第 页 共 7 页汽车检测与维修技术专业教学计划（2008 级三年高职专业适用）一、招生对象及学制招生对象：应、往届普高（职高） 、普通（职业）中专毕业生、技校毕业生学 制：三年二、培养目标与基本要求1、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设需要和适应现代汽车行业发展需要，掌握汽车检测技术、汽车钣金、汽车美容、汽车电器、汽车敲补、维修等方面必需的专业理论知识，且具备汽车检测技术、维修技术等方面的理论知识及实践能力；具有创新精神，能适应生产、管理与服务一线工作需要，适应国际竞争需要，适应终身学习需要，能从事汽车检测与维修技术及管理工作。其主要工作岗位是汽车检测、维护、修理、使用、质量检验、新技术的引进与使用及管理等工作的高素质、高技能型人才。2、基本要求毕业生应具有毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”的基础知识，能初步运用邓小平建设有中国特色社会主义理论的立场、观点、方法分析、认识问题；拥护党和国家的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国；树立振兴中华的理想；树立社会主义法制观念，遵纪守法；具有理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风；踏实肯干、任劳任怨的工作态度；不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神。毕业生应具有适应职业岗位所必需的前提性知识；掌握适应职业岗位所必需的本专业的常规技术知识和最新科技知识；掌握适应产业结构调整、技术结构提升所需的相关的专业知识、行业知识、产业知识。毕业生应具健康的体魄和良好的心理；具有接受新技术的能力、开发新技术的能力、现场组织与技术管理的能力；具有合作能力、交流能力、创业能力、信息处理与加工能力；具有自学能力、发展能力、自我推销能力等。毕业生应具有一定的美学知识，对自然、社会生活和艺术具有一定的美学鉴赏能力，注意培养高尚的情操和美的心灵。三、知识结构和能力、素质结构1、基本知识第 页 共 7 页（1）掌握从事本行业所必须的文化科学基础知识；（2）掌握从事本行业所必须的管理学、市场营销学、会计学等经济理论和管理理论，了解国家相关方针、政策与法规；（3）系统掌握汽车检测与维修的基本知识和了解汽车新技术；（4）掌握常用的经济应用文写作和公关礼仪知识。2、专业技能（1）熟练读识装配图和复杂零件图。（2）具备汽车修理工艺中的机械加工、钳工、钣金工的基本技能。（3）具备汽车驾驶基本技能。（4）正确熟练使用专用工量具，能够操作常用保修设备。（5）能够正确进行汽车维护作业、熟练掌握汽车发动机的修理技能等。（6）合理选择零件修复方法、具备认识其它汽车新技术的应用能力等。（7）能够进行汽车底盘维修作业、能够进行汽车电气设备的维修和调试等。（8）正确掌握汽车修前、修后的检验与测试方法；能够进行汽车常见故障的诊断与排除等。（9）具备检修汽油喷射发动机的能力、具备检修自动变速器的能力等。（10）具备汽车维修企业技术管理的能力、能够完成本专业相关课程的教学工作等。3、知识结构具有概论、法律基础与道德修养、社会公德与职业道德、法律、公共关系、美育及现代史等方面的知识。具有体育锻炼方面的知识，有健全的体魄。英语达到词汇 3000 个，掌握基本语法，具有一定阅读、说的能力和初步听、写的能力。具备高等数学及工程数学方面的知识。具备计算机应用、数据库应用及接口技术方面的知识，获得计算机二级证书。掌握画法几何、三视图、轴测图、零件图，装配图等方面的知识。具有尺寸公差、形位公差、表面质量、尺寸链、工件定位及机械加工工艺方面的知识。掌握汽车维修工量具、仪表、设备的性质的使用知识。具备汽车主要零部件材料及运行材料的名称、规格、性能、使用、保管等方面的知识。