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一、基础(28 分)1.根据课文默写古诗文。 (10 分)(1)子曰:“其恕乎!,。 ”(论语 ) (1 分)(2)阿爷无大儿,木兰无长兄,。 (木兰诗 ) (2 分)(3)凝望着故乡的方向,凝望着渐渐坠入大海的夕阳,老人哽咽着吟诵起崔颢黄鹤楼中的诗句:“?。 ”闻者无不潸然泪下。 (2 分)(4)四面边声连角起,千嶂里,。 (范仲淹渔家傲秋思 ) (1 分)(5)把杜甫春望默写完整。 (4 分)国破山河在,城春草木深。,。,。白头搔更短,浑欲不胜簪。2.下列各组中,加点词语意思不同的两项是( ) (4 分)A.鸣之而不能通其意/博古通今B.有朋自远方来/今齐地方千里C.可远观而不可亵玩焉/此则岳阳楼之大观也D.征于色发于声而后喻/于是宾客无不变色离席读下面文字,完成第 35 题。北风在 kngkung( )寂寥的大地上呼啸肆虐,冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物,无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候,腊梅,你却清醒着,毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干,并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上,凝结成无数个小小的蓓蕾,一任寒风把它们摇撼,一任 ,没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒!你能忍受这种 jiano( )么?也许,任何欢乐和美都源自痛苦,都经历了殊死的拼搏,但是,世人未必都懂得这个道理。3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 (2 分)4.联系上下文,仿照划波浪线的语句在横线处补充恰当语句。 (2 分)5.使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。 (3 分)寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必按要求完成第 68 题。班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。6.班上准备围绕活动主题办一期墙报,请你就墙报内容提两点建议。 (2 分)7.为本次活动设计一条标语。 (必须用两个句式大致整齐的句子,20 字以内) (2 分)8.某电视台近期播出的“白酒”广告中,一个成年人和一个未成年人一起举杯说:“真好喝!”你准备打电话向该台投诉,请把要说的话写下来。 (3 分)1根据课文默写古诗文。(10 分)(1)子曰:“岁寒,。”(论语子罕)(1 分)(2)潮平两岸阔,。 ,江春入旧年。(王湾次北固山下)(1 分)(3)我们不要满足于眼前的成绩,而要放眼未来,要有“, 。”的豪情,去实现我们远大的理想。(用杜甫诗句填空)(2 分)(4), 。小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)(2 分)(5)把文天祥过零丁洋默写完整。(4 分)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。, 。, 。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。2下列各组中,加点词语意思不同的两项是(4 分)A急湍甚箭,猛浪若奔 / 素湍绿潭,回清倒影B寒暑易节,始一反焉 / 经纶世务者,窥谷忘反C去国怀乡,忧谗畏讥 / 夫大国,难测也D数月之后,时时而间进 / 肉食者谋之,又何间焉读下面文字,完成第 35 题。生命也不完全是为了抵达,就像花草,并不是非要到哪个季节才算实现价值;就像 ,并不是非要到达。因为生命中绝大部分的风景总是在途中。生命主要是为了经历。就像候鸟,不停的 qinx()就是为了经历季节和风雨;就像河流,不息的流动就是为经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长而又是那样不胜其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的 jngci( )的人生。这是生命最珍贵的状态。 3根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2 分)4联系上下文,仿照划波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。(2 分) 5使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(3 分)抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵按要求完成第 68 题。滨海晚报报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动,沿着家乡的青龙河上溯考察采访,了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动。请填写报名表中的下面 3 项内容。6用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。(必须运用一种修辞方法)(3 分)7为这次活动设计一条宣传口号。(必须用两个句式大致整齐的句子,20 字以内)(2 分)8对这次活动内容的具体安排提出两条建议。(2 分)一、基础(28 分)1默写,或根据课文填空。(10 分)(1)关关雎鸠,。窈窕淑女,。(诗经关雎)(1 分)(2)万里赴戎机,。朔气传金柝,。(木兰诗) (1 分)(3)不以物喜,;,处江湖之远则忧其君。 (范仲淹岳阳楼记 )(2 分)(4)丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子,至死不渝,真是“,” 。(用李商隐诗句填空)(2 分)(5)把辛弃疾西江月默写完整。 (4 分),。,。