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知道洛克和卢梭民主思想的基本内 容,理解民主思想与专制理论的根 本区别,树立支持民主、倡导进步 的历史意识。斯宾诺莎的主要思想思想自由,行动守法; “在一个自由的国家每人都可以自由 思想,自由发表意见。” 思想自由行动守法斯宾诺莎说:“人越自由,便越自觉遵守他的 国家的法令。”民主政体最优越“在所有政体中,民主政体是最自然、与个人 自由最结合的政体。”3、意义:斯宾诺莎的民主政体最优论为资产阶 级的政治原则提供了理论上的论证;斯宾诺莎 开启了近代民主思想的先河洛克的主要思想天赋人权第一次系统提出天赋 人权 自由权、生命权、财产权实行法治自由和法律不可分实行分权立法权行政权对外权立法权属于议会行政权和对外权属于国王洛克提出的自由、法治与分权的政治原则,对 启蒙运动、美国独立战争和法国革命以及西方政治 制度产生了深远的影响。孟德斯鸠三权分立学说2、思想核心 :1、 孟德斯鸠的三权 :行政权、立法权、司法权权力的制约与平衡即通过以权力制约权力 来预防专制与政治的腐败。3、 三权分立学说的历史意义 。 孟德斯鸠使近代分权思想第一次得到最为 系统的阐述.推动了当时西方反对封建专制制度的斗争;为西方民主政治实践提供了重要的理论依据 ,成为资产阶级政治制度的基本原则。卢梭社会契约论和人民主权论 平等是卢梭追求的首要目标卢梭追求的平等不仅是法律上的平等,还包 括事实上的经济平等。 社会契约思想 实 质:建立资本主义法制社会 积极意义: 否定了专制王权;论 证了革命的合理性 “主权在民”(或人民主权)思 想 人生来就有天赋之权利 人民是国家的最高主权者,一切权力来自人民 当人民的权利被剥夺时,人民就有理由起来推翻当 权的统治者,夺回属于他们自己的权利 人们以暴力推翻封建君主的专制统治,不仅是合法 的,也是合理的近代民主思想产生的根源与评价1.为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备; 2.对欧美资产阶级革命起了推动作用; 3.鼓励了中日等亚洲国家仁人志士的斗争。根源1、西欧资本主义工商业的发展,资产阶级队伍 的壮大; 2、欧洲资产阶级革命的实践; 3、古代西方的民主传统。评价美国独立战争说出独立宣言中体现民主思想的 主要内容,认识民主化进程要有一个 从思想理论到制订法律的准备阶段 一、独立战争背景:一、独立战争背景:1.1.北美殖民地处在英国的统治之下,殖民地居民北美殖民地处在英国的统治之下,殖民地居民 在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力,在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力, 有自由的传统。有自由的传统。 2.2.欧洲启蒙思想传播到殖民地,进一步启发了殖欧洲启蒙思想传播到殖民地,进一步启发了殖 民地居民的自由意识民地居民的自由意识。3. 3. 英国向北美英国向北美殖民地殖民地征收各种赋税,遭到殖民地征收各种赋税,遭到殖民地 居民的强烈反对。居民的强烈反对。 4 4、波士顿倾茶事件波士顿倾茶事件导火线导火线5. .根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美民 族独立和资本主义经济的发展二、独立战争的经过二、独立战争的经过1.1.莱克星顿枪声莱克星顿枪声( (17751775):):揭开战争序幕揭开战争序幕 2.2.第二届大陆会议(第二届大陆会议(1776.7.41776.7.4):通过):通过 独立宣言独立宣言宣布美国独立。宣布美国独立。3.3.