七年级上册古诗文阅读复习闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1、译文暮春时节，树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五条溪水；让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西2、作者：李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。选自李太白全集3、背景天宝年间，王昌龄被贬为龙标尉。作者闻讯，写了这首诗寄给他，表示慰问。4、主题：表达了对友人的同情和关切之情，同事也流露出对自己遭遇的感伤情绪。5、赏析：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。暮春时节，树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五条溪水。这两句诗文先写景后叙事，写景时独取漂泊不定的杨花和凄厉的子规，渲染了一种悲伤的氛围。 “杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；次句便直叙其事。 “闻道” ，表示惊惜。 “过五溪” ，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。想到自己的不幸遭遇，表达了自己满怀愁绪的心情，有飘零之感，又有离别之恨。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西。此句通过丰富的想象，运用了拟人的手法。本来无知无情的明月，竟化成了一个了解自己、富于同情心的知心人，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人感伤自己过去的遭遇的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。6、艺术手法：融情于景，借景抒情，表达了对朋友的真切关怀，也展示了诗人飘逸豪放的性格。运用浪漫主义手法，凭借想象让自己的心独立于身体之外，或随狂风，或随明月，飞向远方，于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。望 岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小1、句意：五岳之首泰山的景象怎么样？在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。由于大自然的偏爱，给了这儿神奇秀丽的景色，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。层层云升腾，心胸荡然，极力张大眼睛把飞鸟归山映入眼帘。 一定要登上泰山的顶峰，那时俯瞰群山会是多么渺小！2、作者：字子美，自称“少陵野老” “杜陵布衣” ，世称“杜少陵” 。也称“杜工部”唐代伟大的现实主义诗人。选自杜少陵集3、背景：杜甫应举落第后游泰山做所。4、主题本诗通过描写了东岳泰山的雄浑景象，赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国河山的热爱之情，表达了诗人不怕困难，敢攀顶峰，俯视一切，对前途充满信心的雄心和气概。5、改写成散文 泰山啊，你究竟有多么宏伟壮丽！你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁大地。大自然给你的偏爱，使你集中了瑰丽和神奇，你挺拔的山峰，把南北分成晨夕。望层层云气升腾，令人胸怀荡漾，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无余！6 6、赏析：、赏析：首联 首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情。下句：在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。颔联： “造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 “钟”字为凝聚的意思，以拟人的笔法突出诗人笔下的大自然是有情的。它格外青睐东岳泰山，故而把神奇与秀丽集于泰山一身。由于山高，天色的一昏一晓判割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓” 。 “割”用在这里，一个“割”字写出了高大的泰山，将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，侧面突出泰山巍峨险峻、遮天蔽日的形象。表达了诗人对泰山的热爱和赞美。颈联： “荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。 “归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。尾联：尾联：“会当凌绝顶，一览众山小”两句，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄。饱含了生活的哲理：只有不畏艰险地去登攀，才能进入俯视一切的雄奇境界。表现了诗人热爱祖国河山和对自己前途充满信心的情怀。也可以看到杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。：“造化钟神秀，阴阳割昏晓造化钟神秀，阴阳割昏晓”写泰山什么特点？并赏析写泰山什么特点？并赏析“钟钟” “割割”这两个字。这两个字。写泰山的神奇秀丽和巍峨高大，以至一面是“昏” ，一面是“晓” 。“钟“字用拟人的手法，写出了大自然的多情，也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。“割”字写出了泰山参天如云的雄伟气势，使静止的山峰充满了生命力，高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。：对对“ “会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小“ “一句作赏析。一句作赏析。一定要登上泰山的顶峰，那时俯瞰群山会是多么渺小！此句化用了孔子的“登泰山而小天下“。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只要不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。：赏析：赏析：“荡胸生曾云，决眦入归鸟荡胸生曾云，决眦入归鸟”层层云升腾，心胸荡然，极力张大眼睛把飞鸟归山映入眼帘。 “荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。 “归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。 7、艺术手法：（1）语言凝练，对仗工整。