非洲，欧洲，美国，中国四个国家的小 孩在一起考试，就他国粮食紧缺的问题发表 一下自己的看法？结果全都交了白卷，为什 麽呢？非洲孩子不知道什么叫粮食，欧洲孩 子不知道何为紧缺，美国孩子不知道还有什 么其他的国家，而中国孩子不知道什么是自 己的看法。我国历史上三次大分裂后王朝的 衰与兴班级：交通运输12-1班 姓名：孙立群学号：20121281我国历史上三次大的分裂春秋战国时期 魏晋南北朝时期 清末民初 在这三次大的分裂后，都建立了被我们熟知 的“昙花一现”的兴盛王朝，秦，隋，民国， 为什么三次大分裂后都出现了这种现象， 是历史的偶然还是存在联系？天下大势，合久必分，分久必合 为什么七国争霸归于秦，秦薨，兴于汉？ 为什么魏晋南北朝分裂归于隋，隋灭，兴 于唐？ 为什么军阀割据归于民国，民国亡，中国 共产党建立中华人民共和国到现在？ 为什么秦，隋，民国都顺势而行，但最后 都走向了灭亡？隋唐 时期的文化却是一脉相承， 但隋依旧难逃灭亡惨运 而又作何驱处？秦朝焚书坑儒，主要 以法法家的思想治国，代表人物宰相李斯。中华人民共和国 马列主义 ，毛泽东思想。民国资本主义， 崇尚资本论， 主要表现亲美。汉朝罢黜百家， 独尊儒术， 代表人物宰相董仲舒。建国思想的冲突其建国思想有着本质的冲突，是文化存 在优异与弊劣之分？是君主的无 能，只是搭上了 “天下大势”的“头 班车”？灭亡国统治者 兴盛国统治者秦始皇(嬴政) 1.灭六国，一统中国; 2.建立郡县制度； 3.统一货币，度量衡， 文字； 4.北击匈奴，南伐南越 ，开灵渠（长江，珠 江） 5.修建驰道，统一车轨 汉武帝（刘彻） 1.巩固中央集权 2.罢黜百家，独尊儒术 3.北击匈奴 4.大型水利，发展农业 。灭亡国统治者 兴盛国统治者隋炀帝（杨广） 1.精简机构，改革吏治 ，创建科举制。 2. 营建东都洛阳，开 凿大运河，发展交通 和运输。 3.开发西域（征战）。唐太宗（李世民） 1.兴科举 2.灭西突厥，威震四夷 ，草原上的人民称之 为“天可汗”。 3. 举贤用能，政治清 明，人民休养生息， 开创“贞观之治”。（灭亡国）统治者 （兴盛国）统治者蒋介石 领导两次北伐，统一 乱世中的中国。 以中华民族领袖的身 份领导中国人民与日 本侵略者进行殊死斗 争。 大力推广文化教育建 设毛泽东 1.创建了一个新中国 中华人民共和国 2.建设了一个先进的党 中国共产党 3.缔造了一支人民的军 队中国人民解放 军 灭亡王朝的统治者在 实现自己志向的时候 并未联系当时的社会 现状，经济基础支撑 不起他们庞大的理想 ，而至使经济崩溃， 沉重的徭役使饱受战 争摧残的民众苦不堪 言。 修长城 挖运河 疯狂敛财，蒋宋孔陈 而汉初，唐初，建国 初期都进行了一定时 期的休养生息，虽建 国初期出现过大跃进 ，文革等现象，但及 时拨乱反正，从而使 经济平稳发展。文景之治 贞观之治 第一个五年计划改革需要循序渐进，一定要量力而行，莫要 想一口气吃个胖子。 经济基础决定上层建筑。