八年级上册思想品德知识点总汇姓名： 第一单元让青春充满活力1、人从出生到发育成熟经历的两个生长高峰期。P2 第一个是从出生至两岁，第二个是青春期。 2、针对青春期的烦恼，我们可以采取什么方式调节？ 可以通过正确的途径学习青春期知识，消除对性的好奇和神秘感； 可以在学习之余投身于各种文体活动，丰富自己的精神生活； 可以增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。 给自己的生活确立目标，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中，我们 的青春就会变得充实、快乐. 3、什么是闭锁心理？ 进入青春期后，一方面我们渴望被人理解和关注； 另一方面，我们的独立感增强， 又不愿意把自己的内心轻易表露出来。这就是我们青春常见的闭锁心理。4、闭锁心理的消极影响有哪些？ 性格孤僻，造成心理疾病，甚至出现极端行为。不利于交友，不能融入公 共生活。影响学习，不利于健康成长。 5、怎样走出闭锁心理。 正确的认识自我，主动开放自我，乐于关心他人。学会调节情绪。 确立生活目标，把烦恼融入学习、追求中去。 6、男女生正常交往的好处？ 通过正常交往，建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活。 通过正常的交往，可以消除神秘感，有利于心理健康； 通过正常的交往，可以相互取长补短，促进自我完善； 通过正常的交往， 可以激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。 7 、男女生交往的艺术（如何交往）？ 交往时既要活泼开朗，热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近，随 便； 交往中尊重尤其重要。尊重异性的同学才能得到异性的尊重。 交往中态度要自然大言，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯又会导致交 往障碍。 交往的五条原则（公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性）第二单元感悟生命珍爱生命 1、感悟生命； （1）生命是可爱的，因为可爱而美丽。 （）生命是可敬的，因为每个生命都是独特。（）生命是可贵的，因为每个生命都来之不易和一次。 （4）世界因生命而精彩。人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。 2、人是世界上独特的生命个体，人类的生命最具有智慧，人可以凭借自身的智 慧过一种创造性的生活。3、为什么要珍爱自己的生命。P28 生命是可爱的、可贵的、可敬的，世界因生命而精彩。 生命是一种权利，是我们享有其他一切权利的源泉。 生命对于我们每个人来说都只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。 珍爱生命就成了一种义务。随意糟蹋自己的生命，甚至放弃生命的行为，是一种 对自我、他人和社会不负责任的表现。 4、生命是可贵的表现在： 每一个生命都来之不易；每一个生命都在顽强的表现自己； 大多数生物的生命都只有一次。 5、人类对待其他生命个体的态度应该是怎样的？ 人类并不是大自然的主宰者， 而是大然的看护者， 人类应与大然其他生命体和谐 共处。 人类与其他生命的关系：世界因生命而精彩，各种生命体相映成趣，相互依存， 相互制约。 6、怎样珍爱自己的生命。P28-30 学会爱自己、 用感激之心来看待生命、 不管我们面对的是幸运还是一时的苦 难，我们都要悦纳自己的生命。 7、为什么要尊重他人的生命？P31 生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的 生命和健康权。 尊重、关爱他们的生命， 也意味着更好地关爱我们自己的生命。 8、创造生命的价值（怎样提升生命的价值？）。 （1）珍惜时间；可以最大限度地发掘自我生命的潜力。（2）勇于创造；可以展 现生命的价值，尽显生命的魅力。 （3）乐于奉献；可以使我们的生活更加美好， 证明生命存在的价值。第三单元关注经济生活 1、实行改革开放以来，我国从计划经济时代迈入市场经济时代，经济生活日益 繁荣、充满活力。 2、变化的经济生活体现在哪几方面？ 随着改革开放以来，发展市场经济以来经济生活日新月异。 各种商业广告遍及我们生活中的每一个角落，帮助人们购物置业。（有利也有 弊）经济生活中的“新兴词汇”层出不穷。 3、为什么经济生活需要法律保障？ A 经济高速发展， 生活迅速变化， 我们需要良好的经济秩序， 经济生活离不开法 律的保障。 B 市场经济越发达，就越需要法律的规范。法制的健全，会人们的权利和利益 得到更充分保护。 C 每个人都要增加维权，认真学习法律，利用法律武器来维护自己自当权益。 4、在现实生活中，维系经济生活秩序的重要方面就是对财产权的保障。我国宪 法规定：“国家依照法律保护公民的私有财产权和继承权。” 5、财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权 利。 6、我国法律保护公民的财产，但并非所有财产。我国法律只保护合法财产的所 有权，非法财产不受保护。 公民财产包括物资方面的财产和精神方面的财产，如 著作权、专利权、发明权等。7、什么是著作权？ 是指文学、艺术、科学作品的作者依法所享有的权利。 精神产品主要包括（著作权） 、 （专利权）、 （发明权）等 。 8、遗产继承的顺序。 P50 第一顺序：配偶、子女、父母。 第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。(注意：在法定继承中，继承开始后， 由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。) 9、遗产分配原则。 