四年级语文上册期中复习1.知识点复习第一单元：感受大自然的美好 第一课：大海的歌 大海睡了采用了拟人的修辞手法描写了大海的静态美 海上的风采用了比喻的修辞手法表现了大海的动态美 第二课：下雪的声音 作者采用了第二人称的写法，中心句“下雪的声音与其用耳朵倾听不如用 心去感受”告诉我们要用心观察，才能发现生活当中的美。 第三课：秋色 重点语句：我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味 着丰收和欢乐。 第四课：古诗二首 望洞庭，作者：唐代诗人刘禹锡，运用的比喻的修辞手法，描写了洞 庭湖的静态美。 望天门山作者：唐代诗人李白，描写了天门山的神奇与壮丽。 第五课，桂林山水 总领全文的句子是：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。总结全文的一句 话是：舟行碧波上，人在画上游。文中描写了漓江的水的特点是：静、 清、绿，桂林的山的特点：奇、秀、险。洞的特点：剔透、幽径、绚烂。 文中多次运用了排比的修辞方法。综合学习一：描写景色的词语有：波澜壮阔、水光潋滟、峰峦雄伟、连绵 起伏、奇峰罗列、形态万千、雕镂精巧、玲珑剔透、光怪陆离、色彩绚 丽、下雪的声音、春天的序曲、舟行碧波上，人在画上游。第二单元：珍贵的亲情友情 人物描写的基本方法可分为四种：外貌描写、语言描写、行动描写和心理 描写。 第六课炊烟，课文以炊烟为线索，按照初见炊烟、做饭升起炊烟、回 望炊烟的顺序来写，突出表现了山里人的勤快、质朴、热情好客、自豪乐 观的性格特点。 第七课赏花通过描写受票员秀子热情的为盲人游客做导游，从而表达 了人家处处有真情，以及人们对于残疾人的关爱。课后问题：淡淡的花香 弥漫了整个车箱，车箱里除了花香之外还有人间暖暖的真情。 第八课地震中父与子写了父亲为了救儿子一连挖了三十六个小时，表 现了他的坚定顽强和坚持不懈的精神。儿子因为信任父亲，在废墟下坚强 的活了下来，表现了他的勇敢。 第九课新年礼物通过描写小麦克为父亲送礼物，表现了他对父亲的孝 心。 第十课古井采用了借物喻人的写作方法，借古井喻乡亲，赞美了乡亲 们帮助别人不求回报的高尚品格。综合学习二：描写真情的语句有：情真意切、深情厚谊、风雨同舟、甘苦 与共、肝胆相照、一往情深、志同道合、亲密无间、海内存知己，天涯若 比邻。第十一课我有一个小小的书橱 大闹天宫西游记 查抄贾府红楼梦 草船借箭 三国演义 武松打虎水浒传 农夫和蛇伊索寓言 白雪公主 格林童话 司马迁史记 蒲松龄聊斋志异 描写读书的好处的句子是：是书让我了解了中外灿烂的文化，是书为我拓 宽了走向世界的道路。 第十二课孔子学琴孔子学琴的经过分四个阶段：练曲谱、练技巧、领 会精神、体会作者。从孔子身上我们学到了学习要有谦虚好学的态度和一 丝不苟、精益求精的精神。 十三课推敲贾岛反复推敲的是题李凝幽居一诗中的“鸟宿池边树 ，僧推月下门”中的“推”字，经反复思考，改为“敲”字。从中我们得 到的启发是：在写诗和作文的时候要反复斟酌文字，多“推敲”。通过写 贾岛因斟酌诗句而撞到韩愈的事，赞颂了贾岛对学习的认真态度和执着精 神。第十四课字的敬畏 小时候乡俗的影响敬惜字纸，自己的感受汉字不仅有“ 呼风唤雨”的本领，能创造奇迹，而且汉字非常神奇，有味， 含蓄，能渲染一副气象万千的画面。敬畏的意思是敬重畏惧， 因为文字可以创造意境，渲染气氛，表达情感，所以作者说汉 字是有生命的。 所以要敬畏汉字。第十五课和时间赛跑 我虽然知道明天的太阳还会升起来，但是今天永远不会再来 了。 我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快 跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。告诉我们一 定要珍惜时间，在有限的时间里做出更多有意义的事情。惜时名句：盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋）陶渊明 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐）颜真卿 莫等闲，白了少年头，空悲切！（宋）岳飞 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（宋）苏轼2.四年级上册生字复习1. cho shng zhn ki sh zi xin q b lng to tin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. to shng bng sh xun zhun z sh m xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qi qi s y z rn c x xn xing( ) ( ) ( ) ( )3. zng ji fng f qio jin yn s ch mng zhng wi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing jio yun shui p tao dio k gung rng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4. ji tng n tn jng zi tin lu m do( ) ( ) ( ) ( ) ( )5. gu ln xn shng chun jing ku d wi d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b sh lu tu zh sn zi sh l d zh jng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )6. chu yn p tng fn wn zhfn l yu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )js f chu si zi z ho ( ) ( ) ( ) ( )7. s su ch pio mng rn xi tio jio wi ch ku( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mi hu tng zi ji sh xn kung shn y x yng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )8. fi ch xi gu j bng bng zh nn kn z j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ki p chn dng hu zi xng f ( ) ( ) ( ) ( )9. t sh xshng ni png shu to t zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shu tng tu l w y lu bo b c （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）10. r zh r m xi xn i xio tio xun jn yu to y( ) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）11. dio ch gun f d ju qin y k xng( ) ( ) ( ) ( ) ( )nin lng ji ch dng sh ( ) ( ) ( )12. b y kn qi p xi j shu shn chng b i( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun jng r ch r zu jn po jng pi ( ) ( ) ( ) ( )13. tng cho xio do pn k go shng ql y zhng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fn hu qi ho（ ）14. jng wi k cn x s fng kung sh q （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xin rn chung zo j l bo h （ ） （ ） （ ） （ ） 15. b si co chng co png n wi nin cho sh tin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y x ( )3.默写古诗二首： 词语句子复习1.把词语补充完整（ ）名（ ）外、（ ）丽丽多（ ）、晶（ ）透（