爱考机构 www.aikao.com 中国高端考研第一品牌（保过 保录 限额）第 1 页 共 22 页新闻与传播新闻与传播专业专业 2013 年年招生目录招生目录院所专业领域名称（代码）研究方向（代码）初试科目（代码）复试专业课考试科目（代码）同等学力考生加试科目新闻与传播 （055200）101 思想政治理 论电视 与新 闻学 院01 新闻实务202 俄、203 日、 204 英语二选一01方向9093新闻实 务01、02 方向新 闻采访、新闻 写作02 媒介市场调查与分析334 新闻与传播 专业综合能力02方向9094基础统 计学03、04、05 方 向电视节目分 析、电视编辑 基础03 国际新闻与传播440 新闻与传播 专业基础03方向9095国际新 闻与传播实务06 方向汉语 语音学、古代 汉语04 电视新闻采编04方向9096电视新 闻采编实务07 方向广告 学概论、广告 策划05 新媒体采编实务05方向9097新媒体 采编实务播音 主持 艺术 学院06 口语传播实务06方向9045播音主 持理论与实践广告 学院07 品牌营销传播07方向9098广告与 品牌营销传播基础新闻与传播新闻与传播专业专业 2013 年年学制及拟招人数学制及拟招人数院所专业领域名称（代码）研究方向（代码）拟招人数学制新闻与传播（055200）2 年电视与新闻学院01 新闻实务15(4)02 媒介市场调查与分析10(3)03 国际新闻与传播10(3)爱考机构 www.aikao.com 中国高端考研第一品牌（保过 保录 限额）第 2 页 共 22 页04 电视新闻采编10(3)05 新媒体采编实务10(3)播音主持艺术学院06 口语传播实务10(3)广告学院07 品牌营销传播15(4)新闻与传播新闻与传播 2014 年年招生目录（含人数）招生目录（含人数）部部院所院所20142014专业专业 领域名称（代码）领域名称（代码）20142014初试科目初试科目20142014学制学制拟招人拟招人数数研究方向（代码）研究方向（代码）（代码）（代码）新闻与传播专业简介新闻与传播专业简介新闻与传播硕士（新闻与传播硕士（055200055200）1 1新闻实务方向新闻实务方向 本方向是新增的新闻与传播硕士专业下的一个重要方向， 以原有的学术型硕士招生专业方向新闻业务方向 为基础，为适应传媒人才的市场需求变化，调整培养思路，凸显业务人才培养的特色，实现从学术型人才培养 模式向高级应用型人才培养模式的转变，旨在为我国新闻媒体培养急需的高级应用型人才。 本方向的人才培养着力强调两个方面： 一是着重培养学生养成科学的新闻理念， 通过加强马克思主义新闻 观的教育，使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平；通过开设新闻学和传播学的基础理论课程，使之具备 厚实的理论基础和宽广的视野； 同时注重将理论问题放入媒体一线实践中来予以考量和解决， 而不是从学术研 究的角度来关照。 二是重视学生新闻采编实践能力的训练， 在课堂内引入业界导师， 开展前沿业务问题的研讨； 充分发挥业界导师和实践教学基地的作用，安排学生进入主流媒体实习，强化训练学生的新闻采编能力，并且 加强业务指导和实习成果考核。 本方向要求学生具有良好的政治素养和较高的政策水平， 拥有扎实的新闻传播理论基础， 具备较丰富的媒 体实践经验与业务能力，熟练掌握新闻采编工作流程、技术及特点，语言文字功力深厚，除了常规新闻，还能 够从事高品质新闻报道的采编工作；旨在为新闻媒体（尤其是主流媒体） 、党政新闻宣传部门培养高级应用型 人才。学生毕业后可进入主流媒体、各级新闻宣传部门和企事业单位，独立从事新闻采编业务以及相关的管理 工作。 本方向师资队伍强大，除学院专职导师外，还从人民日报、中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广 播电台、新华社、北京电视台等中央及地方媒体聘请了一批高级记者、编辑担任兼职导师。