现代西方经济学教程微观经济学经济学产生于人类欲望 的无限性与经济资源的 稀缺性之间的矛盾第一章 导论第一节：经济学的研究对象一、需要的无限性和资源的稀缺性 1、需要的无限性需要，又称欲望。人们的需要就是人们想要得 到任何东西，包括物品、劳务、娱乐、旅游和一定 质量的生活环境等。同一个人在一定时期内对同一种物品的需要是 有限的，当一种需要满足以后，一种新的需要就会 产生，所以从总体上看，人类的需要或欲望是无限 的。美国心理学家亚伯拉罕马斯洛 提出了“需要的五个层次说”：当较低级的需要得到满足后，人们就开 始追求更高一层次的需要。这样就形成 了一个“金字塔”式的人类需求层次。需要的无限性是人类 永远面对的课题A生理的需要 生理的需求，是为支持生命所需，是人的最 基本的需要，包括衣、食、住、行以及性等 与生理有关的各种需要，这是人类赖以生存 的基本条件。一般来说，人们只有先满足了 这种最基本的生理需要，才会有其他更高层 次的需要。 B安定或安全的需要 生理需求得到了基本满足之后，安全需求便 接踵而至了。安全需求经常包括人身安全、 经济的安全以及有秩序、可预知的环境安全 ，如工作及职业的稳定等。C社会的需要是较高层次的需求，它是指人们通过社 会交往以获得归宿感和认同感，即人们希望自己归 属于某个团体，从而作为团体的一员得到他人的友 谊、忠诚、信任、爱情、理解和交往的机会等等。 D尊重感的需要一方面当事人必须自己感到自己的重要性； 另一方面也必须获得他人的认可，以支持他自己感 到自己的重要性。这是人们在上述三种需要得到基 本满足之后出现的更高层次的需要，这种需要可以 使人们获得某种心理上的满足和安慰，它包括自豪 感、自信感、受人尊敬和赞美、有一定的社会地位 和权利、具有一定的影响力和号召力等等。E自我实现的需要 所谓自我实现，就是这样一种欲望，即 人们希望最大限度地发挥自己的才能， 实现自己的理想和抱负。这是人类最高 层次的需要，包括使命感、成就感等等p清人胡澹庵编辑的解人颐一书中收 录了一首不知足诗：终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。 衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。 娶得美妻生下子，恨无田地少根基。 买得田园多广阔，出入无船少马骑。 槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。 县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。 作了皇帝求仙术 更想登天跨鹤飞。 若要世人心里足，除是南柯一梦西。资源的稀缺性是人 类永远面对的困惑2、资源的稀缺性 资源是用来生产能满足需要的物品的东西和劳务 。自由取用资源：极其丰富，价格为零。经济资源：因为稀缺，价格大于零。 用于生产和提供各种物品或服务的经济资源称为 投入或生产要素。包括四种：劳动（工资）：由人类提供的，包括体力 和脑力。土地（地租）：自然资源的统称，包括土 地、矿产、森林等。资本（利息）：由劳动和土地生产出来再 用于生产过程的生产要素，既是投入品也 是产出品。企业家才能（利润）：将经济资源组织起 来并使之具有活力的生产要素，包括组织 、经营、管理、创新等。经济资源以及用经济资源生产的物 品总是不能满足人类无穷无尽欲望 的事实， 称为稀缺性。 稀缺性是相对的，它不是指物品或 资源绝对数量的多少，而是指可用 的物品或资源与人们的欲望相比总 是显得不足。注意：自由物品和经济物品自由物品是不需要任何代价就能 够取得的物品; 经济物品是需要付出代价才能够 取得的物品。经济学所研究的主要是经济物品必须的选择由于资源的稀缺与人类欲望的 无限性，所以导致人类在经济 活动中必须进行选择，即资源 的配置。