2019 届高考语文总复习专题训练1学案三学案三 访谈阅读的常考点访谈阅读的常考点课时跟踪练课时跟踪练阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 13 题。题。穿越无言穿越无言 成为自己成为自己专访于丹专访于丹一一 盈盈春节于丹再次亮相春节于丹再次亮相百家讲坛百家讲坛 ，于是关于她的争议再度响起。，于是关于她的争议再度响起。下面是下面是读者读者(原创版原创版)对于丹进行的访问。对于丹进行的访问。读者读者(原创版原创版)：春节，我们又在：春节，我们又在百家讲坛百家讲坛中看到了你。中看到了你。在不绝于耳的争议声中，为何还要触碰这个敏感地带？在不绝于耳的争议声中，为何还要触碰这个敏感地带？于丹：于丹：其实我所有的言行都只想做一件事：完成生命态度的传其实我所有的言行都只想做一件事：完成生命态度的传递。就是说在一个喧嚣的、同化力量很强大的人间穿过，我们怎样递。就是说在一个喧嚣的、同化力量很强大的人间穿过，我们怎样才可以更坦率更真诚更快乐地做到自我？我坚信每个人在世界上，才可以更坦率更真诚更快乐地做到自我？我坚信每个人在世界上，终其一生的成功不是成为偶像、楷模，而是终其一生的成功不是成为偶像、楷模，而是最终成为自己。每最终成为自己。每个人都有与生俱来的生命热情，但我觉得多数人完成的是一种生存，个人都有与生俱来的生命热情，但我觉得多数人完成的是一种生存，一种默然存在，一种物理现象，不在状态。一种默然存在，一种物理现象，不在状态。读者读者(原创版原创版)：何为：何为“状态状态”？于丹：于丹：孔子说：孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”这这是三种不同境界。是三种不同境界。 “好之好之”已经很高了，但我认为它尽管崇高，却未已经很高了，但我认为它尽管崇高，却未免沉重。我更喜欢第三种，免沉重。我更喜欢第三种， “乐之乐之” ，即，即“enjoy”，不仅可以承担重，不仅可以承担重任，还能够举重若轻，有一种生命的欢欣与轻盈。我们不可能成为任，还能够举重若轻，有一种生命的欢欣与轻盈。我们不可能成为超人，但可以完成自身的开发，让自己达到一种最饱满的状态。超人，但可以完成自身的开发，让自己达到一种最饱满的状态。读者读者(原创版原创版)：你曾经说，昆曲是种生活方式，李白也是：你曾经说，昆曲是种生活方式，李白也是2019 届高考语文总复习专题训练2种生活方式。这让我们看到一种对立甚至矛盾的人生状态。种生活方式。这让我们看到一种对立甚至矛盾的人生状态。于丹：于丹：这种矛盾就是我本质的存在。老话说：我们不能决定生这种矛盾就是我本质的存在。老话说：我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。宽度一直都是我所追求的。我命的长度，但可以决定生命的宽度。宽度一直都是我所追求的。我从小是独生女，很孤僻，很小便体会到生命的瘠薄、脆弱、有限。从小是独生女，很孤僻，很小便体会到生命的瘠薄、脆弱、有限。如何才能令它阔大、舒朗、坚强？就是要靠文化的力量，靠心智去如何才能令它阔大、舒朗、坚强？就是要靠文化的力量，靠心智去建立生命的格局。所以我喜欢的东西，后来会形成矛盾，我在矛盾建立生命的格局。所以我喜欢的东西，后来会形成矛盾，我在矛盾中去构筑生命的两岸，因为两岸意味着宽度。你只有让河床越来越中去构筑生命的两岸，因为两岸意味着宽度。你只有让河床越来越宽，你生命中的水流量才会越来越大。宽，你生命中的水流量才会越来越大。我喜欢很多种壮气豪迈。比如李白的我喜欢很多种壮气豪迈。比如李白的“人生飘忽百年内，且须人生飘忽百年内，且须酣畅万古情酣畅万古情” ；比如苏东坡；比如苏东坡“一点浩然气，千里快哉风一点浩然气，千里快哉风” ；就连杜甫；就连杜甫如此沉静，亦会说如此沉静，亦会说“飘飘何所似？天地一沙鸥飘飘何所似？天地一沙鸥” 。