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1 五年级上册五年级上册语文语文第第六六单元单元测试测试卷卷 班级 姓名 号次 成绩 一、看拼音,写汉字,我能写规范工整。 (10 分) x r fe x q mio tng xi chn du ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) w ju q t jn shn bozh jngyng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面多音字组词。 (4 分) 三、把词语补充完整。 (3 分) 破( )不( ) 一如( )往 满怀( )心 ( )声( )语 ( )耳欲聋 雪上加( ) 四、写出下面词语的近义词,并选其中一组近义词各写一句话。 (5 分) 自豪( ) 赞赏( ) 鼓励( ) 奇妙( ) 五、用修改符号修改下面一段话中的错别字。 (2 分) 这位年青的父亲,满脸灰尖,双眼不满血丝,衣服破烂不看。 六、用恰当的关联词语填空。 (3 分) 1人们都走了,只有这位父亲还在挖着。 ( )他心中只有一个念头: “儿子在等着我! ” 2进行科学实验( )要有恒心和毅力, ( )要有刻苦钻研的精神。 2 3环境( )艰苦, ( )能锻炼人。 4 ( )做什么事,妈妈( )是那么认真。 七、给带点的字选择合适的解释填在( )里。 (4 分) 八、仿写句子。 (3 分) 九、修改病句。 (3 分) 1、今天上午,全校师生和同学参观了博物馆。_。 2、通过读书,使同学们开阔了视野。_。 3、他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。_。 十、根据课文内容判断句子的对错。 (对的用“”表示,错的用“”表示 4 分) 1 “地震中的父与子”这个故事发生在英国。 ( ) 2 父母是因为巴迪写的一首诗而说出 “精彩极了” ,“糟糕透了” 这样不同的话语。( ) 3 “不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。 ”这句话中的“我”是指儿子, “你”是指父亲。 ( ) 4巴迪认为自己幸运是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。 ( ) 十一、把下列的句子补充完整。 (4 分) 1、兄弟郭和睦, 。 2、爱亲者, ;敬亲者, 。 3 3、非淡泊无以明志, 。 十二、阅读地震中的父与子 “精彩极了”和“糟糕透了” 的课文结尾,完成练习。 (7分) 十三、阅读短文,回答问题。 (13 分) 乡下一间(简朴、简陋、简单简朴、简陋、简单)的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏、倾听、观赏、倾听、欣赏欣赏)楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中动,高的时候雷鸣震撼着大地。 “这是谁弹的呢?”突然, “嘀哒”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。真是的,怎么能往地板上倒水?于是他跳了起来,放开喉咙喊: “来人,来人呀! ” “楼上是谁,怎么天花板上滴水了! ”旅客生气地问。服务员看着滴下的水,答道: “上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生! ” “哦!是贝多芬!难怪弹得这4 样好! ” 旅客一听这名字, 怒气立刻消了大半。 “要不要我去关照他不要让水漏下来呢?” “不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧! ” 旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力、全神集中精力、全神贯注、津津有味贯注、津津有味)地弹着。琴边放着一盘水。他正在(纳闷、苦闷、思索) ,突然看见满身大汉的贝多芬把手指往盘里一浸,又断续弹下去。哪!原来贝多芬练得手指发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。 这位旅客站了很久才离开 当他下楼时 不禁暗暗感叹道 真努力哪 怪不得是位伟大的音乐家 1、给短文加个题目,写在文前横线上。 (1 分) 2、在文中最后一个的自然段的“ ”上加上标点符号。 (2.5 分) 3、在括号里选择一个正确的词,打“” (3 分) 4、用“”线画出描写优美的钢琴声的句子。 (1 分) 5、楼上滴水的原因: (1 分) 6、文中划“ ”的句子改为陈述句。 (2 分) 7、文中主要写了一件什么事?(2 分) 8、读了这篇文章,你想说些什么呢?(2 分) 十四、习作(40 分) 1 1、小练笔:学习了这一单元,谈谈你对父母之爱新的认识和感受。字数 60100 字。 (5分) 5 2、作文。(30 分) 你的诚实、坚强、乐于助人等优良品质都会与童年时所受的教育分不开。请好好打开记忆 的闸门,想想自己成长中的一件事,注意选取具体事例写出事情实感,做到语句通顺,不写错 别字,题目自拟。
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