备导 入1.电压是形成电流的原因,改变电压是否会 改变电流,电流会怎么改变呢?2.电阻是导体对电流的阻碍作用,改变导 体的电阻,电流又会怎么改变呢?有关电流、电压、电阻的关系的问题 ,就是我们本节课要学习的内容。前面我们学过:设计人:光明中学初中物理九年级欧姆 定律第十四章第十四章 探究电路探究电路观察 思考观察以下实验并思考。电流与电压有关,电压降低,电流减小。观察 思考观察以下实验并思考。电流与电路的电阻有关,电路中电阻增大,电流减小。从以上实验我们看到了:电路中的电 流与电压和电阻有关。电路中的电流 随电压的增大而增大,随电阻的增大 而减小。思考与拓展探究过程 电流同时受电压、电阻两电流同时受电压、电阻两 个因素的影响,我们该用个因素的影响,我们该用 什么研究方法呢?什么研究方法呢?1.确定研究方法:控制变量法具体做法:2.再控制电压一定,看电流与电阻的关系。1. 控制电阻一定,看电流与电压的关系。探究过程讨论实验时要测量哪些物理量,如何设计电 路图和记录数据的表格。AVRR/U/VI/A第一次50.5V第二次51V第三次51.5VU/VR/I/A第一次2V10第二次2V15第三次2V20保持电阻不变保持电压不变探究过程实验步骤1、按电路图选择实验器材。3、检查电路是否正确,试触后再闭合开关;4、读出电流表和电压表的示数,记录在表格中。 5、移动变阻器滑片,记录多组数据; 6、观察数据,得出结论;8、关闭电源,整理好仪器。分析评估数据,讨论 得出结论2、按电路图连接电路。(注意:连接电路前先断 开开关,并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流 表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱)7、改变电路中的电阻,研究电流与电阻的关系。演示实验总 结 结 论电流与电压、电阻的关系:一、保持电阻不变时,电流与电压成正比。二、保持电压不变时,电流与电阻成反比。思考与拓展:如何用图像法来描述这个规律,请同 学们课后用教材14-8图描述出来。欧姆定律欧姆定律:一段导体中的电流, 跟这段导体两端的电压成正比, 跟这段导体的电阻成反比。欧姆定律的公式形式:I =U_R注意:2.公式中各物理量的对应性1.公式中单位的统一性3.公式的扩展性1A =1V_公式的对应性欧姆定律U 、R、I必须对应的是同一段电路(同一 个元件)同一状态的电压、电阻、电流。 例如:RUIR灯U灯I灯欧姆定律公式的扩展性I=_ RU U=IR主要用于已知电压和 电流求电阻._R =IU主要用于已知电流和 电阻求电压.拓展:能否说电压与电流成正比呢?拓展:能否说电阻与电压成正比,与电 流成反比呢?实战练习例1:某同学用一只电流表与灯泡串联,测得灯泡 正常发光时的电流是0.28A,再用电压表测得灯泡 两端的电压是220V,试计算灯丝正常发光时的电阻 ? 解析:据题意得电路示意图如右图已知:U=220V,I=0.28A求:R. 解:根据欧姆定律的变形公式得 R=_ IU=220V 0.28A=答:灯丝正常发光时的电阻值是实战练习例2:一只阻值为 的电阻,接在15V的电源 上时,流过的电流为_A;若电源电压变为 10V,电阻的阻值为_,流过电阻的电流 为_A.0.150.1I=U/R=15/100=0.15电阻是导体本身所 具有的性质,与电 压,电流无关I=U/R=10/100=0.1例3:下列说法中正确的是:( )A.导体两端的电压越大,导体的电阻就越大。B.导体中通过的电流越大,导体的电阻就越小C.在电压一定时,通过导体的电流越小,导体的电阻就 越大。D.以上说法均不对。C实战练习扩展练习例4:电阻R1和R2的电流随其两端电压 变化的I-U图线如下图所示,则依图可以 判定( ) A.R1R2B.R1R2C.R1=R2D.无法比较0UR1R2IB课堂知识回顾知识点一:电流与电压、电阻的关系及其探 究 方法知识点二:欧姆定律:一段导体中的电流,跟这 段导体端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。 即: I=_ RU知识点三:欧姆定律的应用。课后巩固:教材72页1、2题
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