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1XX 中学高二理科学中学高二理科学业业水平模考(政治)水平模考(政治)生活与哲学模块一、单项选择题一、单项选择题 I I:在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。每小题:在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。每小题 1 1 分,共分,共5050 分。分。1下面关于哲学的说法,正确的是A哲学是关于方法论的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点C哲学是关于世界观的学问 D哲学是对社会科学知识的概括和总结2哲学的基本问题是:A思维和存在何者为第一性的问题 B思维和存在有没有同一性的问题 C思维与存在的关系问题 D物质和意识的辩证关系问题3播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想、解放思想。这是因为A方法论决定世界观 B世界观和方法论互相转化C世界观决定方法论 D世界观和方法论都有相对独立性4科学家在从事科学研究的过程中,要有所成就,需要哲学思维。这说明A具体科学的进步推动着哲学发展联 B哲学是系统化、理论化的世界观C哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导D真正的哲学都是自己时代的精神上的精华5哲学的基本问题是A思维与存在的关系问题 B学习与计划的关系问题C唯物主义与唯心主义的关系问题 D辩证法与形而上学的关系问题6哲学的两大基本派别是A辩证法和形而上学 B唯物主义和唯心主义C可知论和不可知论 D主观唯心主义和客观唯心主义7 “世界上没有不可认识之物,只有尚未被认识之物。 ”这种观点属于A可知论 B不可知论 C主观主义 D唯心主义8自有人类以来,思想领域内的斗争就一刻也没有停止过,而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争,最根本的是A物质和意识的斗争 B可知论和不可知论的斗争C唯物主义和唯心主义的斗争 D辩证法与形而上学的斗争9唯物主义和唯心主义的根本分歧在于是否承认A物质是世界的本原 B精神对物质有反作用 C世界是运动变化的 D世界的统一性10马克思主义哲学的一个重要特征是坚持了辩证法和唯物论的统一。辩证法和唯物论统一的基础是2A物质 B实践 C物质资料的生产方式 D社会存在11古希腊哲学家泰勒斯提出了“水是万物的本原”的观点,我国春秋时代管子书中的水地篇中也提出了“水是万物的根源”的观点。上述观点A属于辩证唯物主义观点 B不符合客观实际,属于唯心主义观点C否认了意识是人脑对客观存在的反映 D把物质等同于物质的具体形态12下列对辩证唯物主义的物质概念理解错误的是A物质的唯一特性是客观实在性 B物质不依赖于人的意识C物质能为人的意识所反映 D物质是看得见、摸得着的东西13 “没有运动的物质和没有物质的运动一样,是不可想象的。 ”这说明A运动是物质的唯一特性 B物质和运动不可分C运动是无条件的 D物质运动是有规律的14、人与规律的关系是A人能够认识和利用规律,造福于人类 B人在客观规律面前无能为力C规律的客观性服从人的主观能动性 D人发挥主观能动性,能够改变和创造规律15、为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求,中国农艺师引进了多种新品种洋菜,根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案,使洋菜“本土化” ,打破了“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”的观念。农艺师打破“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”的观念,遵循的哲学依据是:A人的理性为自然界立法 B人可以改变规律起作用的前提条件C人不能改变规律,但能改变规律起作用的具体状况D客观事物的规律是客观的,思维活动的规律是主观的16、对意识的认识是多角度的,下列属于从本质角度看的是A意识的形式是主观的 B意识是人脑特有的机能C意思是对物质世界发展到一定阶段的产物 D意识是客观存在在人脑中的反映17人们在生活巾,往往会有“谈虎”可能“色变”的情况,这说明A意识是人脑特有的机能 B意识是物质世界长期发展的产物C意识来源于个人的内心体验 D意识活动具有计划性和目的性18 论语子路里有一句著名的成语:欲速则不达。当时孔子弟子子夏做了莒父这地方的县长,向老师问政治。孔子给他指点迷津,说:“无欲速,无见小利;欲速,则不达:见小利,则大率不成同。欲速则不达”的哲学寓意是A发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础B要提高办事效率,必须充分发挥主观能动性C物质决定意识,一切从实际出发 D “要取得事业成功,必须按常规办事19实践没有止境,创新也没有止境。我们要突破前人,后人也必然会突破我们。这是社会前进的必然规律。这说明人类的实践活动具有A历史性 B社会性 C物质性 D能动性20 “路遥知马力,事久见人心”说明3A实践是认识发展的动力 B实践是认识的目的和归宿C实践是检验认识真理性的唯一标准 D认识对实践具有反作用21下列属于实践活动的是.m农民种地 科学家进行科学试验 工人做工 教师讲课 学生学习 经济体制改革 加强“三个代表”重要思想的学习教育 B C D22真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。