1 开展集中整治“庸懒散贪”问题对照检查阶段（第二阶段）总结xx 中学通过“庸懒散贪”活动第一阶段的宣传动员工作，在校内已形成了良好的治理“庸懒散贪”工作氛围，在第二阶段工作中，按照治理“庸懒散贪”问题的总体要求，采取召开座谈会、发放问卷、公开投诉电话等一系列自纠自查活动，多渠道、多层次收集教职员工对改进作风方面的意见和建议。 并在此基础上，组织召开民主生活会，采取自己找、领导点、教职员工提、互相帮等形式，联系个人的思想和工作实际，特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题，逐一对照检查，并深入剖析问题的根源。现将我校“庸懒散贪”第二阶段工作报告如下：一、加强领导，明确自查整改的重点。“庸懒散贪”第二阶段是对照检查阶段，根据我校“庸懒散贪”活动方案，分别召教职员工大会、 办公会对自查整改工作进行宣传和布置。让每位教职员工明确自查整改的工作重点是：对照日常工作，落实校风评议要求。二、广开言路，采取切实可行的方法。1、召开全校教职工大会，进行动员宣传，明确对照检查阶段主要的任务及方法，动员人人参与，人人自查，人人为xx 中学的发展献计献策。2 2、发放问卷调查表，对社会各界发放“庸懒散贪”调查表，通过采集来的信息可以看出我校在工作作风、教学成绩、精神面貌等方面都得到了社会的认可。3、召开各层次的座谈会，广泛征求意见。通过召开民主生活会，广泛征求教职员工的意见和建议，查摆存在问题。做到了积极参与，人人自查，个个受教育。三、对照标准，自查工作的情况。通过组织召开教职员工大会、党务会、民主生活会等多次会议，积极开展批评与自我批评， 找出了 xx 中学干部职工存在的突出问题，经过归纳疏理，主要表现为以下几个方面：1、创新意识淡化。大部分教职员工工作不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面子上不出问题，满足于维持现状，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，对新形势下教育教学出现的新情况、新问题研究不够，影响了教学质量和工作效率。2、执行力不强。部分指令得不到执行或执行不到位，部分制度、标准形同虚设，得不到有效的贯彻执行。执行力不高的重要原因，就是管理不规范和管理不严， 规范化管理不够，么有真正做到有章可循、有规必依、有令必行、有禁必止，缺乏强有力的管理控制系统和高效的信息管理系统。3 3、部分干部职工学习不够主动，往往只是在学校要求学习的时候才学习，学习的内容也仅限于关系自身工作，不能制定系统的学习计划，导致在遇到新的问题和难题的时候无从下手。4、宗旨观念不强，自身定位不准，部分党员全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己。5、自我要求不严，一些同志无论是思想意识上还是工作上，有时思考问题和处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”“交差了事”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草草了事。四、自我完善，制订整顿改进的措施。1、加强学习，提高工作业务水平。要自觉的把理论业务学习当作自己的第一需求，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的业务能力。不断学习党的基本路线、方针、政策，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，提高自己驾驭工作的能力。2、强化宗旨意识，加强作风建设。坚持把教职员工的需要作为指导工作的第一选择，把教职员工的利益作为开展工作的第一信号，把教职员工的满意作为检验工作的第一标准，打破传统的思维方式，克服等靠要的思想，全心全意为教职员工办实事、解难事、做好事。3、开拓创新，不断进取。要勇于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性的开展工作， 不断完善和总结已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。严格要求自己，克4 服松懈心里和懒散情绪，树立新的奋斗目标，保持旺盛的斗志，积极肯干，吃苦耐劳，做好各类工作。“庸懒散贪”整治第二阶段工作的开展，使得广大党员干部群众能够自觉查找问题，发现问题，虚心听取意见和建议，教育教学整体水平有了新的进步。