语文园地七语文园地七小学语文（人教版）三年级 上册同学们，大家好。在这寒风袭人的 早晨，同学们却个个精神抖擞，希 望课堂上你们专心致志地听讲，不 会的问题不耻下问，学习课文字斟 句酌，这样学过的内容才能融会贯 通,学习成绩才能节节攀升。同学们，在我刚才说话中运用了很 多形式简洁而意思精辟的四字成语 ，如果说我们祖国的语言是一座富 有的精神宝库，成语就是这宝库中 璀璨夺目的珍珠。这节课我们一起 走进成语故事刻舟求剑。同学们，你们头脑里一定记下不少 成语吧，你能说几个给大家听吗？含有动物名称的成语 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、 千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、 鸟语花香、含有人体器官的成语 眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨 、头重脚轻、手足情深、口是心 非、 耳闻目睹、头破血流、眉清目秀 、含有一组近义词的成语 见多识广、察言观色、高瞻远瞩 、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨 狂风暴雨、旁敲侧击。眼疾手快、 生龙活虎 、描写情况紧急的成语 千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃 眉之急 源自于寓言故事的成语 刻舟求剑、鹏程万里、守株待兔、 掩耳盗铃、亡羊补牢、惊弓之鸟、 杯弓蛇影、什么样的词语称为成语呢？成语是人们长期以来习用的、简洁 精辟的定型词组或短语，大多由四个字 组成，一般都有出处。也有少于四字的 成语，如“敲门砖”“莫须有”“想当然”之 类，也有多于四个字的如“桃李满天下 ”“真金不怕火炼”“心有余而力不足”“江 山易改，本性难移”“只许州官放火，不 许百姓点灯”之类，但这些在成语中都 占绝对少数。知道了什么是成语，下面我开 始学习成语故事刻舟求剑 。请同学们先听老师读读这个 小故事，边听边在不理解的地 方标上记号，并想一想，这个 故事讲了一件什么事？刻舟求剑从前，有个人坐船过江，他一不小心 ，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个 人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻 了一个记号。有人催他：“还不赶快捞？在船舷上 刻个记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指刻的记号， 说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的 。等船靠了岸，我就从这儿跳下水去，准 能把宝剑捞上来。”你们有什么不理解的地方么？“船舷”是指什么地方？ “催”是什么意思？ 那个人为什么会捞不到剑呢？ 大家问的问题都很有价值，请同学 们先在你的小组中跟伙伴们交流一 下你不明白的地方，然后讨论讨论 问题的答案吧。“船舷”：指船两侧的边 。 宝剑掉进水里，让人多着急啊，可 是那个人是怎样做呢？ 从前，有个人坐船过江，他一 不小心，把挂在身上的宝剑掉进江 里去了。那个人一点儿也不着急， 拿出小刀在船舷上刻了一个记号。有人催他：“还不赶快捞？ 在船舷上刻个记号有什么用啊 ？”有人催他：“还不赶快捞？ 在船舷上刻个记号有什么用啊 ？”“催”说明那个看着他的人心里很急， 说话又快又大声。那个人催他，“还不赶快捞？”这句话 强调了什么呢？是的，强调了要快， 不然就来不及，捞不着宝剑了。“在船舷上刻个记号有什么用啊？”这是个反问句，通过反问的语气 强调刻记号是没有用的，要马上 捞才行。有人催他：“还不赶快捞？ 在船舷上刻个记号有什么用啊 ？”那个人不慌不忙地指了指刻 的记号，说：“不用着急，宝剑 是从这儿掉下去的。等船靠了岸 ，我就从这儿跳下水去，准能把 宝剑捞上来。”同学们，你认为那个人最后 能捞到他的宝剑么？为什么呢？大家一定看出来了，那个人 在船靠岸后是不会捞出宝剑的 。虽然记号还在，但船在动， 捞剑的地方已经不是掉剑的地 方了！情况变了，方法却不变， 就办不好事情。明白了道理，请大家想一 想，那么人怎么做才能捞着宝 剑呢？谁能说一说。只有立即停船，马上从掉 宝剑的地方跳入水中打捞，才 能捞着宝剑。那个人不慌不忙地指了指刻 的记号，说：“不用着急，宝剑是 从这儿掉下去的。等船靠了岸， 我就从这儿跳下水去，准能把宝 剑捞上来。”续说故事：那个人这样做，是永远也 不可能找到他的宝剑了，请同 学们发挥你的想象，想象一下 船靠岸后，那个人会怎样做？ 结果如何？他的心情样？同学说，船到岸后那个人真 的从船舷上刻着记号的地方跳了 下，结果找了半天，什么也没有 找到。他很失望，心里不解地说 ：“为什么找不到呢?我的宝剑明 明是从刻着记号的地方掉下去的 呀？”是的，他这样捞永远也捞 不着宝剑。可他却不明白。谁 愿意帮助他，给他说说道理？必须根据情况的变化去处理 事情，情况变了处理的办法也要 跟着变化。刻舟求剑：表面意思是在船上刻 记号，找丢失的宝剑。比喻不懂 事物已发展变化而仍静止地看问 题。 刻舟求剑是一个很有讽刺意义 的成语故事，讽刺了那些看不到事 物的发展变化，不懂的变通，墨守 成规的人，这样做是不会有好结果 的。郑人买履郑国有个人想去买双鞋，他先量了量了 自己的脚，然后把量好的尺码放在座位上。 匆忙去到集市上，却忘了带那尺码。 他已经拿到了鞋子，却说：“我忘记带 尺码来了。”于是又转回家去取。等到他再 赶回来，集市已经散了，他没有买到鞋。 有人问他说：“你为什么不用自己的脚试 一试鞋子的大小呢？”他回答说：“我宁可 相信尺码，也不相信自己的脚！” 必须根据情况的变化去处理 事情，情况变了处理的办法也 要跟着变化在我国语言的宝库中，成语是 一朵鲜艳的奇葩。有好多成语中包 含着一个个生动的故事。而且都能 告诉我们一定的道理。了解这些成 语故事，既能增长知识，又能积累 语言。老师希望大家可以召开一次 成语故事会，比比谁的故事精彩， 大家要好好做好准备呦！