这句话主要反映了A真理的具体性 B真理的相对性 C真理的条件性 D真理的客观性23在平面内,若直线 ac,直线 b C,则 ab;在空间中,若直线 aC,直线bC,则直线 a 与直线 b 不一定平行。这说明A人们难以完全正确地认识客观事物 B人们对事物的认识具有反复性C真理具有客观性 D任何真理都有自己适用的条件和范围24一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。 这种现象从哲学上说反映了 A、联系的多样性 B、联系的客观性 C、联系的主观性 D、联系的普遍性25回顾中国经济的发展历程,从“大干快上”、 “多快好省”,到“又好又快”、 “好字优先” ,这表明认识运动是一种 直线式发展 圆圈式循环 螺旋式上升 波浪式前进A B C D26唯物辩证法认为,联系是A普遍存在的、无条件的 B普遍存在并不以人的意志为转移的C有条件的、个别的 D主观的、有条件的27正在建设中的某市地铁轨道交通系统,带动了该市及周边地区的钢铁、建材、交通等行业的发展,并解决了一批人的就业问题,带动了周边地区经济的整合和一体化。这体现了A实事求是的观点 B变化发展的观点 C普遍联系观点 D规律客观性的观点28恩格斯说“手并不是单独存在的,它只是整个具有极其复杂结构的有机体的一个肢体” 。这表明了A物质与意识的关系 B共性与个性的关系C同一性与斗争性的关系 D整体与部份的关系29唯物辩证法的实质与核心是A、矛盾分析法 B、联系的观点 C、发展的观点 D、对立统一规律30掌握系统优化的观点要求我们A注意矛盾双方的转化 B要着眼于事物的整体性、有序性C要坚持两点论和重点论的统一 D要具体问题具体分析31发展的实质是A事物状态的简单重复 B新事物的产生和旧事物的灭亡4C事物数量的增减 D事物位置的变更32由于人们观念上的差异,人们对墙体和屋面的保温性能并不关注,不少地方节能型房屋的推广进展缓慢。这告诉我们A事物发展的前途是光明的 B新事物符合客观规律C事物发展的道路是曲折的 D没有量变就没有质变33 “一时之强弱在于力,千古之胜负在于理。 ”这句话蕴含的哲学道理是A事物是变化发展的,永远不变的事物是不存在的B新事物符合客观规律,具有远大的发展前途C矛盾是事物发展的根本原因D事物是普遍联系的,孤立的事物是没有的34、唯物辩证法最根本的观点是A运动的观点 B发展的观点 C矛盾的观点 D联系的观点35下列表述中,能够体现矛盾特殊性原理的是对症下药 欲擒故纵,声东击西 因地制宜,因时制宜 物极必反,相反相成A、 B、 C、 D、36美国前总统林肯在总结自己的人生经验时说:“一个不犯错误的人通常不能成就任何事业。我的经验使我相信,没有缺点的人往往优点也很少”这句话蕴含的哲理是A任何矛盾都有主次方面 B矛盾双方是对立统一的C分清主次才能正确认识事物的性质 D人生就是成功与失败的总和37计算机网络给我们提供大量有益的信息,也带来许多毫无价值的信息,甚至传播一些有悖于社会道德规范的东西。这启示我们A要坚持用一分为二的观点看问题 B要用不同的方法解决不同的矛盾C要重视事物量的积累 D要解决矛盾就要认识矛盾的特点38据专家分析,人类基因用于医学之后,病人到医院就诊,同样的病情医生根据各人不同的基因可以采用不同的药物和治疗方法。这是因为A事物矛盾的双方各有不同的特点 B同一事物在不同的发展阶段各有其特点C不同事物的矛盾没有共同之处 D不同事物的矛盾具有不同的特点39邓小平多次强调,要把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,其哲学依据是A矛盾既是具体的,又是抽象的 B矛盾既是普遍的,又是客观的C矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 D个性寓于共性之中,共性包含着个性40下列俗语中,与“牵牛要牵牛鼻子”所蕴涵的哲理相一致的是A “巧妇难为无米之炊” B “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”C “好钢用在刀刃上” D “成人不自在,自在不成人”41 “深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”是清代阮元吴兴杂诗中的名句。这一名句给我们的哲学肩示是A要重视量的积累 B要学会从整体上把握事物的联系C要善于分析事物的因果联系 D要学会具体问题具体分析542人们常说“不要把孩子和脏水一起泼掉”,从哲学上讲就是指A要区别矛盾的普遍性和特殊性 B要坚持辩证的否定观C要用联系的观点看问题 D新事物必然代替旧事物43 “是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话”与“古为今用、洋为中用”这两种说法的区别在于A前者承认矛盾,后者回避矛盾 B前者主张批判创新,后者主张折衷主义C前者是唯物主义的观点,后者是唯心主义的观点D前者是形而上学的否定观,后者是辩证的否定观44目前我国集成电路的几十条成批量生产线全部靠进口,缺乏核心竞争力和自主创新能力,使我国集成电路产业特别是装备等核心技术方面往往受制于人。这启示我们A要抛弃过去的一切,另辟蹊径 B坚持自力更生,抵制一切外来技术C根据自身需要引进国外先进技术,提高劳动生产率D树立创新意识,研发具有自主知识产权的核心技术45以下观点对辩证的否定理解正确的为辩证的否定是事物自身的否定辩证的否定是发展的环节辩证的否定是联系的环节辩证否定的实质就是“扬弃” 。A B C D46否定是辩证法的一个最重要的因素。辩证
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