25.1 随机事件与概率第1课时 随机事件第二十五章 概率初步创设情境 明确目标“向上抛出的篮球一定会掉下来”，“明天的太阳 会从东方升起”，这都是必然会发生的事件；“抛掷一枚骰子，出现数字6朝上”，“明天会下 雨”，“ 打开电视正在播广告”这些事件我们事先都 无法预测它们会不会发生，难怪人们总会发出“世事难料，天有不测风云.” 的感叹，那么这些事件的发生有无规律可循呢？可能 性到底有多大呢？小明从盒中任意摸出一球，一定能摸到红球吗？小麦从盒中摸出的球一定是白球吗？小米从盒中摸出的球一定是红球吗？三人每次都能摸到红球吗？自主学习 指向目标 自学导读： 自主学习课本第125页至第127页的内容，同 时结合课本内容，思考下列问题： （1）在一定条件下，有些事件必然会发生， 叫_ （2）在一定条件下, 有些事件必然不会发生 ，叫_ （3）确定事件包括_和 _ （4）在一定条件下，可能发生也可能不发生 的事件，称为_合作探究 达成目标 探究点一 事件定义及分类 1.阅读教材第127至128页，回答问题1、问题 2中的每一个问题 ，然后填写下表：【针对训练】(1) (4)(2)(3)(5)(6)探究点二 随机事件发生的可能性的大 小 2.认真阅读教材第128至129页内容，思考下列 问题：(1)请和他人合作完成问题3的实验，填写教材中的表25-1， 比较表中记录的数字的大小，结果与你原先的判断一样吗？(2)问题3中的“摸出白球”与“摸出黑球”是什么事件？它 们发生的可能性相同吗？你认为哪个事件发生的可能性较大？【针对训练】4A总结梳理 内化目标1.本节课一个重要数学思想是分类思想，例 如事件可以分成：随机事件、必然事件、不可 能事件. 2.在随机事件中，发生的可能性是有大小的 .在本节课只需感知这一点即可，在后面的学习 中我们还要用数量取刻画它.达标检测 反思目标必然 随机不可能红球红球或白球黄球BD课后作业： 上交作业：教科书第129页练习第1，2题 课后作业：“学生用书”的“课后作业 ”部分