约克镇英军投降:战争结束约克镇英军投降:战争结束( (17811781) )4.17834.1783年,美国与英国签订巴黎条约年,美国与英国签订巴黎条约: : 英国正式承认美国独立英国正式承认美国独立(1 1)概述)概述独立宣言独立宣言的内容:的内容:天赋人权(生存权、自由权、追求幸福天赋人权(生存权、自由权、追求幸福 的权利)、人民主权(民主共和)、自的权利)、人民主权(民主共和)、自 由与独立、国家主权由与独立、国家主权(2 2)精神内涵:)精神内涵:体现了资产阶级天赋人权和人民主权的精体现了资产阶级天赋人权和人民主权的精 神;体现了自由、独立的精神。神;体现了自由、独立的精神。独立宣言的内容和精神内涵、评价独立宣言的内容和精神内涵、评价(3)评价独立宣言 宣告了人的权利神圣不可侵犯,是“人类历史上第一 个人权宣言”。 宣告了美国的诞生,它体现的民主思想成为美国人追 求的理想; 第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的基 本原则。 推动了欧洲反封建的资产阶级革命,也推动了 亚洲、拉美的民族独立运动。 虽然提出“人人平等”、“主权在民”的原则,但 在当时阶级、种族差别还相当明显。17871787年宪法年宪法联邦制原则:联邦政府的组成联邦政府的组成国会行使立法权,由众议院和参议院组成国会行使立法权,由众议院和参议院组成 ,议员均由各州民选产生。,议员均由各州民选产生。 总统行使行政权,既是行政首脑,又是最总统行使行政权,既是行政首脑,又是最 高军事长官。由全国民选产生高军事长官。由全国民选产生 最高法院行使司法权,最高法官由总统提最高法院行使司法权,最高法官由总统提 名,国会批准,任职终身。名,国会批准,任职终身。 分权制衡原则分权制衡原则(3 3)人民主权原则:总统和国会议员由民选)人民主权原则:总统和国会议员由民选 产生产生如何评价美国如何评价美国17871787年宪法年宪法 积极意义积极意义 1)1)是近代世界第一部成文宪法典;是近代世界第一部成文宪法典; 2)2)根据宪法,美国成为一个实行联邦制的总根据宪法,美国成为一个实行联邦制的总 统共和国;统共和国; 3)3)它创立的联邦共和政体至今行之有效,保它创立的联邦共和政体至今行之有效,保 证了美国的长治久安,促进了经济的发展。证了美国的长治久安,促进了经济的发展。局限性(两大缺陷(两大缺陷)宪法中没有规定公民的权利和自由宪法中没有规定公民的权利和自由 宪法允许奴隶制的存在,不承认广大黑人和宪法允许奴隶制的存在,不承认广大黑人和 印第安人具有同白人相等的权利印第安人具有同白人相等的权利项项目美国总统总统 共和制英国君主立宪宪制国家元首是谁谁国家元首的产产生方式国家元首有无任期国家元首有无实权实权政府首脑脑是谁谁政府如何产产生国家的权权力中心是谁谁英国、美国的政治体制比较总统选民选举产生任期制有总统总统任命总统国王世袭终身制无首相议会产生议会了解法国大革命的基本史实,认识民主 力量与专制势力斗争的深刻性、艰巨性、长 期性、曲折性概述人权宣言的基本思想,理 解它对法国和世界民主化进程的意义。 第6课.法国大革命6、根本原因 波旁王朝的专制统治阻碍了资本主义发展4、导火线:严重的财政危机,三级会议召开5、外部原因:美国独立战争的推动作用1、波旁王朝封建专制统治的腐朽 2、启蒙思想启发了第三等级的反抗意识,为法 国大革命作了充分的思想动员。3、等级制度导致法国的社会矛盾尖锐背景总结二、革命的经过 1、君主立宪派的统治(1789年7月1792年8月) 2、吉伦特派的统治(1792年8月1793年6月) 3、雅各宾派的统治(1793年6月1794年7月) 4、“热月政变” ”(1794年7月27日) 标志着法国革命高潮阶段结束5、拿破仑帝国的统治(1804年1814年)自然权:生来且始终是自由平等的;(自由平等原则) 自由、财产、安全和反抗压迫是不可动摇的权利。( 天赋人权原则) 主权在民:主权的本原主要寄托与国民;(主权在民原则) 法律面前人人平等。(法治原则)核心:人权、民主、法治、尤其强调平等。 意义:批驳专制王权和封建等级制度,是资产阶级夺取 和巩固政权的思想武器;是资产阶级革命的纲领性文件,把启蒙思想用法 律形式固定下来;推动欧美资产阶级革命,影响亚洲国家社会改造 。