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写熟悉的一个人写什么熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈 、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿 姨等家里的亲人;街坊邻居; 小店的营业员;班级同学; 校长老师;学校的门卫 选择其中最熟悉的一个人。注意:要写这个熟悉的人的一件事情,而 不是几件事。首先这件事情是真实的,最好是你 亲眼目睹的,然后这件事能够反映 他(她)的特点(急性子、细心、 唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等 等。 取题目: 1、可以写写你身边亲人的一件事,比如: 爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱 唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。 2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事 ,比如:“马虎大王”、爱捣蛋的同桌 、书迷、“电脑高手”等等。 3、可以是其它熟悉的人一件事,比如: 热心的邻居、热情的营业员、严 肃的门卫等等。怎么写: 先可以简单写一写这个熟悉的人 的长相(高矮胖瘦、发型、脸部 的样子等)。如:樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟 嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的 卷发等。然后把记忆中的一件事写出来:在什么地 方?什么时候?发生了一件什么事? 事情的经过要写具体。在写事的过程中加 入人物的表情、动作、语言及心理活动的描 写。表情:愁眉苦脸、挤眉弄眼 、得意忘形 、 笑逐言开 动作:笨手笨脚、手忙脚乱 心理活动:美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤 心地 最后写一写结果或对熟悉的人的印象,对事 情的感受。如: 1、 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪 ! 2、今后,我要向姐姐学习,做个爱学习的好 孩子。 3、她就是我的小妹妹,爱唱爱跳,爱哭爱笑 ,我们都很喜欢她。 写作提示取题目:根据你要写的事情取 题,题目要小,要具体。比如 妹妹买裙、“健忘”的 同学、让我透不过气 的爸爸,取什么题目?提纲:1、 你熟悉的一个人,什么样子的?2、 什么时候?在哪里?发生一件什么 事? 事情过程中出现什么状况?事情 结果如何?3、通过这件事对这个熟悉的人的认识 ?写作参考题目 马虎的我、球迷爸爸、淘气的 表妹、胆小鬼、唠叨的妈妈、 幽默的数学老师、爱“管闲事”的爷爷 充满爱心的王老师开头: 用概括的语言,点名你要表达的中心。 “这是心的呼唤,这是爱的奉献。”每当我听到这熟悉的旋律时便不 禁想起了我的班主任王老师,她把自己无私的爱都奉献给了学生。 中间:按照记事文章的要领把事情的六要素(时间、地点、人物、起 因、经过、结果)写清楚。 在写作过程中加入语言、动作和心理的描写。 记得那是一次考试前夕(交代时间),王老师(交代人物)嗓子发炎 ,几乎说不出话来,但她还是坚持给同学们上课(地点),只是讲课 声音很小。(交代事情起因)同学们有些奇怪与担心。正在这时,教 务主任急匆匆地走进来,劝王老师停课回家休息。王老师生怕同学们 担心,冲同学们微微一笑说:“没事,吃点药就好了。”随后把教务主 任拉到门外。过了一会儿,她又回到教室给同学们上课了,而且丝毫 没有表现出她嗓子的不适。(事情经过)终于,同学们考完试了,王 老师随之也病卧床上好几天。(事情结果) 结尾: 对全文总结,特别是对你要写的人物的高尚品质做一总结,以 突出你要写这篇文章的中心。 王老师不正是在用自己的全部心血谱写着芝曲爱的奉献之歌吗?“书虫”王丽 她叫王丽,今年10岁,读小学三年级。她有着不 大的眼睛,高高的鼻梁,一张爱说爱笑的嘴,个子 不大高。别看她胖乎乎的,脑瓜并不笨,灵着呢! 朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号,还 有一段来历呢! 