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在 2011 年中考百日动员会上的讲话尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家下午好! 在这惠风和畅、草长莺飞的三月,我们九年级师生即将迈进 2011 年中考紧 张的复习备考阶段。 今天,在距离 2011 年中考 100 天这样一个特殊的日子里,我们九年级全体 师生隆重聚会,召开 2011 年中考百日冲刺动员大会,就是为我们的中考复习备 考呐喊、加油。同学们,我们已度过快三年的初中生活。三年里,我们有许多付出与收获, 有许多忧愁与欢笑,有许多失败与成功,这些都将成为我们最美好的回忆。还 有一百天,一百天,我们的初中生活即将结束,迎来我们人生的第一次选择 中考。过去的日子,不管是精彩还是平淡,都不能重来,但未来的日子在我 们手中掌握,为迎接这即将到来的选择,我们是无动于衷、坐而等之呢,还是 积极备战、奋力拼搏呢?我想,应该选择后者,谁不愿意自己的人生多一些精 彩、多一些彩虹呢? 此刻,我想问同学们一个问题,你们可以在心里自己回答自己,但不准讲 假话! 你相信过自己吗?近来你会梦到关于学习的一些事情吗?(考场、分数、 考到的学校、拿到通知书的时候等?) 两千多年前,一位哲人面对逝去的时间与事物,发出了千古流传的感叹: 逝者如斯夫。的确,人生百年,几多春秋。向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回 首,方知生命只是挥手瞬间。时间是最平凡的,也是最珍贵的。如何利用好这 中考前的 100 天,让他发挥出最大的效益,让我们有最大的收获呢?我想对在 坐的各位同学提五点建议: 第一点建议是思想要有紧迫感。 曾经有这样一个催人奋进的故事:在非洲的大草原上,一天早晨,曙光刚 刚划破夜空,一只羚羊从睡梦中猛然惊醒。 “赶快跑!”它想到“如果慢了,就 可能被狮子吃掉!”于是,起身就跑,向着太阳飞奔而去。就在羚羊醒来的同 时,一只狮子也惊醒了。 “赶快跑” ,狮子想到, “如果跑慢了,就可能会被饿死! ”于是,起身就跑,也向着太阳奔去。 同学们,当你们听完这段故事,有什么感想呢?羚羊和狮子都因为自己的 下一刻而产生了强烈的奋斗进取的精神。动物尚且如此,更何况我们呢? 眼前的中考,就是我们的人生中通过自己的努力迈出的第一步,这一步将 对我们的未来产生极大的影响。面对即将到来的中考,或许有的同学正在因为 自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,还或许有的 同学不以为然逍遥的数着日子。可是,同学们,你知不知道,你的父母正为你 即将到来的中考心急如焚,我们的老师正为你即将到来的中考呕心沥血?中考, 容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停滞,中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!我也从心底发出一声呐喊:“快跑起来!中 考来了!” 第二点建议是学习要有具体目标。 历史上有这样一个事实:50 多年以前(1952 年 7 月 4 日),有一个名叫 费罗伦丝的妇女尝试要游过美国的卡塔林纳海峡。在此之前,她是游过英吉利 海峡的第一个妇女。这天,雾很大,她下水准备游过卡塔林纳海峡。在下水 15 个钟头之后,她又冷又累,她说自己不能再游了,想叫人拉她上船,她的母亲 和教练在另一条船上,她们都告诉她对岸很近了,鼓励她不要放弃,于是她继 续努力朝对岸游过去,但她朝对面海岸望去时,除了浓雾什么也看不到。几十 分钟之后从她出发算起第 15 个钟头零 55 分钟之后,她失败了,人们把她 拉上船。过了几个钟头,她觉得暖和多了,这时却开始感到失败的打击,她不 假思索地对记者说:“说实在的,我不是为自己找借口,如果当时我看见陆地, 也许我能坚持下来。 ” 人们拉她上船的地点,离对面海岸仅有 800 米!后来她说,令她半途而废 的不是疲劳,也不是寒冷,而是因为她在浓雾中看不到目标。2 个月之后,她 成功地游过了这一个海峡。她不但是第一个游过卡塔林纳海峡的女性,而且比 男子的纪录还快了大约 2 个钟头。 费罗伦丝失败的原因是她看不到目标,她成功的原因在于自己的心中已经 有了目标。