对偶句：荡胸生曾云，决眦入归鸟（2）写景、抒情、哲理融为一体。：（3）全诗没有一个望字，却句句写向岳而望。落笔由远及近，笔下之景由朝至暮。由望岳想到将来登岳。意境开阔高远，气势雄伟浑朴。（4）虚实结合。“齐鲁青未了“一句表现了泰山的高大；“造化钟神秀“一句描写了泰山的神奇秀丽；“荡胸生曾云，决眦入归鸟“写的是实景，用细节描写，表达了心情的激荡和眼界的空阔。“造化“句写泰山的秀美,是虚写；“阴阳“句写泰山的高大,是实写。钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。一、诗 意在孤山寺的北面到贾亭的西面，春水初涨，远望湖面与岸齐平。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，哪家新来的燕子衔春泥筑巢。各种各样的花渐渐要迷住人的眼睛，刚长出的春草刚刚能够遮没马蹄。最喜爱西湖东边的美景，游览不够 ，就再去看那绿色杨柳下的白沙堤。二、作者：白居易（772 年846 年）,汉族，字乐天，晚年又号香山居士，河南新郑（今郑州新郑）人，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。三、主题：诗人通过描绘了早春西湖的明媚风光，表达了作者对西湖美景的喜爱和赞美之情，从而抒发了作者对大自然的热爱和赞美之情。四、赏 析 首联 紧扣题目总写湖水。诗歌的第一句是地点，第二句是远景。说明诗人是在一边走，一边观赏。后一句正面写湖光水色：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是典型的江南春湖的水态天容。 颔联 写仰视所见禽鸟。莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者， “几处”和“谁家”表现出初春的春意渐显， “争” 、 “啄”勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面，把初春时的小精灵描绘的机灵可爱。整句诗表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。 颈联 写俯察所见花草。各种各样的花渐渐要迷住人的眼睛，刚长出的春草刚刚能够遮没马蹄。 “乱”字贬词褒用，极言花多花艳， “浅”字写春草低矮柔嫩， “渐欲” “才能”写出花草向荣的趋势。不仅描绘了景物之美，而且还包含了游西湖者众之意。表达了作者对西湖美景的热爱和赞美之情。 尾联略写诗人最爱的湖东沙堤。以“行不足”说明自然景物美不胜收，使人流连忘返。 赏析：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。赏析：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，哪家新来的燕子衔春泥筑巢。“争争”、 “啄啄”勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面，把初春时的勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面，把初春时的黄莺、燕子描绘的机灵可爱。整句诗表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。描绘的机灵可爱。整句诗表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描绘得妩媚动人，生机勃勃，这两句诗把春的情态描绘得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。试品一品其妙处。 各种各样的花渐渐要迷住人的眼睛，刚长出的春草刚刚能够遮没马蹄。这两句诗作者抓住了这两句诗作者抓住了“乱花乱花”、 “浅草浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以以“渐欲渐欲”、 “才能才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。表达了诗人对春天美好景色的热爱之情。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 最喜爱西湖东边的美景，游览不够 ，就再去看那绿色杨柳下的白沙堤。尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。 “行不足行不足”，是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全，是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。作者给我们留下了一个空白，言有尽而意无穷，给人增陶醉在这美好的湖光山色之中了。作者给我们留下了一个空白，言有尽而意无穷，给人增加了想象的空间。加了想象的空间。 五、艺术手法：动静结合情景交融送杜少府之任蜀州 王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。一、译文三秦护卫着长安，遥望五津渡口，只见风烟迷茫。我和你在离别时都有惜别的心情， （因为我们）都是出外做官的人。只要四海之内有知心朋友，即使远在天涯也像近邻一样。不必在分手的地方，像少男少女一样让泪水沾湿了衣裳。二、释题本诗是一首五言律诗，作者的朋友。少府，官名。之任，赴任。之，到。通过标题就知道是一首送别诗。三、作者王勃：字子安，唐代文学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰” 。 他渡海省亲，不幸溺水而死。年仅 25 岁四、主题：此诗是一首送别诗，表现了与友人之间的真挚深厚的友谊，抒发了对朋友远行的留恋慰勉之情，也表达了作者的旷达的胸怀和远大的抱负。五、赏析1、首联 ：城阙辅三秦，风烟望五津第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”气势雄伟，点临别之地。第二句的五津泛指“蜀州” ，点明杜少府即将宦之地。一近一远、一明一暗的景物，对比强烈，构成了一幅非常真实、生动的送别画面，饱含着诗人对朋友远行的留恋之情。2、颔联：与君离别意，同是宦游人。 二人皆不在本乡，则此别为别中之别。此承题句，宦游人送宦游人，尤其可伤。3、颈联：海内存知己，天涯若比邻。 此句高度地概括了“友情深厚，江山难阻“的情景，慰勉即将分手的友人，意境开阔，一扫离别时的低沉情调，改变了送别诗悲伤凄凉的传统格局，成为千古名句。表达了作者旷达的胸怀。蕴含了诚挚的友谊可以超越时空缩短距离的哲理。4、尾联：无为在歧路，儿女共沾巾。尾联承接上联意绪，以劝慰友人作结，希望朋友摆脱离愁，满怀信心地踏上新旅程，点出“送“的主题。流露了作者真挚的友情和旷达的胸怀。 你认为首联中哪些字用得好，为什么？你认为首联中哪些字用得好，为什么？首联首联“城阙辅三秦，风烟望五津城阙辅三秦，风烟望五津”，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅辅”，突出