她特别爱看书,整天捧个书啃个不停。有一次 ,都九点了,她还在看科学金钥匙。爸爸再三 劝她睡,她不肯,说:“把这篇文章看完吧!”爸爸 无可奈何,只得答应。她贪婪地看了第一篇,又津 津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在 她的床边睡着了! 王丽真是个爱读书的孩子。 我的妈妈 我最熟悉的人就是我的妈妈,她虽然长得不是很漂 亮,却有着高尚的品格。 记得一个星期六的早上,妈妈带我乘的士到学校上 奥数课。到学校时,妈妈没有零钱,就给了的士司机 100元,的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶 时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。 中午的时候 ,妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭 吃。突然,妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了 眼,连忙安慰妈妈说:“没关系,我们还可以把这张钱 花出去。”妈妈说:“我们不能把自己的损失转嫁给别人 。”我不服气地说:“那不是让别人坑了我们吗?”妈妈停 了一会儿,耐心地说:“如果知道这张钱是假的,咱们 还去使用,就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了 损失,但我们不能去做违法的事,不能因钱而失去良心 ,失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番 话,我羞愧地低下了头。 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪! “唠叨” 妈妈 我的妈妈今年34岁,她中等身材,浓浓的眉毛下面嵌着一双和善 的眼睛。妈妈特别的爱“唠叨”。 早上,不到六点半,妈妈就掀开了我的被单:“丽珊,该起床了。 课文还没背熟吧?”然后一个人在厨房忙里忙外的,一直忙个不停。吃过早餐,妈妈送我上学。妈妈说:“放学要等姐姐来接,不要自 己跑回来,那样太危险了。”我撅着嘴,不吭声。“上课要专心听课。” 妈妈不放心地又加了一句。 中午回到了家,妈妈提醒我:“丽珊, 吃饭前先洗手,吃完饭也要记得洗手,啊?”我笑了:“妈妈,知道了 。你每天都这样念经,我早把这句话刻在了心里头。” 下午我还没 进家门,妈妈的唠叨声就传了过来:“先做作业,然后洗澡。洗完澡 吃饭,吃完饭接着学习。”我按妈妈的吩咐做好了。 睡觉之前,妈 妈搂着我,轻轻地耳语:“丽珊,你今天很乖。妈妈真高兴。”听了妈 妈的话,我的心比蜜还甜。 我想:妈妈的唠叨会一直伴着我成长 。谢谢您,爱唠叨的妈妈。指导教师:朱红玲简评:丽珊是一个很有 灵性的女孩子。她的作文选材往往亲切、自然,叙述时是娓娓道来。 她的文章恰似春天的煦风,给人一种暖暖的感觉。 我的同学 我有一个同学叫范婧文,她长着一双大大的眼睛,像 黑珍珠一样,小小的鼻子下长着一个能说会道的嘴,长长 的头发总是梳成一个马尾辫,辫子长得都垂到了腰间了。 她很勤劳。 记得有一次,在开家长会的前一天,老师清了清嗓子说 :“明天开家长会,我们今天大扫除,现在就开始。”老师 刚说完,范婧文第一个冲到黑板前,拿起抹布放进水盆里 泡湿,然后两只手用力搓一搓,又用力把抹布拧干净,然 后叠成方块,最后端了一把凳子放到黑板前,站在上面, 一下一下的擦了起来,等擦完之后,她又走到水盆面前, 洗了洗抹布,又站到凳子上认真地擦了起来,之后,我想 肯定干净了,可是令我没想到的是她又擦了一遍。然后, 她端盆到洗手间把盆洗干净,换了新水。看到她这些动作 ,我心想,她真勤劳而且那么认真负责,怪不得能当上卫 生委员呢! 这就是我的同学范婧文,她真值得我们学习。爱管闲事的爷爷 我有个爱管闲事的爷爷。他中等个头,七十多岁了,一头白发看上 去如同一团白雪。一对小眼睛常常眯缝着,总让人觉得他是个热情的老 头。脸上布满皱纹。一双粗糙的手简直就是松树皮。在我的眼里,爷爷 是个爱管闲事的人,可在邻居们的眼里,爷爷却是个热心肠。 有一天,我放学回家,看见楼道里有许多泥鞋印,便跑回家告诉爷 爷。爷爷不但没有生气,反而乐呵呵地说:“又有活干咯!”说完拿着拖 把就楼道里走去。