1第第 1 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡学习目标学习目标1.了解隋朝的建立和统一，知道隋朝灭亡的原因,认识国家统一和社会安定是经济发展的前提条件；2.了解科举制度的创建和大运河的开通，通过识读“隋大运河示意图”，培养和提高解读历史地图的能力。学习重点学习重点隋的统一与覆灭；大运河的开通及其作用。科举制的创立及其影响。学习难点学习难点隋朝统一中国的条件与覆灭的原因；大运河开通的作用。学学法提示法提示图表分析法、小组讨论法、联系比较法。导入示标：导入示标：亲爱的同学，寒假里你一定看过不少有关隋朝的历史剧吧。你知道隋朝大运河吗？你知道隋文帝和隋炀帝吗？应当怎样评论他们呢？学习本课你将得到答案。一、自主学习，感知史实：一、自主学习，感知史实：（一）预习检测：（一）预习检测：1.581 年， 建立隋朝，年号开皇，定都 ；589 年，隋灭掉陈朝，结束 局面顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 2.隋朝大运河以 为中心，北抵涿郡，南至 ，由北向南依次为 、通济渠、邗沟、 ；连接五大水系，由北向南依次为海河、 、淮河、 、钱塘江，全长两千多千米，是古代世界最长的运河。3.隋文帝开始建立通过_的制度，至隋炀帝时设置_，正式确立_。此后 成为历朝选拔官吏的主要制度4. 年，_在江都被杀，隋朝灭亡。（二）质疑问难：（二）质疑问难： 2 2、探究交流，理解史实：探究交流，理解史实：1.观察图一隋朝大运河示意图，回答 问题2（1）清写出图一 A、B 两点的地名与 B 点通往 A 点之间运河段的名称。（3 分）（2）隋朝大运河是哪个皇帝下令开凿的？运河的开凿有何意义？ （2 分）三、训练反馈，运三、训练反馈，运用史实：用史实：1.大业元年（605 年），隋炀帝下令征集河南诸郡男女百余万，开通济渠。大业四年正月，隋炀帝“诏发河北诸郡男女百余万，开永济渠，引沁水，南达于河，北通涿郡。”大业六年，隋炀帝又在三国东吴已有运道基础上，开凿江南河。该工程对巩固我国的统一，发展南北经济起到了很大的作用。上文中隋炀帝兴建的水利工程是（ ）A大运河 B都江堰 C灵渠 D白渠2.关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。下列古人评价大运河的诗句中，持完全否定态度的是（ ）A“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”（唐胡曾汴水）B“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”（唐皮日休汴河怀古）C“北通涿郡之渔商，南运江都之转输。”（唐皮日休汴河铭）D“天下转漕，仰此一渠。”（元脱脱宋史）3.隋唐时期有一大“发明”，它否定按门第选官，为布衣（平民）提供了做宰相、公卿的机会。这一“发明”是（ ）A世袭制 B分封制C郡县制 D科举制4.科举制是古代通过考试选拔官吏的重要制度，科举制正式形成于（ ）A隋文帝时 B隋炀帝时C唐太宗时 D唐玄宗时35.图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，贴切的是（ ）6.如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（ ）A国家的产生和统一 B政权分立与民族汇聚C繁荣与开放的社会 D近代前夜与盛世危机四、学习感悟：四、学习感悟：隋朝和秦朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。国力强盛，却王朝短暂。从这两个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？我想说：