2019 届高考总复习生物练习1专项突破专项突破 兴奋传导、传递方向及特点的实兴奋传导、传递方向及特点的实验探究验探究1基本思路基本思路选刺激和测量的部位选刺激和测量的部位在神经纤维上选一刺激点，用在神经纤维上选一刺激点，用 A 表示，表示，测量部位应选在刺激点两侧，用测量部位应选在刺激点两侧，用 B 和和 C 表示。若在传出神经纤维上，表示。若在传出神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向；可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向；若在神经元之间，则在传入和传出神经上各选一点，用若在神经元之间，则在传入和传出神经上各选一点，用 A、B表示，表示，先有先有 A处刺激，处刺激，B处测电位变化，再反过来进行，通过两次结果处测电位变化，再反过来进行，通过两次结果来确定传导方向。来确定传导方向。2实验设计实验设计(1)探究兴奋在神经纤维上的传导。探究兴奋在神经纤维上的传导。方法设计：电刺激右图中方法设计：电刺激右图中 a 处，观察处，观察 A 的变化，同时测量的变化，同时测量 b处的电位有无变化。处的电位有无变化。结果分析：若结果分析：若 A 有反应，且有反应，且 b 处电位改变，说明冲动在神经处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若纤维上的传导是双向的；若 A 有反应而有反应而 b 处无电位变化，则说明冲处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。动在神经纤维上的传导是单向的。(2)探究兴奋在神经元之间的传递。探究兴奋在神经元之间的传递。方法设计：先电刺激图中方法设计：先电刺激图中 a 处，测量图中处，测量图中 c 处的电位变化；处的电位变化；再电刺激图中再电刺激图中 c 处，然后测量图中处，然后测量图中 a 处的电位变化。处的电位变化。结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲2019 届高考总复习生物练习2动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。在神经元间的传递是单向的。例题例题 (2017岳阳二模岳阳二模)下图为神经元特殊的连接方式，图中下图为神经元特殊的连接方式，图中、表示神经元，电流计表示神经元，电流计 M、N 连接在神经元表面。请据图连接在神经元表面。请据图回答：回答：(1)突触包括轴突突触包括轴突树突和树突和_两种常见类型。两种常见类型。(2)在在 A 处给予一个适宜的刺激，若处给予一个适宜的刺激，若 N 的指针不能偏转，则此时的指针不能偏转，则此时的膜外电位为的膜外电位为_。(3)若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质，在若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质，在 B 处给处给予一个适宜的刺激，予一个适宜的刺激，N 的指针将偏转的指针将偏转_(填写填写“一次一次” “两次两次”“多次多次”)。(4)利用图中标注的利用图中标注的 A、B、C 三个位点，请设计实验证明某药三个位点，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。上的传导。简要设计思路：简要设计思路：_。预期实验现象：预期实验现象：_。解析：解析：(1)突触包括轴突突触包括轴突树突和轴突树突和轴突胞体两种常见类型。胞体两种常见类型。(2)兴奋在突触上的传递只能由突触前膜传递到突触后膜。在兴奋在突触上的传递只能由突触前膜传递到突触后膜。在 A处给予一个适宜的刺激，若处给予一个适宜的刺激，若 N 的指针不能偏转，只能说明突触前膜的指针不能偏转，只能说明突触前膜释放的是抑制性递质，因此此时释放的是抑制性递质，因此此时的膜外电位为正电位。的膜外电位为正电位。2019 届高考总复习生物练习3(3)分析图解可知，图中分析图解可知，图中或或都首尾相接，即产生的兴都首尾相接，即产生的兴奋可以循环传导。若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质。奋可以循环传导。若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质。在在 B 处给予一个适宜的刺激，处给予一个适宜的刺激，N 的指针将偏转多次。的指针将偏转多次。(4)利用图中标的利用图中标的 A、B、C 三个位点，设计实验证明某药物只三个位点，设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。可以把某药物分别放在传导。可以把某药物分别放在 B、C 两处，在两处，在 A 处给予一个适宜的处给予一个适宜的刺激，观测电流计刺激，观测电流计 N 的指针能否偏转。的指针能否偏转。答案：答案：(1)轴突轴突胞体胞体 (2)正电位正电位 (3)多次多次 (4)设计简要思路：设计简要思路：把某药物分别放在把某药物分别放在 B、C 两处，在两处，在 A 处给予一个适宜的刺激，观测处给予一个适宜的刺激，观测电流计电流计 N 的指针能否偏转。预期实验现象：把药物放在的指针能否偏转。预期实验现象：把药物放在 C 处，处，N 的的指针不偏转；把药物放在指针不偏转；把药物放在 B 处，处，N 的指针偏转。的指针偏转。