目录-1第一章从世界看中国第一节、辽阔的疆域-2-7第二节、众多的人口-8-9第三节、多民族的大家庭-10-11第二章、中国的自然资源第一节、地势和地形-12-17第二节、气候多样 季风显著-18-23第三节、河流域湖泊-24-29第四章、中国的自然资源第一节、自然资源总量丰富 人均不足-30-31第二节、土地资源-32-35第三节、水资源-36-39第四章、中国的经济发展第一节、逐步完善的交通运输网-40-43第二节、因地制宜发展农业-44-47第三节、工业的分布于发展-48-51第一章 从世界看中国第一节 疆域 （第一课时）【课前回顾】师生共同简单回顾七年级地理的有关内容，引入八年级地理学习，浏览八年级上册目录，初步了解本学期所学内容。【学习目标】 1、学会运用地图说出我国的位置，掌握我国的纬度位置和海陆位置特点。2、分析我国地理位置及其优越性。【自主学习】一、优越的地理位置（一）读图 1.1 ，思考下列问题：1、指出南北半球的分界线，中国位于哪个半球. ？2、指出东西半球的分界线，中国位于哪个半球？3、低、中、高纬的界线是什么？说出中国位于哪个纬度区？4、读图说出五带的划分界线，中国位于哪个温度带？5、读图说出中国在亚洲的什么部位，在太平洋的什么方向？（二）读图 1.2，分析、交流下列问题1、与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同？说说我国纬度位置的优越性。2、 与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同？说说我国海陆位置的优越性。3、完成 P3 活动题中的第 3 题。【课堂小结】：归纳本课主要知识。【课堂检测】：1、我国位于 半球和 半球，是 洲东部， 洋西岸的国家。2、我国南北跨 很广，大部分位于 纬度地区，属 带，南部少数地区位于 带，没有 带。3、我国是一个（ ）A 海陆兼备的国家 B 内陆国家 C 半岛国家 D 岛国4、下列对我国位置的描述中，正确的是（ ）A 我国位于亚洲东部、太平洋西岸 B 我国位于亚洲东部、太平洋东岸 C 我国大部分地处南温带 D 我国位于南温带5、我国领土绝大部分位于（ ）A 热带 B 亚热带 C 北温带 D 北寒带6、我国位于哪个半球（ ）A 东半球、北半球 B 东半球、南半球 C 西半球、南半球 D 西半球、北半球7、 北回归线穿过我国北部（ ）8、我国是个海陆兼备的国家，东部和东南部临海，西北深居内陆。 （ ）9、连线 A 中国 岛国 B 俄罗斯 a 发达国家 内陆国 C 日本 临海国 D 蒙古 b 发展中国家E 加拿大第一章 从世界看中国第一节 疆域 （第二课时）【课前回顾】1、我国领土从纬度位置看，大部分位于什么纬度？2、从五带来看，大部分领土位于 带，南部一小部分在 带，没有 带3、从海陆位置看，有什么特点？【学习目标】：1、知道我国的面积及在世界上的地位。2、掌握我国领土的四端点，及陆上邻国、海上邻国。【自主学习】：二、海陆兼备的大国回忆所学知识，说出世界上面积前六位的国家，中国面积是多少，居世界第几位？读图 1.4，回答下列问题1、我国陆上疆界多少千米？读图说出我国四至点的位置，并加强记忆。2、量算：东西距离约为多少千米？计算南北端距离约为多少千米？（纬度相差 1 度，距离相差 110 千米）3、按逆时针方向，自东向西找出陆上邻国。4、说说我国大陆海岸线的长度，海上邻国有哪几个。5、读图说出我国东部自北向南濒临的海洋有哪些？在图中找出主要岛屿。【课堂小结】：归纳本课主要知识【课堂检测】根据所学内容填表疆域的四至点 相距（千米）最北端 在黑龙江省 以北 主航道的中心线上 最南端 在海南省北纬 4附近的 相距 千米最东端 在 和 主航道中心线相交处 相距 千米最西端 在新疆东经 73附近的 1、我国陆地面积仅次于（ ）A 俄罗斯、加拿大 B 俄罗斯、美国 C 印度、美国 D 加拿大、巴西2、我国疆界绵长，陆上国界线长达多少千米，相邻的国家有多少（ ）A 18000 多，6 个 B 20000 多，14 个 C 18000 多，14 D 20000 多，6 个3、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙时节，造成这种差异的原因是（ ）A 我国所处纬度高 B 我国跨纬度大 C 离海远近不同 D 地形起伏大4.与我国隔海相望的一组国家是（ ）A 印度、文莱、菲律宾 B 马来西亚、朝鲜、韩国 C 日本、朝鲜、印度尼西亚 D 文莱、菲律宾、日本5、下列海域属于我国内海的是（ ）A 渤海、黄海 B 黄海、东海 C 南海、东海 D 渤海、琼州海峡第一章 第一节 疆域（第三课时） 【课前回顾】： 1、我国陆地领土面积约 ，居世界第 位。2、我国陆上国界线长达 ，与 国家相邻；我国大陆海岸线长 ，隔海相望的国家共有 个。