2019 届高考总复习生物练习1专项突破专项突破 细胞呼吸的相关实验细胞呼吸的相关实验1细胞呼吸速率的测定细胞呼吸速率的测定(1)实验装置。实验装置。装置甲装置甲 装置乙装置乙 (2)实验原理：组织细胞呼吸作用吸收实验原理：组织细胞呼吸作用吸收 O2，释放，释放 CO2，CO2被被NaOH 溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的水滴左移。溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的水滴左移。单位时间内液滴左移的体积即表示呼吸速率。装置乙为对照。单位时间内液滴左移的体积即表示呼吸速率。装置乙为对照。(3)注意事项。注意事项。为防止微生物呼吸对实验结果的干扰，应将装置进行灭菌，为防止微生物呼吸对实验结果的干扰，应将装置进行灭菌，所测种子进行消毒处理。所测种子进行消毒处理。对照组的设置：为防止气压、温度等物理膨胀因素所引起的对照组的设置：为防止气压、温度等物理膨胀因素所引起的误差，应设置对照实验，将所测定的生物灭活误差，应设置对照实验，将所测定的生物灭活(将种子煮熟将种子煮熟)，其他，其他条件均不变。条件均不变。若选用绿色植物做实验材料，测定细胞呼吸速率，需将整个若选用绿色植物做实验材料，测定细胞呼吸速率，需将整个装置进行遮光处理，否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。装置进行遮光处理，否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。2根据液滴移动情况探究细胞呼吸方式根据液滴移动情况探究细胞呼吸方式(1)实验装置。实验装置。装置甲装置甲 装置乙装置乙2019 届高考总复习生物练习2装置甲中装置甲中 NaOH 溶液的作用是吸收掉呼吸作用所产生的溶液的作用是吸收掉呼吸作用所产生的 CO2，红色液滴移动的距离代表种子细胞呼吸吸收的红色液滴移动的距离代表种子细胞呼吸吸收的 O2量。装置乙中红色量。装置乙中红色液滴移动的距离代表种子细胞呼吸吸收的液滴移动的距离代表种子细胞呼吸吸收的 O2量与产生的量与产生的 CO2量的量的差值。差值。(2)实验分析。实验分析。现象现象甲装置甲装置乙装置乙装置结论结论液滴左移液滴左移液滴不动液滴不动只进行有氧呼吸只进行有氧呼吸液滴不动液滴不动液滴右移液滴右移只进行无氧呼吸只进行无氧呼吸液滴左移液滴左移液滴右移液滴右移既进行有氧呼吸又进既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，行无氧呼吸，3.探究细胞呼吸过程场所的实验探究细胞呼吸过程场所的实验(一般是探究第二阶段的场所一般是探究第二阶段的场所)：常见方法是用离心的方法把动物细胞的细胞质基质和线粒体分开，常见方法是用离心的方法把动物细胞的细胞质基质和线粒体分开，分别加入丙酮酸，检测分别加入丙酮酸，检测 CO2的产生。的产生。例题例题 (2017吉林大学附中统考吉林大学附中统考)下图是测定发芽种子的细胞下图是测定发芽种子的细胞呼吸类型所用的装置呼吸类型所用的装置(假设呼吸底物只有葡萄糖假设呼吸底物只有葡萄糖)，装置，装置 1、2 中分别中分别放入等量的发芽种子，装置放入等量的发芽种子，装置 3 中为等量的煮熟种子。若装置中为等量的煮熟种子。若装置 1 左移左移10 cm，装置，装置 2 右移右移 12 cm，装置，装置 3 右移右移 2 cm，则有氧呼吸消耗葡萄，则有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的相对比值为糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的相对比值为( )装置装置 1 装置装置 22019 届高考总复习生物练习3装置装置 3A65 B56C25 D52解析：解析：装置装置 3 为对照实验，装置为对照实验，装置 3 着色液滴右移着色液滴右移 2 cm，说明环，说明环境因素造成气体膨胀境因素造成气体膨胀 2 cm。装置。装置 1 气体减少表示气体减少表示 O2的消耗，装置的消耗，装置1 左移左移 10 cm，O2减少实际为减少实际为 12 cm。装置。装置 2 右移右移 12 cm，气体增加，气体增加实际为实际为 10 cm，装置，装置 2 气体增加量为气体增加量为 CO2产生量与产生量与 O2消耗量的差值。消耗量的差值。CO2产生量为产生量为 101222 cm，有氧呼吸产生，有氧呼吸产生 CO2的量为的量为 12 cm，无氧呼吸产生无氧呼吸产生 CO2的量为的量为 10 cm。有氧呼吸消耗的葡萄糖为。有氧呼吸消耗的葡萄糖为 2 个单个单位，无氧呼吸消耗的葡萄糖为位，无氧呼吸消耗的葡萄糖为 5 个单位。个单位。答案：答案：C1(2017石家庄检测石家庄检测)下图是一种可测定呼吸速率的密闭实验装下图是一种可测定呼吸速率的密闭实验装置，把装置放在隔热且适宜的条件下培养。下列分析不合理的是置，把装置放在隔热且适宜的条件下培养。下列分析不合理的是( )A该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率B若将若将 NaOH 溶液换为清水，可用来测定小麦种子无氧呼吸溶液换为清水，可用来测定小麦种子无氧呼吸速率速率C若把小麦种子换为死种子，可作为该装置的对照，排除无若把小麦种子换为死种子，可作为该装置的对照，排除无关变量的影响关变量的影响2019 届高考总复习生物练习4D在实验全过程中温度计的示数不变在实验全过程中温度计的示数不变解析：解析：试管中的液体是试管中的液体是 NaOH，NaOH 溶液能吸收二氧化碳，溶液能吸收二氧化碳，所以该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率，所以该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率，A 正确；无氧呼吸正确；无氧呼吸有气体的释放，所以若将有气体的释放，所以若将 NaOH 溶液换为清水，可用来测定小麦种溶液换为清水，可用来测定小麦种子无氧呼吸速率，子无氧呼吸速率，B 正确；为排除无关变量的影响，可把小麦种子正确；为排除无关变量的影响，可把小麦种子换为死种子，作为该装置的对照，换为死种子，作为该装置的对照，C 正确；呼吸作用会释放能量，正确；呼吸作用会释放能量，所以在实验全过程中温度计的示数会发生改变，所以在实验全过程中温度计的示数会发生改变，D 错误。