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OCCUPATION2011 822OCCUPATIONOCCUPATION2011 822大学生择业观的价值取向分析文殷培凤择业观是职业价值观的重要组成部分,是个体进行职业选择的指导思想及求职过程中支配其行为的价值取向、观点、态度和思维方法。大学生的择业观念与行为,是其价值观念的集中反映。随着时代和社会的变迁,大学生职业价值观在不断发生变化,呈现出鲜明的时代特征。一、当前大学生择业观的特点1 . 淡化社会价值,重视自我价值的实现重视自我价值和自我发展,体现了大学生个性发展的需求。以实现自我价值为动力,能够充分施展自己的才能,激发事业的成功。然而,一些大学生在择业时只是单纯地重视自我价值和自我发展,忽视或淡化社会价值,不考虑国家和社会的利益要求,把个人眼前的兴趣、爱好放在首位,不能主动适应社会需要。2 . 择业标准更加务实,功利主义倾向突出当今大学生在择业时更加务实,择业取向注重经济利益,呈现出明显的功利化倾向。大学生择业首要标准是较高的收入,到沿海去,到国外去,到赚钱多的地方去,物质利益往往成为他们的第一奋斗目标。3 . 择业心理准备不足,择业期望矛盾重重择业应当是一种有准备的行为,它要求大学生在知识结构、心理素质、社会适应、人际关系、团队精神、合作能力、抗挫折能力等方面有良好的心理准备。目前,很多大学生缺少这种准备,择业期望呈现出多种矛盾:既想寻求理想岗位,又怕面对竞争激烈;既想到基层和艰苦行业锻炼自己,又怕吃苦受累;既想发挥专业特长,又有为现实状况所限随时放弃专业改行的准备。由于大学生的择业期望呈现多种矛盾,从而表现出极为复杂的择业心态。二、大学生就业价值取向的内在冲突就业价值取向,是人们在一定历史条件下,在就业过程中对职业价值追求、定位、评价和选择的一种倾向性态度。大学生就业价值取向内在冲突,对大学生的择业行为产生着重要影响。1 . 自我价值与社会价值的冲突部分社会价值观念淡化的大学生,择业时更加看重自我价值的实现,以自我为中心,缺乏协作互助精神。一旦个人利益与集体利益发生冲突,他们将会选择个人利益和自我价值。大学生的职业选择,不仅取决于他们自身的希望与志愿,而且取决于既定的社会需要。因此,大学生在选择职业时,应当把社会需要作为选择职业的出发点和归宿,把实现自身价值和服从社会需要统一起来。2 . 长远利益与当前利益的冲突大学生择业中还面临着眼前利益与长远发展如何选择的困惑。一些大学生缺乏明确的职业规划和人生定位,看中当前薪酬福利和短期回报,面对眼前诱人的实际利益,往往忽略个人职业长远发展。因此,要教育大学生有一个正确的择业观,把自己的择业定位在自己的能力和素质得到充分发挥及实现的基础上,选择那些能够为自己提供良好的发展前景、能够发挥自己才能又为社会所需的职业,真正体现和实现自己的价值。3 . 个人理想与社会现实的冲突大学生择业中,还面对着个人理想与社会现实之间的矛盾。大学生在校期间对社会充满幻想和憧憬,对未来职业心怀期待,但缺乏对自身能力的分析和社会实践经验,一旦踏入现实,发现个人理想与社会现实存在矛盾,对角色转换认识不清、准备不足,很难适应复杂的社会环境和工作环境。三、高校职业价值观教育的新任务1 . 加强大学生人生价值观教育坚持自我价值与社会价值的统一。高校价值观教育应与时俱进,大胆承认个人利益和自我价值的追求,却也不能矫枉过正,需要防止个人利益至上的价值观。要让大学生认识到,只有能将自我价值和社会价值统一起来的事业,才是成功的事业,才可能获得个人职业生涯的持续发展。2 . 端正大学生的择业心态帮助大学生克服自大、冷漠、自卑、保守、依赖、投机、侥幸等消极心态,引导他们克服坐、等、靠及一岗定终身等不良观念,克服个人本位主义思想,引导他们正确认识和处理理想和现实、成功与失败、公与私、义与利等择业问题,以积极向上、乐观自信、勇于竞争的良好择业态度迎接人才市场的挑战。3 . 加强大学生诚信意识的培养加强大学生的诚信意识的培养与教育,使每一个大学生认识到诚实守信对其未来职业发展和人生价值实现的重要性。大学生要维护自己的信誉,凭借自身实力并运用恰当的竞争技巧赢得用人单位的青睐。4 . 培育大学生团队协作精神未来的人才只有具备谦虚谨慎,懂得尊重、关心、团结他人的素质,才能有所建树,并得到社会的承认。这就需要在日常生活中,培养良好的与人相处的心态。这不仅是培养团队精神的需要,而且也是实现人生价值不可缺少的重要因素。(作者单位:黑龙江农垦职业学院)
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