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智 课 网 托 福 备 考 资 料2014年托福考试面临的变革-智课教育旗下智课教育本文和大家分享的是2014年托福考试面临的变革,正在准备托福考 试的学生可以一起来看看下面的介绍,希望能给大家的托福考试成绩提 高带来帮助! 2014年托福考试面临的变革。近年来随着留学人群低龄化的趋势, 越来越多的高中生和初中生开始参加托福考试,托福考试为学生北美留 学的必经之路。无论是大学生还是高中生,甚至部分初中生,到美国留 学深造,都要经历托福考试这一关。传统的教学方法和解题技巧讲解迫 切需要变革。主要变革涉及以下三方面: 1. 托福考试本身的变革 随着2006 年新托福考试的改革,旧托福中的题目技巧发生了巨大 变化。旧托福中听力的短对话题目,以及题目中的规律性思维在新托福 中已不复存在。而新托福的长篇演讲、长篇场景对话以及题型的升级改 版,都要求我们的教学从本质上发生变化,传统的以技巧为主的讲课思 路已经不适用于改革后托福考试的讲解。 2. 受众人群特点的变革随着留学低龄化的趋势,托福考试的教学越来越侧重于提高学生能 力,而非考试题型与技巧讲解。普通高中生的英语水平需要在半年至一 年内提升到托福考试的水平上才达到美国大学录取的托福分数线,这并 非是一件容易的事情。而对于这一类人群的培训,英语能力提升的训练 是重中之重。这就需要改变我们对托福考试本质的理解,将考查题型和 能力提升进行结合,通过能力提升的教学方法来提高学生的托福成绩。 3. 讲解与学习模式的变革 由于早期托福考试的主要参加人群为大学生,他们具有较强的自学 能力和理解能力,所以传统的托福教学以讲解为主,学生课下进行练习 。但是随着受众人群的改变,托福的授课模式和教学模式也需要发生变 化,传统的单纯讲解模式已经无法帮助学生切实提高能力,讲、练、考 相结合的学习模式逐渐成为趋势。 结合托福能力要求的变化,在托福听力中,这些问题尤为突出。托 福听力是中国学生相对薄弱的科目,传统中、小学教学中,对于英语口 语听力的教学重视程度较弱,导致学生在参加新托福考试的时候,对于长段演讲和对话听力的适应性较差,直接导致托福听力分数在听说读写 四项的平均成绩中相对较低。计划参加托福考试的同学,一定要密切留 意toefl报名时间。提前为toefl报名做好准备。
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