资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
捏泥巴捏泥巴说课稿说课稿 登封市 20132014 学年度课堂 教学达标评优活动参评说课稿捏泥巴捏泥巴说课稿说课稿 捏泥巴是人美版小学三年级上学期的第九课,属于美术教学中的“造型表现”领域。其实一看题目就好象已经注入了活动的趣味性,不光是孩子们就连我们自己都觉得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把捏泥巴作为本课的学习内容,不但可以激发学生的兴趣,满足孩子们天生爱玩的需要,还可以通过游戏的方式使学生初步掌握陶艺的制作方法,激发他们自主学习的愿望。当然游戏和趣味性并不是目的,只是手段。通过这节课,我重点要让孩子们学到简单的陶艺制作方法,体会中国陶艺的历史文化,同时引导学生以生活为源泉进行创作。在制作过程中,针对小器皿的捏制方法及造型设计则是这节课的难点。所以在教学中我创设了一个“智” 、 “趣” 、 “乐”的学习氛围,以“趣”引路,以“情”导航,将教师的主导和学生的主体地位有机地结合起来。另外本课运用了综合艺术教学法,以陶瓷实物作品导入新课激发兴趣,再加上“摸一摸” “揉一揉” “看一看” “捏一捏” “评一评”等一系列的教学手段,同时小组讨论创作,充分调动学生的主动探究意识,使其步入“情”与“趣”的泥塑世界。总之,在这节美术课的设计中,我将根据美术课程标准的要求和三年级学生的心理特点,采用活泼有趣的教学手段,创设出和谐愉快的教学氛围,使孩子们能投入较大的热情大胆想象,创造出更多富有创意和情趣的泥塑作品。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号