具有力学、机械原理、液压传动与气压等方面有关知识。掌握汽车结构、拆装与调整、发动机工作原理、汽车性能与测试等方面的知识。第 页 共 7 页掌握电工电子技术的基本知识，掌握汽车电气设备的结构、性能、调整及维修方面的知识。掌握汽车维护及零部件、总成的修理工艺与技术标准规范等方面的知识。掌握汽车故障诊断与排除的知识。具有一定的汽车新结构、新材料、新工艺方面的知识。具有汽车维修企业管理、技术经济分析的基本知识。具有汽车空调修理、汽车美容、具备一定的汽车驾驶技术等方面的基本知识。4、基本素质（1）具有健康、良好的身体素质；（2）具有本专业领域新知识自学能力，具有一定的新技术开发、创新能力；（3）具备良好的心理素质、健全的人格，较强的心理承受能力。四、任职岗位群本专业毕业生是在汽车维修行业生产第一线，从事汽车检测与维修技术及管理工作。其主要工作岗位是汽车检测、维护、修理、使用、质量检验、新技术的引进与使用及管理等方面的工作。五、主要专业课程1、机械制图与 CAD基本内容：画法几何，机械制图，计算机辅助绘图。基本要求：掌握画法几何的基本原理和基本方法。熟悉机械制图的标准。具有较强的空间想象能力和视图表达能力。能绘制出较复杂的装配图和零件工作图。能正确标注尺寸、公差配合、表面粗糙度。正确选用材料并拟定热处理要求。图样具有正确的结构工艺性。恰如其分的技术要求。掌握计算机绘图的基本知识。能运用 AutoCAD 软件进行工程设计。本课程讲述画法几何的基本知识，机械制图的基本理论和方法，突出进行测绘训练。要求学生熟读较复杂的工程装配图样；能熟练正确绘制机械零件图样和装配图样。2、汽车机械基础本课程内容包括理论力学、材料力学、机械原理与机械零件。通过本课程的讲述，使学生了解力学和运动学的基本规律和研究方法，对杆件的强度，刚度和稳定性有明确的概念，必要的基本知识、计算能力及分析、实验能力，使学生能运用工程力学的理论、方法、解决实际问题，掌握机械分析、运动分析；对运动方案的确定、机构组合应用有所了解；了解毛坯、零件的加工工艺过程，合理的选择金属材料，掌握液压与气压传动原理及传动主要部件的结构。3、汽车发动机构造第 页 共 7 页掌握汽车发动机性能指标、工作过程、废气涡轮增压、内燃机特性、内燃机的电子控制、排放和噪声、汽车的动力性、经济性及汽车发动机构造、工作原理及发动机维修等方面的知识。4、汽车底盘构造掌握汽车底盘构造和工作原理，底盘性能检测和故障诊断方法；掌握底盘的常用维修机具的使用方法；掌握底盘的维修方法和技巧。等方面的知识。5、汽车电工电子技术掌握直流电路、正弦交流电路的基本理论、基本概念和分析方法；掌握变压器、电动机和低压电器设备的基本结构、工作原理和选用；有较强的常用继电接触器控制电路的动手接线和分析故障的能力；掌握常用晶体管的工作原理与技术参数；能够分析晶体二极管整流与滤波电路、简单晶体三极管放大电路和集成运算放大电路；掌握门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路的工作原理和应用。6、汽车故障诊断技术要求掌握汽车各大系统的检测和诊断技术，熟悉常用汽车检测仪器的使用方法，了解其结构及工作原理，以及汽车常见故障的分析诊断。7、汽车电器设备与维修要求学生掌握各类汽车的电气系统的组成、功用及使用要求，了解各类电源、电气及其他元器件的构造及工作原理。8、汽车电控系统结构与维修主要讲述现代汽车上各电控系统的组成、工作原理和性能的检测方法。掌握各电控系统的电脑控制系统、传感器和执行机构组成及工作原理，并初步掌握这些系统机构的常见故障诊断方法。六、主要实践教学环节说明1、金工实习具有金属压力加工、钳工、焊接和金属切削加工等方面的基本知识，正确使用工量及相关设备。2、汽车电器实习掌握汽车电气设备的性能、结构、调整及维修方面的知识，熟练进行汽车电气设备的修理和调试，实习后参加相关工种的考证。3、汽车发动机构造实习掌握汽车发动机的构造，并对其进行拆装与调整方面的专业知识以及汽车维修专业工量具、仪第 页 共 7 页表、设备的性能和使用知识。