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 2下列各组中,加点词语意思不相同的两项是( )( )。(4 分)A惩山北之塞,出入之迂惩恶劝善 B十年春,齐师伐我师出无名C菊之爱,陶后鲜有闻鲜为人知 D三顾臣于草庐之中瞻前顾后阅读下面的文字,完成第 3 至 5 题。常听见有些家长说,他们工作是为了给孩子们留下很多钱。真不知道他们是否意识到,这样做恰恰把这些孩子生活中的冒险精神一笔勾销了。因为给孩子们留下的钱越多,孩子们可能就越软弱无能。给子女最好的遗产应该是放手让他自奔前程,依靠两条腿走自己的路。我到过旧金山最富有的家庭做家教,对那些有钱人家的孩子,我毫不羡慕,反而可怜他们。他们的生活狭隘,使我万分 jng y( )。同这些百万富翁的孩子们相比,我的生活过得更有 ji zh( ),我比他们要富有一千倍。3根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2 分)jng y( ) ji zh( )4在文段中,作者指出了父母对待子女的两种不同方式,请用对比手法概括出来。(2分)5使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(3 分)一笔勾销 软弱无能 羡慕 狭隘按要求完成第 6 至 8 题。班上将开展“话说广东历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位广东历史人物。为了完成任务,你将采访有关人士。备选历史人物:康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲恺、蔡廷锴、彭湃、叶挺、叶剑英、秦牧、李小龙(也可另选)6你准备介绍的历史人物是 。你打算采访的对象是 。(写出采访对象的身份)(1 分) 7为联系采访,你打电话给采访对象。开头你该怎么说?要求说明目的,语言得体。涉及学校名称和自己姓名时,请用 A、B、C 等字母代替。(3 分)你说: 8请你根据需要,拟定 3 个准备在采访中提出的问题。(3 分)(1) (2) (3) 一、基础(28 分)1根据课文默写古诗文。(10 分)(1)绿树村边合,口口口口口。( 孟浩然过故人庄)(1 分)(2)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。口口口口口口口,口口口口口口口。( 龚自珍己亥杂诗)(2 分)(3)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑,文天祥断然拒绝,因为他深知背信弃义换来的高 官厚禄,不值一文!正如孟子 鱼我所欲也所说的:“口口口口口口口口口口,口口口口口口口!”(2 分)(4)口口口口口口口,西北望,射天狼。(苏 轼江城子密州出猎)(1 分)(5)默写韩愈的早春呈水部张十八员外 。(4 分)口口口口口口口,口口口口口口口。习口口口口口口,口口口口口口口。2下列各组句子中,加点词语意思相同的两项是(4 分)A把酒临风执策而临之B渔人甚异之或异二者之为C中通外直,不蔓不枝玉盘珍羞直万钱D先帝不以臣卑鄙肉食者鄙读下面文字,完成第 35 题。人生的本色该是如此:成,如朗月照花,深潭微澜,是不论顺逆、不计得失的超然,是扬鞭策马、登高临远的驿站;败,仍清水穿石,汇流入海,有穷且益坚、不坠青云的on( ),有“将相本无种,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰如沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,深知暂退一步,海阔天空,不肯因噎废食没有比行动更美好的语言,_。人生需要的是德行的 my( )、坚韧的浇灌、挚爱的孕育。3根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2 分)on( ) my( )4联系上下文,仿照划波浪线的语句,在横线处补写恰当的语句。(2 分)5用下面的词语另写一段连贯的话,至少用上其中的两个。(3 分)扬鞭策马 倔强 海阔天空 坚韧按要求完成 68 题。广州将举办第 l6 届亚运会,学校拟选派 l0 名同学参加滨海市中学生拉拉队,届时到亚 运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选,请你完成以下工作:6请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号,必须用两个句子,要求朗朗上口,富有鼓动性。(2 分)7拉拉队队员的竞选大会上,选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言,要突出自己胜任拉拉队队员的优势,争取评委和与会同学的支持。(3 分)8拉拉队应该做好哪些准备工作?请你提出两项建议。(2 分)一、基础(25 分)1根据课文默写古诗文。 (10 分)(1)子日:“口口口口口,可以为师矣。 ”(论语 ) (1 分)(2)了却君王天下事,口口口口口口口。口口口口口!(辛弃疾破阵子 ) (2 分)(3)香远益清,亭亭净植,口口口口口口口口口。 (周敦颐 爱莲说 ) (1 分)(4)王安石登飞来峰中的诗句“口口口口口口口,口口口口口口口 ”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。 (2 分)(5)默写韦应物的滁州西涧 。 (4 分)口口口口口口口,口口口口口口口。口口口口口口口,口口口口口口口。2根据拼音写出相应的词语。 (4 分)(1)如果我能 kun sh 人,体谅人我都得感谢我的慈母。(2)惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊 fng so。(3)有一位长期以来 xin wi rn zh 的科学家:邓稼先。(4)对于叔叔回国这桩 sh n ji wn 的事,大家还拟定了上千种计划。3下列对病句的修改不正确的一项是( )(3 分)A “拾荒老娘”于化玲, 9 年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。 (删除“独自” )B他的晚年,仍然精力充沛
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