3、经济学研究的对象如何利用稀缺的资源来满足人们的需要 是任何一个社会共同面临的基本经济问题。经济学就是研究如何实现资源的最佳配置 以使人类的需要得到最大限度满足的一门 社会科学，就是研究如何节约。课堂思考：上面这句话你的理解是什么？必须的选择就意味着要 放弃一些其它的可能。二、生产可能性曲线和技术1、一定的经济资源可用于生产多种物品。由于资 源的稀缺性，用于生产某一种物品的资源多了， 用于生产其他物品的资源就会相应减少，即此消 彼长。资源配置就是把资源分配到各种可供选择的 用途中，以生产出能够满足人们不同需要的不同 物品。资本品1 2 3BCD消费品12 9 6生产可能性曲线， 又称生产可能性边 界。是指在一定技 术条件下，充分利 用现有资源所能生 产的各种商品的最 大数量的不同组合 。图1、1生产可能性曲线155AE2、机会成本：把一定的资源用于生产某种产品 时所放弃的该资源所能生产的另一种产品的价 值，即以失去的其他最佳选择中的收益所计量 的成本。生产领域：把一定资源用于生产某种产品的 机会成本等于放弃这一资源用于其他产品生 产可能得到的最大收益。消费领域：当消费者购买某商品时，其机会 成本为放弃其他商品购买所带来的效用。3、在资源既定的情况下，生产可能性曲线的 位置取决于技术水平。如果技术进步，生产 可能性曲线将向右移动；反之向左移动。思考：熟练度 员工培训制度 个人周期性的总结频繁跳槽和持续一端时间的工作究竟那 个对个人的职业生涯更有意义？ 三、经济系统的功能和经济学的研究对象 1、一个经济系统必须决定产出的水平和构成， 即生产什么、生产多少。 2、一个经济系统必须决定采用什么样的生产方 法或资源配置方式来生产预期水平和构成的产品， 即如何生产。 3、一个经济系统必须决定所生产的物品和劳务 如何在社会成员之间进行分配，即为谁生产。（平 均分配、按劳分配等） 4、经济系统要规定社会所要求并能达到的人均 国民收入增长率。（增长） 5、一个经济系统必须保证和促进该社会的全部 资源都得到充分利用，是国民收入实现均衡稳定的 增长，或者说把资源的闲置、浪费和失业率降到最 低限度。（效率）前三个是微观经济学的研究范围，后两个 是宏观经济学的研究范围。四、经济学的地位和作用 经济学是最古老的艺术，最新颖的科学，它在社会 科学中居于首要地位。 一个人如果不懂经济学，他甚至没有足够的资格来 管理国家事物。 P.A.萨缪尔逊 如果他不是经济学家而仅仅是一个理想主义者，只 能把这个国家带进苦难的深渊。 F.哈耶克 五、经济学与政治经济学 19世纪经济学通常被称为政治经济学，政治经 济学始见于法国重商主义者蒙克莱贤的献给皇上 、皇后的政治经济学论。之后获得很大的发展。 我国把马克思主义经济学称为政治经济学，非 马克思主义经济学称为西方经济学。第二节：经济学的研究方法一、实证分析和规范分析 1、实证分析：描述经济现象“是什么”以及 社会经济问题“实际上是如何解决的”，揭示有 关经济变量之间的函数关系和因果关系，即对一 个经济现象过程进行客观描述，不涉及伦理、价 值判断。 2、规范分析：研究经济活动“应该是什么” ，研究经济问题“应该怎样解决的”，即对一种 经济行为的是非善恶的描述，涉及伦理标准，价 值判断。例如：国家征税会导致总需求的下降， 为了刺激总需求现在不应该提高税率。例如：商品价格上升需求量下降。二、均衡分析法1、均衡：当经济决策单位意识到若重新 调整资源配置方式或购买方式已不能获得 更多的利益，从而不再改变其经济行为时 的状况。 力学概念引入经济学因此也可以理解为：经济体系内各有关变量的 变动都恰好相互抵消，没有引起经济变量发生 变动的压力和力量的状态。例如：商品的供给等于需求，形成供求均衡。2、均衡分析：假定经济变量中的自变 量为已知的和固定不变的，然后考察因 变量达到均衡状态时所出现的情况及实 现均衡的条件。 