这是何等的胸襟与。这是何等的胸襟与豪迈啊！古人是以天地为坐标，心是飞翔的，我喜欢那种生命飞扬豪迈啊！古人是以天地为坐标，心是飞翔的，我喜欢那种生命飞扬的感觉。的感觉。读者读者(原创版原创版)：那飞扬过后的细腻婉转呢？：那飞扬过后的细腻婉转呢？于丹：于丹：的确，我身上其实有不可救药的感伤，这与我不可救药的确，我身上其实有不可救药的感伤，这与我不可救药的快乐是一样的东西。是不是又很矛盾？很多人奇怪，我的语言开的快乐是一样的东西。是不是又很矛盾？很多人奇怪，我的语言开放明亮，但文字却细致感伤。放明亮，但文字却细致感伤。有这样一个故事：一位国王在林中散步，遇到并爱上一位美好有这样一个故事：一位国王在林中散步，遇到并爱上一位美好的女子，决定娶她为后。女子也爱国王，但提出一个要求：的女子，决定娶她为后。女子也爱国王，但提出一个要求：“请在请在王宫旁给我搭一个简朴的小屋子，我每天会在里面待一个小时，不王宫旁给我搭一个简朴的小屋子，我每天会在里面待一个小时，不许偷看。许偷看。 ”国王答应了，于是两人结合了，生活和美、安详、幸福。国王答应了，于是两人结合了，生活和美、安详、幸福。皇后每天都会到小屋子里待一个小时，无人能知其中乾坤。二十多皇后每天都会到小屋子里待一个小时，无人能知其中乾坤。二十多年过去了，皇后越来越年轻，越来越漂亮。国王渐渐起了疑心，她年过去了，皇后越来越年轻，越来越漂亮。国王渐渐起了疑心，她难道是女巫吗？一天，国王终于忍不住好奇，偷偷跟踪皇后。然而，难道是女巫吗？一天，国王终于忍不住好奇，偷偷跟踪皇后。然而，他惊奇地发现，妻子未施任何法术，她只是坐在圆木凳子上，摘下他惊奇地发现，妻子未施任何法术，她只是坐在圆木凳子上，摘下2019 届高考语文总复习专题训练3皇冠，褪下首饰，脱去皇袍，沉静地坐着，脸上是一种宁静的光彩。皇冠，褪下首饰，脱去皇袍，沉静地坐着，脸上是一种宁静的光彩。有时候我想，我们是不是都该有这么一间有时候我想，我们是不是都该有这么一间“小屋小屋”呢？它可能呢？它可能只占你一天时间的只占你一天时间的 1/24，但当你卸下种种委屈、怨气、虚荣、奢望，但当你卸下种种委屈、怨气、虚荣、奢望去梳理心情时，你会很接近内心的真实，会爱自己。去梳理心情时，你会很接近内心的真实，会爱自己。读者读者(原创版原创版)：除了内心的小屋，你也非常强调生活的仪：除了内心的小屋，你也非常强调生活的仪式，认为生活中的某些仪式是一定要从容消费的。式，认为生活中的某些仪式是一定要从容消费的。于丹：于丹：对。以前我会有五花八门的玩法，但现在生活的仪式朴对。以前我会有五花八门的玩法，但现在生活的仪式朴素了很多。有时候晚上，我坐在餐桌旁，面对摊开的一本书，看着素了很多。有时候晚上，我坐在餐桌旁，面对摊开的一本书，看着客厅里我客厅里我 2 岁的女儿与我岁的女儿与我 80 多岁的妈妈互相扔球，我老公坐在沙发多岁的妈妈互相扔球，我老公坐在沙发里抱着笔记本电脑，电视放着有一搭无一搭的节目里抱着笔记本电脑，电视放着有一搭无一搭的节目我的视线会我的视线会不知不觉穿越层层景观不知不觉穿越层层景观老人、孩子、先生、电视老人、孩子、先生、电视这个时刻，这个时刻，我会感动得热泪盈眶。这就是你所拥有的最好的生活：你的孩子正我会感动得热泪盈眶。这就是你所拥有的最好的生活：你的孩子正在成长，你的老人身体无恙，你的爱人在你触手可及的地方在成长，你的老人身体无恙，你的爱人在你触手可及的地方其实这就是烦琐的日子啊。不见得说仪式感就是要坐飞机到马其实这就是烦琐的日子啊。不见得说仪式感就是要坐飞机到马尔代夫，和小资朋友躲到天边。中国人说：尔代夫，和小资朋友躲到天边。中国人说：“小隐隐于野，大隐隐小隐隐于野，大隐隐于市。于市。 ”红尘有爱啊！红尘有爱啊！读者读者(原创版原创版)：有没有感觉到，你非常喜欢用一个词：穿：有没有感觉到，你非常喜欢用一个词：穿越？越？于丹：于丹：我很感激你能抓住真正解读我的某些密码。