1劝劝 学学一一 解释加点的字并翻译句子解释加点的字并翻译句子1 君子曰：学不可以已。 （ ）2 青，取之于蓝，而青于蓝。 （ ） （ ）3 木直中绳。輮以为轮，其曲中规。 （ ） （ ）4 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 （ ） （ ） （ ）5 故木受绳则直，金就砺则利。 （ ） （ ）6 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。译： 7 吾尝终日而思矣 （ ） （ ）8 登高而招，臂非加长也，而见者远译： 9 声非加疾也，而闻者彰 （ ） （ ）10 假舆马者，非利足也，而致千里译： 11 非能水也，而绝江河 （ ） （ ）12 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉译： 13 故不积跬步，无以至千里（ ） （ ）14 驽马十驾，功在不舍（ ） （ ） （ ）15 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译： 二二 解释下列词语的古义解释下列词语的古义21 博学 古义： 例：君子博学而日参省乎己。今义：知识、学识的渊博。2 金 古义： 例：金就砺则利。今义：一种贵重的金属，俗称“金子” 。三三 写出下列句式的特点写出下列句式的特点1 蚓无爪牙之利，筋骨之强 （ ）2 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 （ ）师说师说作者作者 韩愈韩愈 一一 基础知识：基础知识：1 古之学者必有师。 （ ）2 师者，所以传道受业解惑也。 （ ）翻译： 。3 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之（ ） （ ） （ ）4 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（ ） （ ）5 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （ ） （ ） 翻译： 。6 师道之不传也久矣！（ ） （ ） （ ）7 今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 （ ） （ ）38 是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ （ ） （ ） （ ） （ ）翻译： 。8 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 （ ） （ ） （ ）翻译： 。9 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ （ ） （ ） （ ） （ ）翻译： 。10 郯子之徒，其贤不及孔子。 （ ）11 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（ ） （ ）翻译： 。12 李氏子蟠年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。（ ） （ ） （ ） （ ）13 余嘉其能行古道，作师说以贻之。（ ） （ ） （ ）翻译： 。二二 、辨析下列实词、虚词。、辨析下列实词、虚词。4道 （1）闻道有先后，术业有专攻（ ） （2）师道不传也久已（ ）（3）任重道远（ ） （4）不足为外人道也（ ） （5）从华容道步走（ ）传 （1）六艺经传皆通习之（ ） （2）师道之不传也久矣（ ）（3）师者，所以传道受业解惑也（ ）而 （1）人非生而知之者，孰能无惑（ ） （2）惑而不从师（ ）（3）小学而大遗（ ）之 （1）古之学者必有师 （ ）（2）师道之不复，可知矣（ ）（3）爱其子，择师而教之（ ） （4）句读之不知，惑之不解（ ）其 （1）其皆出于此乎（ ） （2）今其智乃反不能及（ ）（3）其为惑也，终不解矣（ ） （4）其可怪也欤（ ）乎 （1）其闻道也固先乎吾（ ）（2）夫庸知其年之先后生于吾乎（ ）（3）生乎吾前（ ） 所以 （1）师者，所以传道受业解惑也（ ） （2）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（ ） 三指出下列句子的句式三指出下列句子的句式1 师者，所以传道受业解惑也 （ ） 2句读之不知（ ）3. 不拘于时（ ） 四、文学常识四、文学常识韩愈768824 ，字退之，河阳人。唐代文学家。 的倡导者。称他为“文起八代之衰” ，明人列他为“ ”之首。因祖籍河北昌黎，故也称“韩昌黎” 。晚年曾任吏部侍郎，故又称“韩吏部” 。谥号5“文” ，故又称“韩文公” 。其文众体兼擅，结构多变，气势雄健，笔力遒劲，语言新颖，是司马迁以后最优秀的散文作家之一。其散文有“韩潮”之美誉，有 。谈读书谈读书朱光潜1 填空：j 书 狼 2 多音：载： zi ， ， zi ， ， 3 区分：【流传留传】大禹治水的故事，一直 到今天。父亲 下来的遗产，不仅有物质方面的，还有精神方面的。辨析：4 填空：轨（ ）迹 步入正 5 释义：皓首穷经： 6 区别：【淹没 湮没】 黄河决口， 了许多村庄。 人类有多少文化成果 在历史的长河中。辨析：7 释义：口诵心惟： 8 注音：咀（ ）嚼（ ）嚼 jio ， ， ju ， 9 多音：塞 si ， ， 6si ， ， s ， ， 10 形近字： 【座 坐】 右铭 落11 释义：涵泳优游： 。12 形近字：【弛 驰 骋 聘】 骋 松 任13 区分：【暴发 爆发】 前不久，这里曾一度山洪_，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。 会场里爆发出雷鸣般的掌声14 形近字：【眩 炫】 耀 目 晕15 区分：【不止、不只】 今天 刮风，还下雨。 他恐怕 六十岁了。16 形近字： 【潦 缭 獠】 草 乱 青面 牙17 释义：故步自封： 。18 形近字：【畸 歧】 形 义 19 形近字：【燥 躁】 枯 焦 干 20 区分：【收集 搜集】 他多年来潜心于 文物。 他将散落于地上的东西 了起来。21 释义：同日而语： 。22 默写： 观书有感 朱熹， 。， 。23 多音字： 结 ji 7ji 24 注音：储（ ）藏25 注音：拈（ ）轻怕重 劝学劝学一1 停止 2 从/ 比 3 合乎 / 用火烤木使弯曲 4 即使/ 晒/ 这样 5 靠近，接近 / 磨刀石 6 君子广泛地学习而且每天检查反省自己，就能智慧明达，行为没有过错了。 7 整天/ 连词，表修饰 8 登上高处招手，手臂并没有增长，但是却能看得很远9 强/ 清楚10借助车马的人，并不是脚走得快，却能达到千里之8外 11 动词 游泳 / 横渡12 积累土成为山，风雨就会在那里兴起；积累滴水成为深潭，蛟龙就会在那里生长，积累善行成为崇高的品德，就能自然悟到大智慧，圣人的思想也就具备了。13 无法/ 半步14 马拉车走一天的路程为一驾/ 功绩 / 停止 15 蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下饮到地下水，这是用心专一的缘故。二 1 广泛地学习 2 金属 三 1 定于后置句 2 判断句 师说师说 答案一 1 求学的人2 教授 老师是用来传授道理，传授学业，解释疑9难的人。3 在 本来 意动用法，以为师4 学习 岂，哪里5 因此 无论 因此，无论地位显贵