1北师大版小学六年级上册语文期末试题题号一二三四全卷总分得分说明：全卷总分 100 分 考试时间 120 分钟积累运用（积累运用（2828 分）分）一、一、默写默写学弈学弈的第二句话。的第二句话。(3 分分)2、看拼音，写词语（看拼音，写词语（3 分）分）j ng t tu xi xu n yy( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) bb ll k s u g ng y ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) 3 3、选择下列词语没有错别的一项（选择下列词语没有错别的一项（ ）。（）。（2 2 分）分）A:A: 潜（潜（qiqi n)入入 坎坷（坎坷（k k n k k ） 簇（簇（c c ) )拥拥 B： 擂（擂（li)i)鼓鼓 清冽（清冽（li)i) 砸（砸（z)碎碎 C C： 阿（阿（ ）谀（）谀（yy） 卑鄙卑鄙(b)(b) 教诲（教诲（hu ）D: 瓦瓦砾砾（l ） 瘟疫瘟疫(y(y ) ) 蹂躏（蹂躏（nnnn）四、按要求写成语或句子（四、按要求写成语或句子（3 分）分） 1.1.写出两个表示人物高尚品质的成语：写出两个表示人物高尚品质的成语： 2、写出两个表现写出两个表现“岁寒三友岁寒三友”精神的成语：精神的成语： 选择其中一个成语造句选择其中一个成语造句 （ ）：）： 五、按要求默写五、按要求默写1 1、 、你还知道课外有哪些和你还知道课外有哪些和“岁寒三友岁寒三友”有关的名言吗？请写出课内、课外积累的名言各一句。（有关的名言吗？请写出课内、课外积累的名言各一句。（2 2 分）分）22 2、“天地天地 ， 。”选自选自 。这首诗中。这首诗中最能表现诗人赞美松坚强不屈，不畏严寒的句子是：最能表现诗人赞美松坚强不屈，不畏严寒的句子是： ， 。 （3分）分） 3、 兔从兔从 ， ， ， 。 （2 分）分）当你读到这句话时，你眼前浮现出怎样的画面呢？（当你读到这句话时，你眼前浮现出怎样的画面呢？（2 分）分）六六 、按要求改写句子（、按要求改写句子（2 分）分） （任选一题）（任选一题）1、用修改符号修改病句：、用修改符号修改病句： 雷棣的爸爸精通四个国家的外语。雷棣的爸爸精通四个国家的外语。2 2、缩句：缩句： 郑板桥具有关心百姓疾苦的高贵品质。郑板桥具有关心百姓疾苦的高贵品质。七、判断正误（正确的打七、判断正误（正确的打“” ，错误的打，错误的打“” ） （2 分）分）1、 出塞出塞作者王昌龄，宋朝诗人，边塞诗派的代表作家。作者王昌龄，宋朝诗人，边塞诗派的代表作家。 塞下曲塞下曲作者是唐代的卢纶。作者是唐代的卢纶。 （ ）2 2、 期盼世界和平的孩子期盼世界和平的孩子用倒叙和插叙的手法记叙了雷棣成长的过程。用倒叙和插叙的手法记叙了雷棣成长的过程。 （ ）3 3、 黑孩子罗伯特黑孩子罗伯特作者玛丽。雷蒙，他讲述了黑孩子罗伯特用自己积攒的用来买心爱玩具飞机的钱去作者玛丽。雷蒙，他讲述了黑孩子罗伯特用自己积攒的用来买心爱玩具飞机的钱去救治白人同学的故事。救治白人同学的故事。 （ ）4 、 学弈学弈这个故事告诉我们做事情时要一心一意。这个故事告诉我们做事情时要一心一意。 （ ） 八、课文链接（八、课文链接（4 分）分）1、 穷人穷人一文中最让你感动的是什么？为什么？一文中最让你感动的是什么？为什么？2、在本册书中，除了试卷中提到的人物，哪个人物给你留下了深刻的印象？为什么？、在本册书中，除了试卷中提到的人物，哪个人物给你留下了深刻的印象？为什么？阅读理解（阅读理解（32 分）分）3(一）一） （11 分）分）剪纸剪纸国传统民间艺术之一，千百年来流行全国，名扬海外。它是一种时令艺术，一到逢年过节，喜庆节国传统民间艺术之一，千百年来流行全国，名扬海外。它是一种时令艺术，一到逢年过节，喜庆节 日，农村到处都是，可以说是日，农村到处都是，可以说是“铺天盖地铺天盖地“。家家户户的门楣上、炕围上、窗户上、衣柜上、粮囤上、。家家户户的门楣上、炕围上、窗户上、衣柜上、粮囤上、 碗橱上、礼食上、农具上、连牲口厩里也不忘，户户村村都被装点得红红火火，漂漂亮亮。碗橱上、礼食上、农具上、连牲口厩里也不忘，户户村村都被装点得红红火火，漂漂亮亮。纸都是大娘、大嫂、大妹子们的巧手之作，是人民群众自剪、自贴、自乐的艺术，反映了劳动人民纸都是大娘、大嫂、大妹子们的巧手之作，是人民群众自剪、自贴、自乐的艺术，反映了劳动人民 热爱生活，对真善美的追求和向往。诸如，吉祥幸福的热爱生活，对真善美的追求和向往。