1将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计电位计 a 和和 b。将蛙左后肢趾尖浸入。将蛙左后肢趾尖浸入 0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计 a 和和b 有电位波动，出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。有电位波动，出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。弧中只能单向传递。(2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入 0.5%硫硫酸溶液后，电位计酸溶液后，电位计 a 有波动，电位计有波动，电位计 b 未出现波动，左后肢未出现未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：屈反射，其原因可能有：_2019 届高考总复习生物练习4_；_。解析：解析：图示反射弧为皮肤图示反射弧为皮肤传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经骨骼肌。骨骼肌。(1)验证兴奋能在神经纤维上双向传导的实验设计思路：刺验证兴奋能在神经纤维上双向传导的实验设计思路：刺激神经纤维的某一点，从该点两侧观察反应。结合图示信息，刺激激神经纤维的某一点，从该点两侧观察反应。结合图示信息，刺激电位计电位计 b 与骨骼肌之间的传出神经，观察到图示刺激点左侧电位计与骨骼肌之间的传出神经，观察到图示刺激点左侧电位计b 有电位波动，刺激点右侧的左后肢屈腿，可验证兴奋能在神经纤有电位波动，刺激点右侧的左后肢屈腿，可验证兴奋能在神经纤维上双向传导。验证兴奋在反射弧中只能单向传递，需跨突触检测，维上双向传导。验证兴奋在反射弧中只能单向传递，需跨突触检测，在上述实验基础上，电位计在上述实验基础上，电位计 a 未出现电位波动，左后肢屈腿，可验未出现电位波动，左后肢屈腿，可验证兴奋在反射弧中只能进行单向传递。证兴奋在反射弧中只能进行单向传递。( (2)兴奋在神经元间的传递通兴奋在神经元间的传递通过神经递质完成，易受药物影响。若在灌注液中添加某种药物，用过神经递质完成，易受药物影响。若在灌注液中添加某种药物，用0.5%的硫酸溶液刺激蛙左后肢趾尖，电位计的硫酸溶液刺激蛙左后肢趾尖，电位计 a 有波动，电位计有波动，电位计 b 未未出现波动，左后肢未出现屈反射，推测其原因是神经递质传递受阻。出现波动，左后肢未出现屈反射，推测其原因是神经递质传递受阻。结合神经递质的作用过程，其传递受阻有两种可能，一是突触前膜结合神经递质的作用过程，其传递受阻有两种可能，一是突触前膜不能释放递质，二是突触前膜释放的递质不能与突触后膜上特异性不能释放递质，二是突触前膜释放的递质不能与突触后膜上特异性受体结合。受体结合。答案：答案：(1)方法和现象：刺激电位计方法和现象：刺激电位计 b 与骨骼肌之间的传出神经，与骨骼肌之间的传出神经，观察到电位计观察到电位计 b 有电位波动和左后肢屈腿，电位计有电位波动和左后肢屈腿，电位计 a 未出现电位波未出现电位波动。动。(2)突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合 突触前膜不能释放递质突触前膜不能释放递质2动物体生命活动的调节由神经、体液、免疫三维系统共同来动物体生命活动的调节由神经、体液、免疫三维系统共同来维持。小张的手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示维持。小张的手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示2019 届高考总复习生物练习5意图如图示。请据图回答有关问题：意图如图示。请据图回答有关问题：(1)神经元神经元 a 产生的兴奋当传到神经末梢时，引起释放神经递质，产生的兴奋当传到神经末梢时，引起释放神经递质，神经递质与神经元神经递质与神经元 b 位于位于_的特异性受体结合，的特异性受体结合，使神经元使神经元 b 兴奋。神经元兴奋。神经元 b 的神经冲动进一步引起神经元的神经冲动进一步引起神经元 c 兴奋，兴奋，最终导致缩手。最终导致缩手。(2)若在图中若在图中 M、N 两个位置分别安装灵敏电流计两个位置分别安装灵敏电流计(两个电流计两个电流计的电极均在细胞膜外侧面的电极均在细胞膜外侧面)。在。在 M 的向中段的向中段(即：神经纤维上即：神经纤维上 M 点偏点偏向神经中枢的一侧向神经中枢的一侧)，施以适当电刺激，位于，施以适当电刺激，位于_位置的位置的灵敏电流计指针会偏转灵敏电流计指针会偏转 2 次。要验证兴奋能在神经纤维上双向传导，次。要验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。实验人员适当刺激而在反射弧中只能单向传递。实验人员适当刺激 M 的外周段作为对的外周段作为对照，其他实验组的操作应该是刺激照，其他实验组的操作应该是刺激_(M 的向中段、的向中段、M的外周段、的外周段、N 的向中段、的向中段、N 的外周段的外周段)，实验组的现象是，实验组的现象是_。解析：解析：(1)神经递质的特异性受体位于突触后膜上神经递质的特异性受体位于突触后膜上(细胞膜细胞膜)。(2)M 的向中段给予适当刺激，由于在神经纤维上可双向传导，的向中段给予适当刺激，由于在神经纤维上可双向传导，所以，所以，M 和和 N 上都可检测到电流。又由于上都可检测到电流。又由于 M 和和 N 位置灵敏电流计位置灵敏电流