【精品】高考英语完形填空专题复习与训练第 1 页 共 31 页专题解读 1.1 专题解读 2.7 精选美文.10 名师诊断.16 复习指导.20 特殊比较结构.23 各类引导词的区别.26 常用动词用法辨析.28“介词+关系代词”的用法 .29专题解读专题解读 1【专题点评专题点评】本书以新课程标准的理念和最新的广东省高考英语科考试说明为指导，全面、系 统地归纳了中学英语语法的基础知识，语法点讲解科学、精练，并以“高频考点”和星号 突出了近年来高考的重点、难点和热点问题，达到一目了然的效果。同时以广东各地最 新的模拟试题为依托，精选了大量的好题和精彩短文，设计了能帮助学生实现各个击破的 语法专题“闯关”练习和完全依据高考要求的“过关检测”篇章练习，试题答案解释详尽、 到位。全书立足点高，渗透着高效、实用的理念。使用本书复习语法，可以达到知识点全 面过关、事半功倍的效果。 【命题分析命题分析】广东高考英语的语法填空题突出综合运用语言能力的考查，着重在语篇中考查考生 的语法运用能力，强调语法知识在实际语言中的正确运用，其命题特点如下： 1、短文长度：在 150200 词之间，其中 2007 年高考题是 197 词，2008 年高考题是 词。2、命题形式： （1）提供单词原形：主要提供的是动词、形容词、名词三大类，考生需要根据语境写出正 确的词形，一般有 3 个小题。 （2）纯空格形式：考生需要根据语境在每个空格处填入一个合适的词，这类题大约有 7 小 题，主要考查连词、介词、代词、冠词等。 2、语法考点：从考试说明的样题和近两年的高考题来看，实词以动词、代词、形容词、副 词为主，其中动词又是重中之重；虚词以介词、冠词为主。而句法方面主要考查复合句的 引导词，如定语从句、名词性从句、状语从句。现将近两年高考题语法考点分布列表如下：表一：2007 年高考题词法句法考查 内容动词时态非谓 语代词副词介词冠词名词性 从句定语 从句合 计题数1121211110表二：2008 年高考题【精品】高考英语完形填空专题复习与训练第 2 页 共 31 页词法句法考查 内容合 计题数10从两年高考题的语法考查内容及题目的设计可以看出，考查的都是最基本的语法知识， 没有往年单选题中的难题，设计也比较直接，没有过多的陷阱。 【复习指导复习指导】 针对高考语法填空题命题的特点，考生在复习备考中要注意以下几点： 1、 系统掌握语法知识、了解语法功能 语法填空题主要是考查考生的语法运用能力，所以考生必须全面、系统地掌握语法，了 解语法的主要功能，在此基础上才能正确运用语法。考生在第一轮复习时可以依据语法书 的专题讲解，逐一巩固所学知识，做到各个击破。同时要了解各项语法功能，要能够准确 分析句子结构和句子成分，如主语和宾语通常由名词、代词充当，谓语有时态、语态的变 化，定语常用形容词，状语要使用副词，介词、冠词的位置等等。对于句法主要是熟悉不 同复合句的结构，准确判断从句的性质，并熟记各种引导词的作用。掌握了这些基本的语 法知识，答题时才有充分的依据，否则就无从下手。 2、 积累基础词汇、掌握常用的短语搭配 语法填空题要求考生填入单词，即考查考生的语言输出能力，所以考生对基础词汇 的拼写必须重视，否则就吃大亏。对于常用的、易错的词要多下工夫记忆，如不规则动词 过去式、过去分词的变化形式，名词、形容词、副词、否定等的构词规则等等，都要一一 熟记在心。 另外，语法填空题也常考查考生对习语、惯用法和典型句式掌握的熟练程度，所以要求 考生在平时复习的过程中要注意积累习语、短语，对固定搭配要了然于心，对典型句式做 到脱口而出的程度。 3、 强化语篇意识，提高理解能力 语法填空题的最大特点是在语篇中考查语法知识，准确理解短文是做好语法填空题的前 提。这就要求考生要重视提高阅读高理解能力，平时可以选择一些难度中等的文章进行精 读，研究文章的写作思路、组织结构特点等等，适当利用完型填空题的文章进行精读、细 读，强化语篇意识。随着阅读量的增加和阅读能力的不断提高，材料难度可以适当加大。 【解题技巧解题技巧】 由于语法填空题涉及的知识点比较基础，题目难度不是很高，所以解题技巧也是至关重 要的。如何正确地运用自己知道的语法知识、提高答题的正确率？ 根据语法填空题命题的形式和特点，答题时我们可以从词义、词类、词性等方面入手。 一、关于纯空格形式一、关于纯空格形式 1 1、根据语境判断词义、根据语境判断词义 通过句意或语篇的要求确定单词的含义，此种设计考查点包括实词和虚词。