在课程设置上大幅 提高了业务课程的比重，并聘请业界精英开设实务课程。加强对社会实践和媒体实习的要求，与主流媒体紧密 合作，设立定点的实习教学单位，为学生深入媒体一线进行观摩、考察、实习提供便利条件。2 2媒介市场调查与分析方向媒介市场调查与分析方向 媒介市场调查与分析专业硕士方向是建立在新闻学、 传播学与社会学等学科的基础上， 以原有的学术型硕 士生招生方向“传播研究方法方向”为基础，将其人才培养思路从侧重学术研究能力培养转向为新闻传播机构爱考机构 www.aikao.com 中国高端考研第一品牌（保过 保录 限额）第 3 页 共 22 页培养应用型人才，致力于为新闻媒体（报纸、广播、电视和网络）培养专业知识面宽，研究分析能力强，熟悉 我国媒体运作，掌握统计学的基本原理和方法，擅长媒体调查、受众研究的高素质、厚基础、强能力、宽口径、 有专长的高级专门人才。 本方向的人才培养特色主要体现在两个方面， 一是重视基础理论和科研素质的培养， 通过较系统的新闻学、 传播学的理论学习，使学生具备正确的新闻观和媒介观；通过科学研究方法论和方法的学习，使之具备严谨的 科研态度和扎实的科研素质。二是重视实际科研能力的训练，锻造产学研一体化的培养模式，将科研项目引入 课堂，实现教研一体化；或将学生派遣到相关研究机构的实习教学点，参与专业研究，实现产学的一体化。 本专业培养出来的学生应该具备媒体市场调查与策划能力、市场研究与分析能力，掌握定量、定性研究手 段和统计分析技能及技巧。毕业生主要就业方向是电视、广播、报社、期刊以及互联网等机构的总编室、广告 部、经营分析部门、决策支持部门；同时，也为广告公司、市场研究公司、信息咨询公司、企事业单位、政府 部门和统计信息管理部门培养从事信息分析、统计分析和经营分析方面的实用型、通用型高级专业人才。 本方向专职教师主要由电视与新闻学院统计调查教研室的科研团队组成， 实力雄厚， 拥有丰富的教学及研 究实践经验，主持或参与完成了各级各类科研课题 60 多项，在学术界有着广泛的影响；并聘请了一批高水平 的业界兼职导师。实习实践条件优越，学院设有媒介研究中心和数据挖掘研发中心，实现了产学研的一体化； 并已在益普索中国、零点调查、央视-索福瑞、新生代市场监测、中视广联媒介研究等多家市场研究企业和媒 体设立了教学实习基地，可以为学生提供高水平的研究平台。3 3国际新闻与传播方向国际新闻与传播方向 本专业方向培养政治素质过硬、思想品德优秀、具有突出的新闻专业素质和娴熟的外语应用能力，熟练掌 握新媒体技术，具备一定的媒介管理才能，适应外宣及涉外新闻报道等多方面需要的高层次复合型新闻人才。 要求学生具有以下素质及能力：第一，坚持马克思主义新闻观，坚持党性原则，具有国家意识、社会责任感和 职业道德。第二，具有全球视野和战略性思维，了解国际新闻传播规律，在深刻认识国情的基础上，正确辨析 国际形势与东西方差异，能够将中西方的理论与实践有机对接。第三，系统掌握新闻传播学的基础理论与专业 知识，具备新闻敏感与调查研究能力，熟练掌握新媒体技术，能够胜任新闻采访、写作、编辑、评论、拍摄、 现场报道等各个环节的工作。第四，具有较丰厚的人文素养和知识积累，通晓政治学、经济学、社会学、心理 学、伦理学等学科的基本知识，能够成为特定领域中有影响力的专家型新闻工作者。第五，熟练掌握一门以上 的外语，具有国际新闻传播的快速反应能力，在全球新闻传播中能够主动出击，抢占先机，准确报道。第六， 具有一定的媒介管理才能和较强的社会活动能力可从事宣传、 主流媒体国际报道和驻外新闻业务工作的高层次 专门人才，并能够在国际传媒机构、外事外交部门胜任媒介管理工作。4 4电视新闻采编方向电视新闻采编方向 电视新闻采编是现代新闻传播学丰瑞一一个应用学科， 代表了即时新闻传播的发展趋向。 