第一课第三框政治生活 自觉参与学习目标 【学习目标】 （一）知识目标 1识记公民政治生活的主要内容。2正确理解 中学生参与政治生活问题。3运用所学知识说明 分析参与政治生活的方式。 （二）能力目标 从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论 联系实际能力和从现象到本质的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国 热情，坚定坚持人民民主专政的立场。自主学习 1.依据预习案通读教材进行知识梳理；勾画 课本P11-14并写上提示语、标注序号；熟 记基础知识。2.完成预习自测题目：简要进 行书面作答。3.将预习中不能解决的问题标 识出来，并填写到后面“我的疑问”处。4.限 时20分，独立完成。预习自测 CBCBB CD课堂释疑 党的领导、人民当家作主和依法治国的关 系。合作探究任 务务展示点评评要 求探一(1) 1组组8组组负责负责 展示的同学要迅速， 上台在指定地方书书写答案。 负责负责 点评评的同学要动动作快 、声音大、条理清，还还要负负 责责解答其他同学对对此题题的疑 问问。 没有展示和点评评任务务的同 学要积积极参与讨论讨论 。探一 (2) (3) 2组组7组组探二 (1)3组组6组组探二（ 2）4组组5组组合作探究一 (1)这些中学生的行为有什么共同之处? 积极主动参与政治生活 (2)你是如何看待政治生活的？ 中国人的政治生活包括4个方面，我们应主动参与政 治生活。 (3)作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活? 必须明确政治生活的作用； 学习政治知识； 重在实践。合作探究二 (1)看了这张图表，你有什么感受? 对待政治生活，不同的人有不同的态度。 （2）谈谈你对参与政治生活的看法。 政治生活涉及每个人的切身利益，要充 分认识到参与政治生活的作用， 要树立主人翁意识，关注政治生活，自 觉地投身于政治生活之中。 要不断增强公民责任感、权利意识和义 务意识。本课小结训练案 AACAA 依法行使政治权利，履行政治义务； 关注我国在国际社会中的地位和作用； 参与社会公共管理活动；