错误。答案：答案：D2如下图是探究酵母菌呼吸方式类型的装置，下列说法正确的如下图是探究酵母菌呼吸方式类型的装置，下列说法正确的是是( )装置一装置一 装置二装置二 A装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸行无氧呼吸B装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行有氧呼吸行有氧呼吸C装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌死装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌死亡亡D装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸有氧呼吸和无氧呼吸解析：解析：装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸，行有氧呼吸和无氧呼吸，A 错误、错误、D 正确。装置一中液滴不移，装正确。装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸，置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸，B 错误；装置一中错误；装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸，液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸，C2019 届高考总复习生物练习5错误。错误。答案：答案：D3(2017襄阳调研襄阳调研)为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入试管中，加入不同的物质，进行了如下表所示的实验。试管中，加入不同的物质，进行了如下表所示的实验。细胞质基质细胞质基质线粒体线粒体酵母菌酵母菌 类别类别 葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸氧气氧气注：注：“”表示加入了适量的相关物质，表示加入了适量的相关物质， “”表示未加入相关表示未加入相关物质。物质。下列有关叙述中，不正确的是下列有关叙述中，不正确的是( )A会产生酒精的试管有会产生酒精的试管有B会产生会产生 CO2和和 H2O 的试管有的试管有C试管试管的实验结果，可以判断酵母菌进行有氧呼吸的的实验结果，可以判断酵母菌进行有氧呼吸的场所场所D试管试管的实验结果，可以判断酵母菌进行无氧呼吸的的实验结果，可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所场所解析：解析：酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，无氧条件下进行无酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，无氧条件下进行无氧呼吸，有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、氧呼吸，有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸两个阶段都发生在细胞质基质中。由表格可线粒体内膜，无氧呼吸两个阶段都发生在细胞质基质中。由表格可知，知，试管在细胞质基质中，提供丙酮酸和氧气，不能进行呼吸作试管在细胞质基质中，提供丙酮酸和氧气，不能进行呼吸作用，用，试管在细胞质基质中，提供葡萄糖，进行了无氧呼吸，能够试管在细胞质基质中，提供葡萄糖，进行了无氧呼吸，能够产生酒精和产生酒精和 CO2，试管在线粒体中，提供丙酮酸和氧气，能够进试管在线粒体中，提供丙酮酸和氧气，能够进2019 届高考总复习生物练习6行呼吸作用的第二、三阶段，能产生水和行呼吸作用的第二、三阶段，能产生水和 CO2，试管在线粒体中，试管在线粒体中，提供葡萄糖，不能进行呼吸作用，提供葡萄糖，不能进行呼吸作用，试管中有酵母菌、葡萄糖和氧试管中有酵母菌、葡萄糖和氧气能进行有氧呼吸，气能进行有氧呼吸，试管中有酵母菌、葡萄糖能进行无氧呼吸，试管中有酵母菌、葡萄糖能进行无氧呼吸，产生酒精和产生酒精和 CO2。酒精是在无氧情况下，在细胞质基质中产生，会。酒精是在无氧情况下，在细胞质基质中产生，会产生酒精的是产生酒精的是、，A 正确；有氧情况下丙酮酸在线粒体中进行正确；有氧情况下丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸的第二、三阶段产生有氧呼吸的第二、三阶段产生 CO2和和 H2O，会产生，会产生 CO2和和 H2O 的的试管只有试管只有、，B 正确；根据试管正确；根据试管的实验结果，不能判断的实验结果，不能判断酵母菌进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，酵母菌进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，C 错误；根据错误；根据试管试管的实验结果，可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所是细的实验结果，可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所是细胞质基质，胞质基质，D 正确。正确。答案：答案：C