看着爷爷又要“管闲事”了,我也习惯地拿着扫帚跟在 爷爷后面。 爷爷弓着腰,立刻干了起来。爷爷边干嘴里边叫着:“一二 三四,二二三四”,还不时仰起头来看看我。我冲爷爷一笑,说:“ 爷爷,你是在练健美操啊!”爷爷冲我做了个鬼脸说:“你不懂!这叫拖 地操!”我们爷儿俩都乐了。不一会儿,爷爷的拖把儿都穿上了“泥衣裳” 了,只见他迅速夹着拖把回回到家洗干净,又迅速来到楼道里,继续有 节奏地干起来。这时候,我看见爷爷的额头挂满了晶莹的汗珠,情不自 禁地对爷爷说:“爷爷,您不累吗?”爷爷却说:“不累,习惯了!” 不久 ,地面干净得照得见人影。爷爷直了直发了酸的腰,看了。下班归来的 叔叔阿姨看着爷爷拖得干干净净的地面,都夸爷爷做得好。他们小心翼 翼地踮起脚尖走着,生怕弄脏了这干净的地面。爷爷看他们这样,就笑 眯眯地说:“别这样,弄脏了再拖,正好给我锻炼身体呢!”逗得大家都 笑了。 这就是我的爷爷,一个爱管闲事的爷爷! 追求完美的妈妈 我有一个追求完美的妈妈,她几乎在任何方面都要求尽善尽 美。有一次,妈妈答应我打扫完卫生就带我去奥体中心尽情地游 泳。于是,我开始扫地,妈妈则开始拖地、擦家具。我三下五除 二就把家里的家具擦干净了。可妈妈还在仔仔细细地拖着地,头 发都被汗水打湿了。于是我耐心地等着,等了十几分钟,妈妈终 于干完了,我一看家里,地面光洁,窗明几净。于是,我们拿上 游泳的物品高高兴兴地准备出发。可刚一打开门,就看见门后面 有一长条的灰尘,我说:“这一点灰尘,不用拖了吧?”“不行啊, 做事就要追求完美。”妈妈一边说一边又拿起拖把干了起来。妈妈不仅在做家务上要求完美,作为一位教师她对工作也一 丝不苟。有一天晚上,我起床上厕所时偶然发现爸爸妈妈房间门 里透着一丝灯光,我把头探进去一看,原来是妈妈还在备课。我 走进去说:“妈妈,这么晚了,快睡吧。”妈妈说:“谢谢儿子,妈 妈工作上可是要追求完美的哦,你先睡吧。”说完,妈妈又认真的 工作起来。瞧,这就是我的妈妈,一个追求完美的人,在她的身边有时 我会觉得有压力,可就是这样的“压力”让我不断发现自己的不足, 不断寻找努力的目标,我很庆幸有这样一个追求完美的妈妈。 糊涂的爷爷 我家有个“糊涂神”,就是我的爷爷。 爷爷年纪大了,身子骨还硬朗,就是脑子很糊涂,常常会干些糊涂事来 。有时把小鸡吃的食物拿给小猫吃;有时要他去自己 间拿东西,而他却跑 到了我的房间里。我气得火冒三丈,而其他人却哈哈大笑。这不,爷爷又犯 糊涂病了。一天早上,他想给伯伯打电话,他摸摸腰。咦,我的手机呢?他 这儿搜搜,那儿掏掏,全身上下都翻遍了,还是不见手机的影子,他急得团 团转;一屁股坐在地上,脸上挂着一幅焦急的神色。额头上冒出了豆大的汗 珠。无奈之下,爷爷大喊一声:“孙子。”我听见爷爷的叫声,连忙跑了过去 。把事情的前因后果问了一遍,这才知道爷爷又糊涂了。于是我们全家出动 ,爸爸找客厅,我和弟弟则找卧室。弟弟最有趣,他一边找,一边喊:“我 找我找,我找找找,我东翻翻,西翻翻。”我们都笑了起来, 突然爷爷喊了一声:“笑什么,快点帮我找手机哪!”我们就像美军搜捕萨达 姆一样,把前院后院都翻遍了,可还是没有找着。我们安静下来,想着。弟 弟不知从哪儿钻了出来,大喊一声:“名侦探王持,你想想办法呀?”我挠挠 脑袋,心里在想:对了,不能把爷爷冷落了。他虽糊涂,但记得起一些事来 。于是,我问他:“爷爷,你的手机是开着的吗?”爷爷答:“不记得了。”我 气得无话可说。“我只知道手机上的灯一闪一闪的。”“啊!我知道了,等我的 好消息吧!”说罢,我奔想客厅,拨通了爷爷的手机号码,只听一阵阵手机 铃声从冰箱里传出。我跑到冰箱前,打开一看,原来爷爷的手机在“冬眠”呢 !我拿着手机向爷爷报喜,爷爷高兴得不停地摸着手机说:“我想起来了, 吃完早餐后,我把饭菜放进冰箱时,连手机一同放进去了。”奶奶听了,指 着爷爷说:“这次多亏了孙子,否则后果不堪设想,以后,不容许再犯糊涂 病。”我听了,偷偷地笑着,爷爷真是个糊涂神。 我的同学 我有一个同学,他叫张亮。他长着一头乌黑发亮的头发,圆圆的 脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,红红的嘴巴,一笑,脸上还有两个小 酒窝。我们都喜欢他,因为他是个乐于助人的好学生。 记得那是六月的一天,早上还是艳阳高照,可到了下午,天忽然 变
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