1789年制宪议会通过人权宣言 法国政体的演变(1)1789年革命前:波旁王朝(封建君主专制)(3)17921804:法兰西第一共和国(共和制) (4)18041814:法兰西第一帝国(帝制) (5)18151830:波旁王朝复辟(封建君主专制 (6)18301848:七月王朝(君主立宪制) (7)18481852:法兰西第二共和国(共和制) (8)18521870:法兰西第二帝国(帝制) (9)18701940:法兰西第三共和国(共和制) 共和制确立的标志: 1875年法兰西第三共和国宪法的颁布(2)1791年宪法 :君主立宪制不同点1.政府产生办法及政党上台关键议会制共和制:由议会产生,关键在议会选举中 获得多数席位总统制共和制:当选总统组织政府,关键在总统 选举中获胜 2.国家权力中心前者议会;后者总统3.国家元首地位和职权前者虚位,没有实权;后者有实权,既是国家元首, 又是政府首脑,总揽行政权力,统率军队。试分析以英国为代表的议会制和以美国、法 国为代表的总统制共和制的不同。 4.国家元首、政府和议会之间的关系议会制共和制:政府由议会产生,对议会负责,当 议会通过对政府不信任案时,政府就需辞职或呈请 国家元首解散议会,重新选举。总统制共和制:政府由当选总统组织,政府对总统 负责,总统行使权力时,对议会不负政策上的责任 ,议会只有在总统违反宪法时,才能对总统提出弹 劾。议会不能因政策问题投不信任票,使总统和政 府辞职,而总统也无权解散议会。国际工人运动课标要求:第一国际推动各国工人参加民主运动巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试第二国际争取工人民主权利的斗争史实认识近代以来人类在民主化领域的进步, 也是广大人民群众进行不懈斗争的结果。共产主义同盟的纲领共产党宣言 时间:1848.2 发表 作者:马克思、恩格斯 主要内容: 1)阐释了科学社会主义的原理 2)把眼前斗争和远大理想结合起来; 3)坚决支持资产阶级民主革命和改革。 意义:标志着马克思主义的诞生;是国际无 产阶级斗争的思想武器;工人运动蓬勃兴 起;对人类社会的进程产生了深远的影响问题:谈谈为什么说马克思主义的 诞生是历史发展的必然? 1)经济基础:工业革命推动资本主义迅速发 展。资本主义基本矛盾愈加明显地显露出来2)理论基础:马克思主义三大来源:英国古典政 治经济学;德国古典哲学 ;英法的空想社会主义3)阶级基础:工业革命的展开和工业资本主义 的建立和发展,工人阶级力量的壮大。 4)实践基础:一方面是指马克思、恩格斯对理 论的研究。1、第一国际建立的历史背景(1)随着工业革命的展开,工人运动的高涨, 认识到工人阶级互相支持的重要性,逐步走向 国际联合。(2)马、恩总结各国工人斗争经验,进行理论 研究,同时深入群众,培养工人运动骨干,为 创建新的国际工人组织准备条件。(3)1864年波兰人民起义直接促进了国际工人 组织的建立。2、第一国际的建立(1)建立: (2)导火线: (3)会议内容: (4)灵魂: (5)性质: (6)地位: 1864、9 伦敦 马克思应邀参加波兰人民起义决定成立国际工人组织国际工人协会选举了领导机构总委员会通过了国际工人协会成立宣言和临时章程马克思是在科学社会主义理论的指导下, 按照民主集中制原则建立起来的国际无产阶级联 合组织。各国工人阶级斗争的领导中心3、第一国际对工人运动的推动A、广泛建立支部B、支持欧洲各国工人缩短工时、提高工资和建立工 人组织的斗争;C、领导英国工人参加选举改革运动;D、组织各国工人支持波兰和爱尔兰人民争取民族独 立的斗争。 4、第一国际的历史意义 (1).它用无产阶级团结的思想教育了各国无产阶级,使国 际主义深入人心。 (2).它用科学社会主义理论指导各国的工人阶级斗争,促 进了国际工人运动的发展和马克思主义的传播。 (3).推动了欧洲各国工人运动的开展,加速了欧洲民主化
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