语法互动(一) 名词语法互动(一)名词中考考点1正确识别识别 可数名词词和不可数名词词。2掌握可数名词词复数的构成。3掌握名词词所有格和名词词作定语语的用法。1分类不可数名词分为_(表示无法分为个体的物质，如 rice, water, milk等)和_(表示动作、状态、情况、品质 等抽象概念，如work, time, health等)。常见的不可数名词分类 如下：液体类：water, milk, juice, orange, coffee, tea, coke, ink, rain, wine肉类：meat, fish, chicken, beef, pork, mutton 语言类：Chinese, Japanese, English, French, German, Russian 材料类：metal, paper, glass, grass, bamboo, cotton, silk, wool, wood, hair, plastic其他类：snow, ice, wind, sunshine, news, music, weather, money, knowledge, homework, housework, teamwork, help, information, rubbish(waste), light, medicine, rice, salt, sugar, porridge, bread。物质名词 抽象名词语法互动(一)名词考点一 不可数名词 2基本用法不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式，在句 中作主语时，谓语动词 用单数形式。不可数名词前面不 能用不定冠词a, an修饰，但可用定冠词the, some, any, much, a lot of, lots of, a little, little, plenty of 等修饰。语法互动(一)名词3既可数又不可数的名词有些名词既能用作可数名词，又能用作不可数名词， 但意义不同。如：chicken鸡(可数); 鸡肉(不可数)room房间(可数); 空间(不可数)fish鱼(可数); 鱼肉(不可数)glass玻璃杯(可数); 玻璃(不可数)paper试卷，报纸(可数); 纸张(不可数)time倍数，次数(可数); 时间(不可数)work作品(可数); 工作(不可数)experience经历(可数); 经验(不可数)语法互动(一)名词4不可数名词量的表达不可数名词的数量要借助一个量词来表达，其结构为 ：数词量词(单/复)of不可数名词。如：一块面包_两杯茶_三杯橘汁_a piece of bread two cups of teathree glasses of orange语法互动(一)名词1规则名词复数的构成情况构成方法例词词一般情况加smapmaps bagbags yearyears以s, x, sh, ch等结结 尾的词词加esbusbuses boxboxes wishwishes beachbeaches语法互动(一)名词考点二 可数名词 科目一考试 http:/km1.jsyst.cn 科目一模拟考试 仿真考试 最新试题科目二考试 http:/km2.jsyst.cn 学车驾考科目二 技巧 视频 资料Listening以“辅辅音字母 y”结结尾的词词变变y为为i, 再加esstorystories familyfamilies partyparties以“元音字母 y”结结尾的词词直接加sdaydays keykeys monkeymonkeys以“辅辅音字母 o”结结尾的词词无生命的 加s，有 生命的加 esphotophotos tomatotomatoes potatopotatoes heroheroes语法互动(一)名词以“元音字母o” 结结尾的词词直接加 szoozoos radioradios kangarookangaroos以f或fe结结尾的词词大多数变变 f或fe为为ve ，再加sknifeknives leafleaves shelfshelves thiefthieves语法互动(一)名词2.不规则名词复数形式的构成不规则变 化的名词的复数有三种情况：(1)改变单数名词中的元音字母。改a为e的有： manmen; womanwomen; policemanpolicemen; policewomanpolicewomen; EnglishmanEnglishmen(但： GermanGermans)。改oo为ee的有：footfeet, tooth teeth。 (2)词尾加 (r)en。如：child_； oxoxen(3)单、复数相同。如：sheepsheep; deerdeer; fishfish; Chinese_； Japanese_。childrenChinese Japanese语法互动(一)名词3名词修饰名词时的复数的构成名词作定语修饰名词时，其复数形式是将后面的名词 变成复数，如：许多苹果树 many apple trees；但是，如果 man和woman作定语修饰另一个名词时，两部分都用复数。 如： woman teacherwomen teachers女教师； man doctormen doctors男医生。4英语中有些名词总以复数形式出现。如：trousers, pants, clothes, glasses(眼镜)等。语法互动(一)名词5集体名词的数集体名词是由若干个个体组成的集合体。如：family, class, team等，它们以单数形式出现，但实为复数。若他们 强调某个集合的整体则应视为单 数。如：My family are watching TV.我的家人正在看电视。My family is a happy one.我家是一个幸福的家庭。有些集体名词通常只用作复数，如：people(人们), police(警察)等，如果要表达单数形式则要使用其他名词。 如： a person（） 一个人a people （） a policeman/policewoman（）一名警察a police（）语法互动(一)名词1构成(1)有生命的名词所有格的构成方法：一般情况下在表示有生命的物体的名词后加s。如：迈克的汽车 _我妈妈的生日 _以s结尾的复数名词只加。 如：教师节 _不以s结尾的复数名词，直接在词尾加s 。如：妇女节 _儿童节 _Mikes carmy mothers birthdayTeachers DayWomens Day Childrens Day语法互动(一)名词考点三 名词所有格 (2)无生命的名词的所有格一般由“of表示无生命的物 体的名词”构成。如：我们教室的一张照片 _一张中国地图 _注意 表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命 的名词也可用s构成所有格。如：今天的报纸 _世界人口 _a picture of our classroom a map of Chinatodays newspaper the worlds population语法互动(一)名词2特殊用法(1)表示一件东西为两人或三人共有时，只需在最后一 个名词后加s，后面所跟名词用单数；表示各自所有时，则 需在每个名词后加s，后面所跟名词用复数。如：莉莉和露西共有的房间 _莉莉和露西各自的房间 _(2)表示“某人家”、 “店铺”、“诊所”等处所。如：在李雷家 at Li Leis在医生的诊所_在药店 at the chemists(3)双重所有格表示整体中的一部分，结构为“of名词 所有格” 或 “of名词性物主代词”。如：我父亲的一本书_我的一个朋友 a friend of mineone of my friendsLily and Lucys room Lilys and Lucys roomsat the doctorsa book of my fathers语法互动(一)名词