诸如，吉祥幸福的“连年有余连年有余“，喜鹊登上梅梢的，喜鹊登上梅梢的“喜上眉梢喜上眉梢”， 象征婚姻美满的象征婚姻美满的”龙凤呈祥龙凤呈祥“”“”福禄鸳鸯福禄鸳鸯“，祝寿的，祝寿的”耄耋耄耋“（猫、蝶、牡丹）、（猫、蝶、牡丹）、”福寿双全福寿双全“（蝙蝠、（蝙蝠、 桃、铜钱），祈望子孙绵延的桃、铜钱），祈望子孙绵延的”石榴多子石榴多子“”“”松鼠葡萄松鼠葡萄“，企望致富的，企望致富的”财猪拱门财猪拱门“”“”聚宝盆聚宝盆“”“”摇钱摇钱 树树“还有热爱乡土、赞美生产劳动的还有热爱乡土、赞美生产劳动的”男耕女织男耕女织“”“”放牛放羊放牛放羊“”“”五谷丰登五谷丰登“”“”六畜兴旺六畜兴旺“”“”花鸟花鸟 虫鱼虫鱼“以及美丽神话、戏曲英雄等。各地剪纸题材大致相同，但各有特色，风格各异。以及美丽神话、戏曲英雄等。各地剪纸题材大致相同，但各有特色，风格各异。（1 1）“聚聚“字按部首查字法应先查字按部首查字法应先查_部，再查部，再查_画；按音序查字法应先查大写字母画；按音序查字法应先查大写字母_,_,再再 查音节查音节_。”聚聚“字在字典中的解释有字在字典中的解释有集中；集中；团聚；团聚；集合。集合。“聚精会神聚精会神“的的”聚聚“应取第应取第 _种解释。种解释。“聚精会神聚精会神“的反义词是的反义词是_。（。（3 3 分）分）(2)(2)从文章第二自然段中你获得的哪些信息最多？（从文章第二自然段中你获得的哪些信息最多？（2 2 分）分）（3 3）为什么说逢年过节，农村的剪纸）为什么说逢年过节，农村的剪纸“铺天盖地铺天盖地“？用？用”_”_”画出文中相关的句子。画出文中相关的句子。(2(2 分分) )（4 4）剪纸反映了劳动人民的什么情感？用）剪纸反映了劳动人民的什么情感？用“画出文中相关的句子。（画出文中相关的句子。（2 2 分）分）(5)(5)本文主要运用的说明方法是本文主要运用的说明方法是_。（。（2 2 分）分）（二）（二） （8 分）分） 许多故事就那么流去了。许多故事就那么流去了。物化的岁月伸手可掬，每一掬却都已是过去。上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影，排天的浪花已物化的岁月伸手可掬，每一掬却都已是过去。上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影，排天的浪花已 溅湿我们的青春衣衫。溅湿我们的青春衣衫。坐看黄河，看天上来的水，奔腾到海不复还。坐看黄河，看天上来的水，奔腾到海不复还。这个世界平静的东西太多了，山巍峨吧，可很肃穆；云飘逸吧，又显轻浮。于是有了河，以一种沉这个世界平静的东西太多了，山巍峨吧，可很肃穆；云飘逸吧，又显轻浮。于是有了河，以一种沉 重的流动，赋江山以活泼，给地球以血性，也让一种种生活有了千回百折的映照，一个个时代有了波澜重的流动，赋江山以活泼，给地球以血性，也让一种种生活有了千回百折的映照，一个个时代有了波澜 壮阔的象征。壮阔的象征。坐看黄河，我们无法无动于衷。坐看黄河，我们无法无动于衷。这是一条曾让风云人物敬畏得不能泅渡的英雄河，这是一条当同名乐章响起就会冲湿海外游子眼眶这是一条曾让风云人物敬畏得不能泅渡的英雄河，这是一条当同名乐章响起就会冲湿海外游子眼眶 的母亲河，这是一条淹没过许多家园和梦想也滋润了许多沃野和希望的岁月河，这是一条负载厚重的泥的母亲河，这是一条淹没过许多家园和梦想也滋润了许多沃野和希望的岁月河，这是一条负载厚重的泥 沙也负载粗犷的船工号子的生活河。沙也负载粗犷的船工号子的生活河。我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行。我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行。我们在岸边看河，河在历史里看我们。我们在岸边看河，河在历史里看我们。1给文章区一个恰当的题目，写在横线上。给文章区一个恰当的题目，写在横线上。 （1 分）分）2. 本文主要写本文主要写“黄河黄河”，为什么又提到了，为什么又提到了“山山”和和“云云”？（？（2 分）分）3. 选文第选文第段运用了什么修辞手法？蕴含了作者怎样的感情？（段运用了什么修辞手法？蕴含了作者怎样的感情？（3 分）分）44仿照第仿照第段写一段话。段写一段话。 （2 分）分）（三）（三）特殊的搏斗（特殊的搏斗（1313 分）分） 这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。日记这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。日