我觉得人一我很感激你能抓住真正解读我的某些密码。我觉得人一生会有一个一个驿站，但哪里都不是你最终的停留。对我来讲，就生会有一个一个驿站，但哪里都不是你最终的停留。对我来讲，就是一生的穿越。我可能会在不同的地方去穿越，一步一步，不停留。是一生的穿越。我可能会在不同的地方去穿越，一步一步，不停留。关键看一个人能够有多少种生命形态去转换，并挑战那些未知。关键看一个人能够有多少种生命形态去转换，并挑战那些未知。(选自选自读者读者原创版，有删改原创版，有删改)1下列对原文的理解和分析，不正确的一项是下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( )2019 届高考语文总复习专题训练4A于丹在这篇访谈中围绕着于丹在这篇访谈中围绕着“成为自己成为自己”这一话题，阐述了这一话题，阐述了生命的状态、生活的仪式、一生的穿越等方面的问题。生命的状态、生活的仪式、一生的穿越等方面的问题。B “除了内心的小屋，你也非常强调生活的仪式，认为生活中除了内心的小屋，你也非常强调生活的仪式，认为生活中的某些仪式是一定要从容消费的的某些仪式是一定要从容消费的”一句以陈述的语气提出话题，平一句以陈述的语气提出话题，平和而又肯定，引人思索又令人信服。和而又肯定，引人思索又令人信服。C对于对于“人生状态人生状态”的探讨，由的探讨，由“何为状态何为状态”到到“状态的矛状态的矛盾对立盾对立”到到“状态的细腻婉转状态的细腻婉转”都扣住都扣住“状态状态”这一核心。访问者这一核心。访问者抓住关键，层层追问，引人深思。抓住关键，层层追问，引人深思。D于丹认为生活的仪式应该是朴素平常于丹认为生活的仪式应该是朴素平常“油盐酱醋油盐酱醋”的烦琐的烦琐日子，而不是日子，而不是“坐飞机到马尔代夫坐飞机到马尔代夫”的小资生活。的小资生活。解析：解析：D 项，原文中于丹只是说项，原文中于丹只是说“现在的生活仪式朴素了很多现在的生活仪式朴素了很多” ，并不等于完全排除并不等于完全排除“小资生活小资生活” ，她只不过是更欣赏，她只不过是更欣赏“红尘有爱红尘有爱” 。答案：答案：D2下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )A “在一个喧嚣的、同化力量很强大的人间穿过，我们怎样才在一个喧嚣的、同化力量很强大的人间穿过，我们怎样才可以更坦率更真诚更快乐地做到自我？可以更坦率更真诚更快乐地做到自我？”这句话道出了于丹对于社这句话道出了于丹对于社会上那些关于自己的争议的迷惘之情。会上那些关于自己的争议的迷惘之情。B “多数人完成的是一种生存，一种默然存在，一种物理现象，多数人完成的是一种生存，一种默然存在，一种物理现象，不在状态不在状态”是说我们很多人的生命长期缺乏运动、缺乏相互交流而是说我们很多人的生命长期缺乏运动、缺乏相互交流而趋于静止状态。趋于静止状态。C “昆曲昆曲” 、 “李白李白”在此处是借代，指细腻婉转和壮气豪迈两在此处是借代，指细腻婉转和壮气豪迈两种生活状态，而这两种生活状态都是于丹所喜欢的。种生活状态，而这两种生活状态都是于丹所喜欢的。D于丹讲王后的故事是想告诉我们：我们也该有一间小屋来于丹讲王后的故事是想告诉我们：我们也该有一间小屋来卸下种种委屈、怨气、虚荣、奢望去梳理心情，这样更易接近内心卸下种种委屈、怨气、虚荣、奢望去梳理心情，这样更易接近内心的真实。的真实。2019 届高考语文总复习专题训练5E这篇访谈话题集中，问题设问清晰，回答深入浅出，形象这篇访谈话题集中，问题设问清晰，回答深入浅出，形象深刻，阐明了于丹对于人生积极而又相对通脱的看法。深刻，阐明了于丹对于人生积极而又相对通脱的看法。解析：解析：A 项，项， “迷惘之情迷惘之情”错，这句话言外之意是人要有自己的错，这句话言外之意是人要有自己的生存状态。生存状态。B 项，项， “我们很多人的生命长期缺乏运动、缺乏相互交流我们很