成功与失败的区别就在于能否为自己确定一个看得见的目标。 对于中考复习备考,同样如此:既要有整体规划,大目标,也要有小目标; 既要有远期计划,也要有近期计划,包括每天的计划,甚至每节课的计划。每 天给自己一个满足,给自己一个好心情,明天就是艳阳天。 第三点建议是学习要做到“四心”:信心、细心、专心、恒心。 “信心”是成功的秘诀。一个人拥有自信,才能自强不息, “凌绝顶”而 “小天下” 。信心是成功的精神支柱,充满自信,就会在战略上藐视困难,在战 术上重视困难。 “专心”是头脑清醒、精神集中的前提。课堂是我们的战场,只有专心致 志才能保持头脑清醒,才能感知深刻、积极思维,才能处于最佳心理和生理状 态,才能学好每个知识点。 第四点建议是学习要注意合作。 首先要与老师合作。复习阶段,一定要与老师密切合作。老师是同学们复 习的领路人,一般来说,老师对知识的把握是比较准确的,我们每一位同学都 要相信老师,按老师的要求去做。同学们回忆一下,每一次考试,题目或涉及 到的知识几乎都是老师一再强调的内容,真正是老师没有要求的内容、题目是 很少的。千万不能抛开老师的复习模式,或者另起炉灶,这样只会事倍功半, 甚至没有收获。因为老师的教学是针对中考,针对同学们实际的,具有极强的 实效性。老师布置的习题一定要动手做,只看不做就会出现看到题时,题题都 会,做起题来题题都有误,空留遗憾恨终生。 第二是与自己合作。 有人说:“每个人都是宝藏,挖掘宝藏的就是自己” 。学习中,同学们才是学习的主体,所以我们还要与自己合作。我们要面对自己的学习现状,根据 自己学习的实际来给自己定位,不能没有自己的复习方案,等老师推一下,自 己才走一步,老师没有书面作业我就可以玩了,不管了,甚至有的同学到这个 时候了,每个星期抱着电视不松手,这样是不对的。希望大家在富余的时间里, 对同类问题注意归纳比较,把知识学活,还可随时向老师提出自己在复习或做 习题过程中遇到的问题,这样既能最快、最准确地解决问题,又能帮助老师了 解同学们对知识的掌握情况,及时调整复习内容和复习节奏。在学习中、考试 中,不断通过自我反思和自我激励来给自己加油、鼓励。切不可自暴自弃,放 弃自己! 第三是与同学合作。 与我们朝夕相伴的同学也是一很好的资源,我们还要与同学合作。但有不 少同学在冲刺阶段容易产生一个错误的保守思想,不愿与同学交流、沟通,生 怕别人知道自己的学习成果或方法。实际上这种状态使人无法融入群体之中, 难以调动自己的激情,在最后的冲刺中会变得被动、懈怠。因此,与成绩相似 的同学形成互动小组分享学习成果是一种很有效的方法,不仅可以收获学习上 的乐趣,而且可以拥有一个良好的人际交往圈,消除大考前的紧张和压抑。只 有互相帮助,才能形成一个具有竞争意识的团队,你追我赶,才能更有效地提 高成绩。 第五点建议是学会缓解学习压力的方法。 (1)问心无愧。正确面对中考竞争,它是我们人生众多挑战中的一个, 需要我们全力以赴,但它远不是生活的全部。做到我努力,我问心无愧就行了。 这样就可以轻松学习,效率也会高起来。 (2)脚踏实地。正确地看待自已的不足。认识到自已的差距,给自已定 一个补救的方案,抓住有限的时间,一步一步,踏踏实实地赶,最终会赶上来 的 。 (3)互相帮助。主动与同学沟通,帮助别人,获得积极的情感交流,压 力会因为交流而得到有效释放,而信心也会因交流而得到重建。 (4)乐观向上。学会正面思维,让微笑常挂在脸上,乐观会增强你的判 断力,这是人们常说的好运的根源。 (5)坚持锻炼。运动是一种有效的释放压力的方式,而且还会让我们提 高学习的效力。同学们, “沧海横流,方显英雄本色” ,人生总是在竞争中不断超越,生命 总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考,我们就没有理由退缩。中考的 战鼓已经擂响,我们已经到了为理想奋力一搏的最后时刻!让我们倍加珍惜这 珍贵的 100 天,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;调动起全部的智 慧,凝聚起全部的热情,为 100 天后的中考而奋力冲刺,让我们的青春,在这 临近中考的最后 100 天中闪耀出最美丽的光彩吧! 最后预祝大家学有所获,学有所成,在中考中取得优异的成绩 ! 谢谢大家!
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