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第五章 熟悉而陌生的力第一节 力人推车拔河举重这三幅图有什么共同特点?人推车,人对车用了力人拔河,人对绳子用了力人举重,人对重物用了力 ?是不是 只有人才能对物体施加作用呢?归纳耕 犁 推 土手扶拖拉机推土推 土 机 推 土分析:物体对物体也可以施加力的作用这三幅图说明了什么 ?磁 铁 吸 引 铁 钉苹果会落到地面上不直接接触的物体间也会产生力的作用 。把一个大铁块由地上拿到桌子上,有什么感觉?人将大铁块拿到桌子上感觉很费劲,这 是人对力最早的认识,从肌肉的紧张感觉中 得到的 物理学中,通常将物 体之间的推、拉、提、 压、排斥、吸引等都称 之为力的作用 小结:1、力是物体对物体的作用木块将弹簧拉长2、力的产生不能脱离物体,当发生力 的作用时,总有两个物体存在,一个 物体施加力,叫施力物体,另一个物 体受到力的作用,叫受力物体。演示实验:同名磁极相互排斥步骤:1、手按住固定有同名磁铁的两辆小车相互靠近。2、松开左手的小车,观察右手小车的运动情况。3、松开右手的小车,观察左手小车的运动情况。4、同时松开两手的小车,观察左右手小车的运动情况。(看到右边小车向右运动,说明左边小车对它施力)(看到左边小车向左运动,说明右边小车对它施力)(看到左边小车向左运动,右边小车向右运动,说明两小车 同时相互施加力的作用。)当甲物体对乙物体施加力的作用时, 也受到乙物体对甲物体的力的作用,也就 是说物体间力的作用是相互的物体之间 的作用总是同时成对出现(影片)分析:划船时,船到岸边,人用力推岸,对岸施加力 作用的同时也受到岸施加的力的作用,船离岸而去 划船时,人为什么要用力推岸?猜一猜,想一想,做一做 1、怎样使弹簧伸长?怎样使弹簧缩短?怎样 使锯片变弯?这些说明力可以使物体发生 什么变化? 2、怎样使小车由静止变为运动?当小车运动起来后,如何使它静止?如何改变小车的运动方向?以上现象又说明了什么? 3、让学生用身边的器材去探究以上两个问题 。说明力可以改变物体的形状左 图 说 明 了 什 么 ?力可以改变物体运动状态这些图 说明了 什么?课堂小结:一、力是物体对物体的作用。 二、力的作用是相互的。 三、力的作用效果。1、力可以改变物体的形状;2、力可以改变物体的运动状态(运动状 态 的改变包括:运动方向的改变和运动快慢的 改变。)请思考:下图说明什么?
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