作为一门专业性 较强的应用学科，其研究对象主要包括：电视新闻报道原则、报道方式、报道手法及采制流程；电视新闻传播 手段及其优势；电视新闻的作用及社会影响；电视新闻节目的整体传播格局；电视新闻节目的形态、样式； 电 视新闻传播的前景及发展走向。 本方向以整合现有实践经验，丰富文化底蕴、扩展国际视野、提升学生综合素质为教学理念，力求毕业生 具有深厚的艺术修养、合理的知识结构、扎实的理论功底和开阔的电视创作视野，技艺精湛，能够独立创作或 领导完成电视新闻的采编，成为一名优秀的电视新闻记者。5 5新媒体采编实务方向新媒体采编实务方向 广播电视等传统媒体是中国新闻传播的主流媒介形态，承担着传播新闻信息任务，实现舆论引导、舆论监 督等多种媒介功能，是构建有中国特色社会主义和谐社会的重要媒介形态。 本方向旨在培养具备跨媒体、跨学科、跨文化的思维观，掌握新闻传播专业知识的基础上，了解跨学科背 景知识，既深谙专业的理论体系，又对实务工作的方法比较娴熟，既了解人类的经典文明知识，也能洞察前沿爱考机构 www.aikao.com 中国高端考研第一品牌（保过 保录 限额）第 4 页 共 22 页学科的发展， 既深刻理解和把握中国的国情与传统， 也能够清晰地了解世界的前沿动态与趋向的复合型应用人 才。 该方向毕业生的就业面将突破以往报纸、 广播、 电视等传统媒介领域， 更多的向网站等新兴媒介平台倾斜， 不仅具备了一定的传统媒体动手能力，包括摄像、编辑等操作能力，同时具备新媒体的采编能力。6 6口语传播实务方向口语传播实务方向 口语传播实务方向是广播电视语言传播学科和播音与主持艺术专业拓展的重要方向， 是为应对加强信息发 布效果、锻炼教师、公务人员、公关人员等涉及当众语言表达人群的口语表达能力、提高全社会语言传播素养 之需要而开设的。 本方向立足于新闻传播的基本属性，围绕“言谈沟通”这一核心内容，使口语表达方法与现代传播规律相 结合，以强化学生口语表达能力、提高语言传播者文化素养、促进信息发布工作、推进政府、企业及社会团体 公众形象建设为目标。本方向教学中心内容立足于广播电视播音主持领域，并拓展至学校、政府、企事业单位 等口语应用领域，以突出的实践性为特色，以学提升生口语传播能力为主要任务。 本方向的人才培养目标是具备对信息进行全面整合、驾驭、发出能力的应用型高端口语传播人才。7 7品牌营销传播方向品牌营销传播方向 本方向依托中国传媒大学广告学院营销学和传播学两方面的学科优势，结合实践教学方面的丰富经验， 面 对新营销环境下广告形式创新及与其他传播形式融合的大背景， 为广告与营销业内培养急需的品牌营销传播实 务型人才。 本方向以培养学生丰富的个性为目标，使学生具备与传播学、社会学、经济学、市场营销学等学科进行交 叉学习的初步能力以及较强的独创性专业实践能力， 即成为基础厚实、 知识面宽广的精英型品牌营销传播实务 人才，使学生具备对消费市场进行调查、数据处理、市场分析，对现代品牌营销进行策划、执行和管理，对媒 介进行调查、应用和经营等“知识”和“技能”层面的现代品牌营销实务人才的基本职业资质，以胜任日后进 入企业市场部或广告公司策划部从事品牌传播等相关行业的前沿实务运营工作。 为完成此培养目标，本方向以课程教学为主，兼有案例分析、专题讲座、模拟演练、现场实习等多种形式 的教学方式。教学过程密切联系我国广告与品牌营销传播中的实际问题，教学内容重视基本理论及实际应用， 在向学生传授品牌与广告理论知识的同时， 该方向的专业教育广泛应用研究讨论式实践教学模式和以学生为主 的自主性研讨的互动教学法，在课程设置中考虑与相关学科的均衡性，搭建稳固的课程体系，制定完备齐全的 实践教学内容，推行以案例教学法为中心的教学方式，既吸收品牌与广告理论研究的最新成果，又突出广告学 科自身发展的特色，带动学生参加理论与实践相结合的教学活动。 同时，根据培养单位的学科优势，对学生进行特色培养，培养学生的职业竞争力。本方向实行指导教师和 导师组集体培养相结合的方式。指导教师以师生互选方式确定，负责研究生培养全过程，帮助学生选择并确定 研究课题，制定学习计划；导师组以指导教师为主，由