值得注意的是， 有时通过句子本身或上下两个句子就可以确定词义，但有时要通过几个句子、一个段落甚 至整个篇章结构才能确定。 判断词义可以通过定义、对比、因果、联想、上下文等线索确定。 （1）定义法：定义法是指通过定义解释、定语从句、同位语等判断词义，这类词主要是名 词，如： We are all in the position of the_. If we plant a good seed, we will get a good harvest. If our seed is poor and full of weeds, well get a useless crop. If we dont plant anything, well harvest nothing at all. 答案：farmer。解释：通过后面句子的含义解释可以确定空格词义是“农夫、农民” ，特别【精品】高考英语完形填空专题复习与训练第 3 页 共 31 页是几个关键词“plant, seed, harvest”与 farmer 的工作特点是完全一致的。 （2）对比法：对比法指通过句子的对比关系来判断所缺单词的词义，通常可以通过一些连 词或副词来判断，如 but, or, however, while, on the contrary, on the other hand 等。如： There are more _ teachers in my schools than men teachers. 答案：women。解释：通过对比后面的 men teachers 可以确定空格词义是“女性的” ，即名 词 women 作定语修饰 teachers。 （3）因果法：指通过句子的内在联系或句子之间存在的因果关系来判断词义。如： The museum was so_ that it will be impossible to see all the exhibits in one day. 答案：large。解释：根据结果状语从句的含义“不可能一天之内看完所有的展品”可以判 断主句指的原因是“博物馆太大了” 。 （4）语境线索：即通过上下语境确定空格内要填的词义。如： One day mother looked at Nicks shoes and said, “Nick, look at your shoes. How _ they are! You must clean them”. 答案：dirty。解释：根据语境“看看你的鞋子、你必须把它们弄干净”可以判断空格处词 义是“脏的” ，句意是“你的鞋子是多么脏！” 。 2 2、根据句子成分确定词性、根据句子成分确定词性对于纯空格形式的填空，在确定词义后，还要判断所填词的词性。词性的判断主要是通 过分析句子的成分来确定。一般情况下可以作如下分析： (1)主语和宾语一般由名词、代词充当，有时也有动名词、不定式短语。如： From Monday until Friday, most people are busy working or studying, but in the evening or on weekends they are free to relax and enjoy _. 答案：themselves。解释：此处考查代词作宾语的用法。根据句子结构，句子的主语是 they，谓语是 are free，to relax and enjoy _是目的状语，在这个状语中缺宾语，再根据 语境“周末时自由放松” ，所以要使用反身代词 themselves。 （2）谓语主要是由动词充当。在确定词义后，要判断其时态和语态。由于题目要求每空只 填一词，所以时态一般只考查一般现在时和一般过去时。如： She is the one who always takes his sorrow as her own sorrow, the one who always _ by his side whether he is poor or rich. 答案：stands。解释：此处考查作谓语的动词，根据语境，此空含义是“站在（他身边） ” ， 即 stand 。同时根据前后句的时态可以判断要使用一般现在时，由于主语是 she，所以使 用第三人称单数 stands。 但有时也可能涉及非谓语动词，如： At midnight, I woke up to find the wife _