3、我国由北向南濒临的海洋依次为 、 、 、 4、我国基本实行 、 、 三级行政区划，目前我国有 个省、 个自治区、 个直辖市和 个特别行政区，共计 个省级行政区域。【学习目标】：1.知道我国三级行政区划2.能够说出 34 个省级行政区的名称和简称，掌握其地理位置，了解每个行政区的行政中心。【自主学习】：三、行政区划1、读 7 页课文，说说我国的三级行政区划。2、完成活动题 1、2、33、结合 P10 表格识记 34 个省级行政区的简称及行政中心.4、看图“中国政区图” ，说出或写出下面口诀中所指的省。两湖两广两河山，五江（疆）云贵福吉安 四西二宁青甘陕，内蒙古上北海天。再加重庆港澳台。5、 在中国政区图上进一步熟悉 34 个省级行政区的名称及位置，梳理： 沿海有几个省份，分别说出它们的名称。边疆有几个省份，分别说出它们的名称。北回归线穿过有几个省份，分别说出它们的名称、完全位于热带的是哪个省 长江和黄河流经哪些省级行政区？【课堂小结】：这节课你学到了哪些知识？【课堂检测】：一、选择题1、下列对省级行政区域名称的描述正确的是（ ）A广西省 B新疆自治区 C重庆市 D香港自治区2我国省级行政区中全部位于热带地区的是( )A广东省 B台湾省 C云南省 D海南省3、我们家乡河北省的行政中心是（）A冀 B石家庄市 C唐山市 D豫4以下戏曲文化与其所在省区的连线正确的一组是( )A秦腔贵州省 B粤剧上海市 C豫剧四川省 D陇剧甘肃省5、粤菜、鲁菜、湘菜都是我国著名的菜系，其正宗来源地分别是（ ）A广东省、山东省、湖南省 B四川省、广东省、山东省C广东省、河北省、 湖南省 D广东省、山东省、湖北省二、综合题6、在图下方框内自西向东填出各省区的名称第一章 从世界看中国 第二节 人口【课前回顾】1、读四省区轮廓图，说出名称、简称和行政中心【学习目标】1、能够说出我国人口总数，知道我国是世界上人口最多的国家。2、能够说出我国人口分布特点【自主学习】引入：看书第一自然段，说出 2010 年第六次人口普查我国总人口是多少？目前我国的人口数量在世界上排第几位？占世界人口总数的几分之几？一、世界上人口最多的国家1、人口国情看图 1.10“中国人口增长示意” ，思考回答： （1）我国人口增长经历了哪两个高峰期？原因是什么？从图中看出我国人口增长有什么特点？（2）80 年代以后人口增长有所减慢原因是什么？（3）目前我国人口增长有所减慢但每年新增人口仍然很大，为什么？（4）总结我国的人口国情。（5）这种人口国情会对我国产生哪些负面影响？2、人口政策资料：中国每年新增人口需要消耗 20左右的新增国民收入。从 1952 到1988年，国民总收入增加 10 倍，人均收入仅增加 4.8 倍。以 1990 年为例，48.5的增产粮食和 45.6的增产肉类用于新增人口；35的新设医院床位及 37.7 的城镇竣工住宅，用于城镇地区新增人口。（1）根据上述材料及所学 ，你认为我国应实行什么样的人口政策？（2）阅读计划生育取得的成绩.二、人口东多西少 1、人口分布特点读图：1.13， （1）找出我国人口地理分界线并说出东西两侧面积、人口分布状况（2）读图例分析我国人口东西部密度差异。 （3）完成活动 1 题【课堂小结】这节课你学到了哪些知识？【课堂检测】一、 单选1.根据 2010 年第六次人口普查，我国人口总数达到（ ）A.12.95 亿 B 70 亿 C.10.40 亿 D.13.40 亿2、我国人口约占世界人口的（ ）A 1/3 B 1/4 C 1/5 D 1/63.下面图中四条人口增长曲线中，与我国实际相符的是（ ）A. B. C. D.4.以下有关我国人口增长的正确叙述是（ ）A.人口增长速度回升快 B.人口开始减少C.人口基数大，每年新增人口在减少 D.人口基数大，每年新增人口数量依然较大5、我国人口密度东西部差异明显，其分界线大致是（ ）A 漠河腾冲 B 哈尔滨昆明C 黑河腾冲 D 北京桂林6.关于我国人口分布的叙述，正确的是（ ）A.西南多、东北少 B.东北多、西南少C.东南多、西北少 D.西北多、东南少7下列地区中，人口最稠密的是 ( )A西北各省区 B东南沿海各省 C西南各省区 D东北各省区第一章 从世界看中国 第三节 民族【课前回顾】1、2010 年第六次人口普查，我国总人口为 亿，约占世界人口的 。2、我国人口分布的特点是 。【学习目标】1、知道我国民族的构成情况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。2、了解我国部分少数民族的风土人情和文化特点。3、理解我国的少数民族政策，树立各民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的观点。【自主学习】一、中华民族大家庭1、阅读 P15 课文，说说我国有多少个民族构成，组成了多民族统一的大家庭。2、在