局部均衡分析：假定一种商品的 价格只取决于它本身的供求状况，而不 受其他商品的价格和供求状况的影响。一般均衡分析：一种商品的价格 不仅取决于它本身的供求状况，也要受 到其他商品的价格和供求状况的影响。消费者产品市场生产者生产要素 市场DSSD（劳动、土地、资本、 企业家才能）图1-2 均衡分析图三、静态分析、比较静态分析和动态分析1、静态分析：分析经济现象和均衡状态以及 有关的经济变量达到均衡状态所需具备的条件 ，但不论及达到均衡状态的过程。2、比较静态分析：在原有的已知条件发生了 变化的情况下，考察或比较在这些条件变化以 后均衡状态相应地发生了什么样的变化，但不 论及从原来的均衡状态是怎样过渡到新均衡状 态的实际变化过程。3、动态分析：要考察经济活动的实际发展和 变化过程，它在假定人口、生产技术、资本数 量、生产组织和消费者偏好等因素在时间过程 中发生变化的情况下，研究这些因素的变化如 何影响一个经济体系的运动发展。静态分析、比较静态分析和动态分析的关系A、静态分析不区分经济变量的时间先后， 把它们仅看成既定时点的变量，而且还略去 变量调整所需要的时间和过程。B、比较静态分析不考察变量调整所需要的 时间和过程，但考察外生变量变化后，对均 衡状态所产生的影响。C、动态分析则考察经济的实际变化过程。 静态分析动态分析ABA、B为两个均衡点从A点向B点的变化比较静态 分析四、经济模型的建立 经济模型：用来描述与所研究的经济现象有关的经 济变量之间相互关系的理论，既可用文字说明，也可 用数字公式表示，还可用几何图形表示。例一：柯布道格拉斯生产函数Q=ALK1-(A1 =3/4) ，其中Q:产产量，L:劳动劳动 量；K:资资本量。 A和是根据不同情况而变变化的参数。公式的含义义：每 增加1%的劳动劳动 所引起的产产量增长长是每增加1%的资资本 所引起的产产量的三倍。例二：D1 D2 S价格P2P1Q1 Q2产量文字表述：当供求数量相等时，该商品市场达到均衡。 算术表示：代数公式：QD = a bP；QS = P ； QD = QS 几何图形：市场场价格供给给量需求量1080308505062060POQDS E P0Q0经济模型的构成 通常有四部分： 定义、假设、假说、预测。定义假设假说预测验证放弃 假说理 论审定 补充 修改 完善五、归纳法与演绎法 1、归纳法：把观察的事实加以分类， 然后考察它们之间的因果关系。缺陷：无 法确信所确定的原则是否百分之百的可靠 。 2、演绎法：从建立一些假设的前提着 手，然后通过一系列的逻辑推理得出结论 ，即建立模型法，可用来证实归纳法得到 的结论。一、微观经济学的对象和研究范围1.什么是微观经济学微观经济学是从个量分析出发，以单个经 济单位为研究对象，是关于单个经济单位 的经济行为和个别经济变量变动的理论。 微观经济学的定义中应有以下内容：（1）研究方法是个量分析。（2）研究对象是单个经济单位。（3）要达到的目标是最大化。（4）解决的问题是资源配置。（5）核心是价格理论。第三节：微观经济学与宏观经济学的划分第三节：微观经济学与宏观经济学的划分2.微观经济学的假设第一，理性经济人假设。第二，充分就业的假设。第三，市场出清假设。第四，完全信息假设。3.微观经济学的主要内容（1）均衡价格理论。供求决定价格，价格又调 节供求及生产者和消费者的行为。（2）消费者行为理论。消费者如何把既定收入 分配于不同商品和劳务的消费上，以实现最大化 的满足或效用。（3）生产者行为理论。其中又包括了生产理论 、成本理论、收益理论和市场结构与厂商理论。（4）分配理论。（5）一般均衡与经济福利理论。（6）微观经济政策。二、宏观经济学的对象和研究范围 1.什么是宏观经济学宏观经济学是从总量分析出发，以整个国民经济 为考察对象，通过研究经济中各有关总量的决定 及其变化，来说明社会经济资源如何才能得到充 分利用