4、汽车底盘构造实习掌握汽车底盘构造和工作原理，并对其进行拆装与调整方面的专业知识；掌握底盘的常用维修机具的使用方法等方面的知识。5、汽车故障诊断与维修实习能够正确进行汽车维护作业，掌握汽车保养方面的基本知识，正确使用常用保修设备。掌握几种常用的汽车发动机、汽车底盘、汽车电器设备的修理和调试方面的技能，以及汽车修理前、修理后的检验与测试方法，合理选择零件修复方法。能够进行汽车常见故障的诊断与排除，并能自己动手进行汽车修理。6、毕业实习直接参与汽车检测、汽车修理、汽车美容、汽车保养、汽车产品的营销等工作，掌握有关汽车修理、维护、保养、营销等工作的全过程，具有很强的实际操作能力。7、毕业论文（设计）通过毕业实习拟定课题，独立完成毕业论文的撰写及答辩或独立完成汽车某主要部件的设计工作及答辩。七、职业选修课1、人文选修课由全院统一规划。2、专业选修课（1）选修课一：汽车驾驶，主要上课教师有杨进文、蔡超强基本内容：讲授汽车驾驶室内的各部分的名称、作用和使用的方法，交通法规，一般驾驶的知识和注意事项等。（2）选修课二：汽车文化，主要上课教师有蔡超强本课程主要讲解汽车发展的一些新的发展动态、新技术等。八、教学进程表1、教学环节时间分配表（见表 1）2、专业实践教学环节安排表 （见表 2）3、专业教学计划进程表 （见表 3）第 页 共 7 页表一 汽车检测与维修技术 专业教学环节时间分配表实践教学期别理论教学认识实习专业实习顶岗实习毕业论文（设计）考试入学或毕业教育军训机动(运动会、法定假日)教 学总周数假期（社会实践）合计1 11.0 2.0 1.5 1.0 2.0 1.5 19.0 5.0 24.02 12.5 5.0 1.5 1.0 20.0 7.0+1.0 28.03 13.5 4.0 1.5 2.0 21.0 5.0 26.04 13 3.0 1.0 1.0 18.0 6.0+1.0 25.05 8.5 5.0 4.0 1.0 1.5 20.0 4.0 24.06 18.0 1.0 19.0 19.0合计 49.5 2.0 20.5 22.0 4.0 7.0 2.0 2.0 8.0 117.0 31.0 148.0表二 汽车检测与维修技术专业集中实践教学环节安排表学时分配 每学期周分配序号 课程名称或考证培训 学时 学分 技能教学理论教学 一 二 三 四 五 六1 行业见习 70 2.0 35 35 2.02 金工实习（含考证培训） 140 4.0 110 30 4.0 3 机械原理 35 1.0 29 6 1.04 汽车发动机构造 70 2.0 50 20 2.05 电工证考证培训 70 2.0 48 22 2.0 6 汽车底盘构造 35 1.0 29 6 1.0 7 汽车电器（含考证培训） 70 2.0 50 20 2.0 8汽车故障诊断与维修综合培训（维修证考证培训） 140 4.0 100 40 4.0 9汽车美容综合培训（含考证培训） 105 3.0 70 35 3.010 汽车检测技术 46 1.5 30 16 1.511 毕业设计 140 4.0 70 70 4.012 顶岗实习 770 22.0 620 150 5.0 18.013 社会实践 70 2.0 66 4 1.0 1.0 合计 1761 50.5 1307 454 2.0 6.0 4.0 4.0 17.5 18.0第 页 共 7 页表三 汽车检测与维修技术 专业教学计划进程表学时分配 每学期周课时分配一 二 三 四 五 六课程类别序号 课程名称 考试 考查 学时 学分 理论教学 课内实践11 12.5 13 131 思想理论概论 1 26 2 22 4 2 22 思想道德修养与法律基础 1 33 2 25 8 33 心理健康 1-6 16 1 6 10 讲座4 形势与政策教育 1-6 16 1 16 讲座5 就业指导 1-6 16 1 10 6 讲座6 高等数学 1 44 3 38 6 47 大学英语 1-2