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语文七年级下册第一单元测验题语文七年级下册第一单元测验题一、积累与运用 1下列划线字注音完全正确的一项( )。 A脑髓 (su ) 花圃 (p ) 骊( l )歌 倜傥(ttn)B沮(j)丧 讪(sn)笑 菜畦(w)确凿(zo)C 嫉(j)妒 丑陋(lu) 蝉蜕(tu) 弥漫(m ) D书塾(sh) 叮嘱(z) 瞬(shn)息 收敛(lin ) 2下列词语中没有错别字的一组是( ) A 小心翼翼 惴惴不安 兴高彩烈 B 忍俊不禁 人迹罕至 来利不明 C 绅士风度 躁动不安 活泼伶俐 D 风和日历 恭恭敬敬 荒草萋萋 3下列词语解释不正确的一项是( )。 A确凿(确实) 人声鼎沸(锅里的水烧开了,发出响声。) B人迹罕至(到) 识破机关(这里指秘密的意思。) C闯练(走出家庭,到生活中去锻炼。) 来势汹汹(形容波涛的声音) D宿儒(长久从事某种工作) 骊歌(告别的歌) 4填入句子“不必说( )的菜畦,( )的石井栏,( )的皂荚树,( ) 的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,( )的黄蜂伏在菜花上”括号中最准确的词语 是( )。 A. 美丽 坚硬 高大 可口 大大 B碧绿 光滑 光秃 可口 大大 C碧绿 光滑 高大 紫红 肥胖 D美丽 坚硬 光秃 紫红 肥胖 5下列句子中划线的词语使用错误的一项是( )。 A运动场上,龙腾虎跃,人声鼎沸,热闹非凡。 B经过老师的多次教育,他随地乱扔的行为有所收敛。 C离家的时候,妈妈一再叮嘱我路上要小心。 D奶奶生日那天,许多客人来势汹汹,来到酒店,欢聚一堂。 6阅读下面的材料,完成后面的练习。 肖菁在班委会改选中意外当选为文艺委员,而她的前任胡萍落选后,对肖菁心怀成见。 一次,肖菁组织节目参加元旦文艺演出,那是一个非常重要而且班级竞争激烈的比赛,但 是班上舞蹈基础最好的胡萍不但故意不参加节目的排练,还唆使同学不参加。为此,肖菁 伤心落泪。 请你设身处地想想肖菁的苦恼,说几句话劝说她,并帮助她想想办法,化解她的苦恼, 解决问题。二、现代文阅读 (一) 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。 也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为 站在石井栏上跳了下来吧都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的 蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们! 出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去, 第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算 是拜先生。 第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了, 还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。 7回忆原文,本段文字在全文结构上的作用是什么?8选文中划线的“也许”一词表达了“我”怎样的心情?9第一段表达了作者怎样的感情?请你从文中找出表达感情关键的一句。10“蟋蟀”和“覆盆子”前面为什么加“们”,说说加“们”的好处。11第三自然段中能表现先生特点的是哪几句?试着用自己的语言概括。(二)简单的希望艾米汉格德恩绕过教室对面那个大厅拐角的时候,与迎面走过来的一个九年级男生 撞了个正着。“小心点,小家伙。”那男孩一边闪身躲避这个五年级的小学生,一边冲着她大声吼。 当他看清眼前的女孩时,脸上露出了一丝讥笑的神色。然后,他用手握住自己的右腿,模 仿起艾米走路时的样子。艾米闭上了眼睛,她告诉自己,不要理睬他。可是直到放学以后,艾米仍然想着那个高个子男孩嘲笑她的样子。他并不是唯一取笑 她的人,自从艾米进入五年级,似乎每天都有人嘲笑她。艾米时常感到非常孤独,尽管教 室里坐满了学生。那天晚上,艾米坐在餐桌边一言不发。母亲知道艾米肯定又在学校里遇到不如意的事 情了。 “电台为迎接圣诞节举行了一个希望竞赛,”母亲宣布道,“写一封信给圣诞老人, 也许会得奖。我想现在坐在餐桌旁边的这个长着金色鬈发的小女孩应该去参加。” 艾米格格地笑起来,这个竞赛听起来很有趣。当一个好主意在头脑里浮现的时候, 艾米的嘴角露出一丝微笑。她拿出铅笔和纸,开始写信。 亲爱的圣诞老人: 我的名字叫艾米。今年 1l 岁。我在学校里遇到了一点儿麻烦,您能帮助我吗,圣诞老 人?同学们都嘲笑我走路、跑步和说话的样子,我患了大脑麻痹症。我只想要一个不被嘲笑 或者取笑的日子。爱您的艾米当艾米的信到达电台的时候。经理利托宾把它仔细地阅读了一遍。第二天,艾米的一幅照片和她写给圣诞老人的信登在了地方报纸的头版上。在那个难忘的圣诞期间。有两千多人向艾米寄来了表示友谊和支持的信。艾米瞥见了一个真正充满关爱的世界,她的希望也确实实现了。那一年,韦恩堡市的市长正式向市民宣布 1 2 月 21 日为艾米汉格德恩日。市长说, 因为敢于提出这样一个简单的希望,艾米给了全人类一个有益的教训。12文章生动描写丁艾米与一个九年级男生相撞的事情。请指出其中运用的两种描写 手法并举例说明。(1) (2) 13“母亲知道艾米肯定又在学校里遇到不如意的事情了”。母亲能做出这样的判断, 前文已经埋下伏笔,请从前文找出答案。答: 。 14艾米“给了全人类一个有益的教训”,这个“有益的教训”是 。 15这篇小说,一定会激发你心底的希望,拿起笔,给圣诞老人写封短信,说说你的 希望吧。(80 字左右)(不能使用你的真名) 三、文言文阅读孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊。孙叔敖 正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独后 吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚 而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻子教。”父曰:“位已高意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”孙叔敖对曰:“甚善,谨记之。”【注释】令尹:楚国官名,相当于宰相。国:指都城。吊:吊唁。受吏民之 垢:意即担任宰相一事,这是一种谦虚的说法。患处之:灾祸就隐伏在那里。意益下: 越发将自己看低。 16.(1)解释下列语句中划线的词语。 有一老父衣粗衣 ( ) 身已贵而骄人者民去之( ) 位已高而擅权者君恶之( ) 甚善,谨记之 17.(2)阅读全文,简要概括孙叔敖采纳了老父哪三条谏言。 四、作文 仔细观察一种动物的习性,然后选取一到两个场面详细描写出来。
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