P51 （1）均等原则（2）协商原则（3）权利与义务相一致原则 10、 为了保护广大消费者的合法权益， 我国于 1993年颁布了消费者权益保护法。合理消费。树立正确的消费观，中学生的消费结构向着多元化的方面发展。11 、中学生应该怎样合理消费？ （1）理性消费（适度消费、实用消费、廉价消费），要结合自身的实际需要和家庭 经济情况等，避免高消费和盲目消费。（2）安全消费（3）健康消费（4）绿 色消费 （5）依法维权 12 、消费者享有哪些合法权利？P56 （人身财产安全权）、 （知情权）、 （自主选择权）、 （公平交易权）、 （依法求偿权）、 （人格尊严、民族风俗习惯得到尊重权）等13 、消费维权的途径有（如何依法维权）？ （1）直接与经营者协商、交涉（2）拨打“ 12315”或直接请求消费者协会调解、投 诉（3）向工商等有关行政部门申诉（4）向人民法院起诉。 （5）向新闻媒体曝光 至使解决。第四单元做负责任的公民 1、感受责任或 请谈谈你对“人必有责”的理解。 （对责任的认识）： （1）责任产生于社会生活中人们的相互交往中的相互帮助和彼此承诺。 （2）责任不是强加在个人身上的，是我们成长的内在需要。 （3）责任有的重于泰山，有的普通平凡，生活中有许多普通平凡的责任需要我 们去承担 （4）生活在社会中的每个人，都要扮演一定的角色，做与自己的角色相匹配的 事情，即承担一定的责任（即人人有责） 。 （5）人各有责，人应各负其责。 （6）多重角色，多种责任。 （比如：在学校作为学生的责任是遵守学校纪律，努力完成学习任务等。 在家里作为儿女的责任是孝敬父母， 减轻父母的压力，做力所能及的家务等。 在社会上作为公民的责任是关注社会公共事物，积极参加社会公益活动， 遵 守公民的基本道德规范等。 在商场作为顾客时应尊重售货员的劳动，遵守消费者权益保护法； ） 2、怎样 一个有责任感的人？ 是生活的有心人， 对人对事不漠然； 是一个执著的人， 不会忘记自己的信念 和职责；能尽职尽责，在事业上取得成就，得到社会的尊重和承认。 *22、怎样做一个负责任的人？（如何积极的承担责任？） 答：敢于负责。遇事不退缩，挺身而出。一个敢于负责的人可以赢的别人的尊 重，也会使自己变得自信，还能从失败的经历中获得宝贵经验。 善于负责。在复杂的责任冲突面前我们要用聪明智慧去选择责任，要权衡轻重、 分清主次。尽其所能，不鲁莽、蛮干。 3、为什么要关心社会？（为什么关心社会就是关心自己？） 答：关心社会就是关心自己，在社会中，人与人之间是紧密相连，爱别人就是 爱自己；对别人负责就是对自己负责，对社会负责就是对自己负责，关注社会就 是关注自己。 4、怎样关注社会，对社会负责？ 首先要做好自己的事情；要求我们关注社会公共事物，积极参加社会公益 活动；还需要从小培养合作意识。第五单元生活在法律的保护中 1、如何理解法律保护公民的权利？ 答：法律保护公民的正当权利， 任何侵害公民正当权利的行为都要受到法律的 惩处； 当公民的权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。 2、为什么未成年人健康成长需要法律特殊保护？ 作为未成年人，我们处在长身体、长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身的合法权利受到不法侵害时往往 还意识不到，需要国家法律的特殊保护。 3、法律对未成年人的特殊保护分为以下四个方面： A 家庭保护。 是预防未成年人犯罪的第一防线。内容：抚养义务和监护职责； 尊重未成年人接受教育的权利。 B 学校保护。 学校为我们提供优良的学习、生活条件、尊重和关爱我们，维护我 们的合法权益。内容：全面贯彻国家的教育方针， 为国家和社会培养各种人才； 尊重学生人格尊严；保护学生人身安全和健康；创造良好的育人环境等。 C 社会保护 。良好的环境对青少年的健康成长有着重要作用。 内容： （1）有些营业性场所禁止未成年人入内，(2) 严禁任何组织和个人向未成年人 出售、出租、或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、 报刊、音像制品。（3）任何组织和个人在对与已满16 周岁未满 18 周岁的的未成年 人不得安排从事过重、有毒、有害的劳动或者危险作业。（4）国家还保护未成年人 的隐私权，保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯，为未成年人提供必要的卫 生保健条件，做好预防疾病工作等。 D 司法保护。 本着教育为主，惩罚为辅的原则，坚持教育、感化、挽救的方针， 尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益。 作用：保护他们的合 法权益，促使他们改过自新。 4、为什么学会自我保护？ 未成年人要学会自我保护， 在社会各界努力为未成年人创造良好环境和条件的 同时，由于未成年人自我保护意识和自我保护能力的缺乏，未成年人受到的伤害 时有发生。 尤其是突发事件，出现“保护缺位”时自我保护就非常必要。 5、未成年人要做到依法实施自我保护，依靠法律是预防侵害的首要原则，当自 己的合法权益受到侵害时，自我保护的最有效措施就是求助法律。6 、实施自我保护的方法（怎么依法实施自我保护）。P8790 学法懂法，依法自律。增强自我保护意识，学会和掌握一定的自我保护技 巧和方法，提高自我保护能力。遇到非法侵犯要及时报警。我们还要勇于 和善于与不法侵害行为做斗争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为，但一定要 机智灵活，注意方式方法。会会正当防卫。学会请律师。寻求法律援助。 当自己的政治、经济、人身、受教育等权益受到侵害时，可以有向有关部分 反映情况，或向法院起诉。7 、火警电话（ 119） 、急救电话（ 120） 、交通事故（ 122） 、报警（ 110）8 、未成年人预防侵害的基本方法（教材P90页下信息平台）