书书书考研英语暑假阅读 ， 讲义 教学目标 八大题型解题思路速成：（ ）精确剖析二十年阅读真题的八大题型， 包括主旨题， 细节题， 推理题， 论点论据题， 猜词题， 原因题， 条件题等核心解题思路。（ ）精确剖析二十年阅读真题的八大题型的题干特点， 提问方式以及题干定位方法， 寻找题干的方法。（ ）精确剖析二十年阅读真题的八大题型的正确答案特征， 包括正确答案的概括性， 抽象性， 主题性等特点。（ ）精确剖析二十年阅读真题的八大题型的错误答案特征， 包括本末倒置， 偷换概念， 所答非所问， 过于片面等（ ）大量分析一百多道例题的词汇特征， 难句特点以及中心词展开模式， 打造词句篇三位一体的独特阅读方法和模式（ ）全面把握每个题型的潜在命题点和出题方向， 并预测未来考试的题型分布和趋势， 选项难度， 正确率， 区分度。（ ）通过分析题型讲解段落以及文章中心开展的十大模式， 树立强大的主题把握能力， 和对段落以及文章高屋建瓴驾驭能力（ ）通过分析题型精确剖析段落的八大结构， 六大文脉， 掌握阅读提高效率和速度的方法， 讲解如何忽略无效信息六大方法 阅读真题超级精讲课程教学目标（ ）精确剖析十二年阅读真题的真题， 逐字逐句讲解语言闪光点， 包括每篇文章核心词汇， 超级句型， 选项分析（ ）精通阅读真题的万能技巧 文章分析的“ 三步走” 。（ ）大量分析历年真题中超过十五个单词以上的一百多个经典句子， 洞穿难句精华句型和语法规则。（ ）大量分析历年真题中超高频词汇（ 个） 用法， 包括词汇特殊意思， 经典搭配， 核心例句。（ ）通过分析文章打通英文文化思维， 树立强大的西方式阅读模式， 了解西方人写作思维十大模式（ ）通过分析文章讲解闪光句型， 对闪光句型不断模仿造句， 提高写作的基本功， 也就是遣词造句的能力（ ）通过分析选项剖析正确答案十大特点， 错误答案十大特点， 以及剩下两个答案排除的方法的技巧， 加倍提升正确率和解题效率 段落以及文章分析的方法（ ） 段落科学的阅读方法 ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 “ ” “ ” ， ， ， （ ） 文章科学分析的方法 ， “ ” ， ， ， （ ） ， ， “ ” “ ” “ ， ” ，“ ” “ ， ， ， ， ” ， “ ， ， ” ， “ ， ， ， ， ” 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ？ ， “ ”（ ， ） ？ ： ？ ： ： ？ ： （ ） ， ， “ ” ； ， ， ， ， （ ） ， ， ， ， “ ” （ ） ； 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， （ ） （ ） ， ， ， ， （ ） （ ） ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， “ ”（ ， ） ， ， ？ 考研英语暑假阅读 ， 讲义 选项规律的研究（ ） 正确答案的特征 同义改写的手段 同义词替换 词性的转化 正话反说， 反话正说 具体与抽象转化 从句与简单句的转化 主动与被动的转化 虚拟和真实的转化 名词性短语和名词性从句的转化 动作和状态的转化 比较级与最高级转化（ ） 错误答案的命题特点： 张冠李戴 过于绝对 断章取义 推理过度 偷换概念， 小动作 字面意思， 肤浅直白 因果颠倒， 逻辑混乱 扩大范围 无据比较 时态语态错误（ ） 选项技巧的练习 ， ？ ， ？ ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ？ ， ， 八大题型解题技巧速成 论点论据题（ ） 题型特点：事实说话往往是最有效的论证方式之一， 命题专家在设置题目时往往也会针对文中的事例设问，考查考生对局部结构的理解。考生们在应用例证原则解题时还应注意常用的例证方式有两种： 一是先提出观点， 后举例说明； 二是先列举事例再做出结论。考生应当学会举一反三， 不要被各种原则的变化形式所迷惑。当询问论据的写作目的时，注意区分论点和论据。（ ） 题干特点： ， ， ， ？ （ ） 在文章中出题的位置： 原文经常出现表示例子的提示词： ， ， ， 原文经常出现专有名词：如 ， 原文经常出现引语的地方： 如 ； 原文出现表示实验和调查提示词： 如 ， ， ， 等 原文经常出现不定式 引导的目的状语考研英语暑假阅读 ， 讲义 原文经常出现指示代词： 如 ， ， 文章的开头段和结尾段 文章中出现起程转合的地方： 如 ， ， ， （ ） 实例分析：例 ， ， ， ， 例 ， （ ） ， ， ， “ ” ， 例 ； ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 “ ” ， ， 例 （ ） ： ， （ ） ， ， ， ， ， ， ， 例 “ ” “ ” ， ， 例 “ ” “ ， ” ， （ ） ， ， ， “ ， ， ， ” ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义例 ， ， ， ， ， “ ， ， ” ， ， ， ， ， “ ， ” ， 例 ， ， ， ， ， ，“ ” ， ，“ ， ” 课后练习例 ， ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， 例 ， （ ） ， ， ， ， ， ， ？ ， ， ， 例 ， ， ， ， ， 题目： ？ ） ） ） ） 例 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， 例 ，“ ” ， ， ， 词汇和句子的特定含义的理解（ ）概论：阅读中的词汇题通常会有两种情况， 一种是考生一看到所考的单词立刻心跳加速： “ 完了， 这个词不认识， 大纲上也没有。 ” 还有就是一看到单词， 立刻欣喜不已： “ 哈哈， 这么容易的单词。 ” 第一种情况下考生往往会随便猜一个选项， 错误率很高。而第二种情况下， 考生往往落入命题专家的陷阱， 不知不觉地失了分， 原因是考生并没有掌握阅读词汇题的基本命题原则。在阅读部分的词汇题要考的并不是考生认不认识题中所考的单词， 否则便是命题失效。此处要考的是考生阅读中的推断能力， 也就是说题中所考单词的词义必定能根据上下文推断出来。所以考生在遇到阅读中的词汇题时， 一定要冷静， 去上下文中细找， 推断出词义后， 可将词义代入原文看是否通畅。 ？经常考同义关系， 并列或递进关系表示同义， 例如： ， ， ， ， ，等均表示并列关系。标点符号暗示语义关系： 破折号、 冒号、 或括号均表示同义解释。并列句子的同位和同性词很重要。（ ） 题型特点：当询问词句在上下文的特殊含义， 注意结合原文进行理解， 判断在文章中的特殊含义。有的词汇是大纲的词汇， 还有可能是超纲词汇或句子， 要注意引申含义，（ ） 题干特点： ， “ ” “ ” ， “ ”考研英语暑假阅读 ， 讲义 “ ” “ ” “ ” （ ） 实例分析：例 “ ” ， ， （ 普遍的） ，“ ”（ ， ） 例 ， ， ， ， ， “ ”（ ， ） “” 例 ， ， ， ， ， ， “ ？（ ， ） ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 例 （ ） ， ， “ ” ， ， ， ， ， （ ） ， ， “ ” ， ， （ ） ，“ ” ， ， ， ， ， ， ， ， ， “ ”（ ， ） 例 ， “ ， ” ” ，“ ， ” ？ 例 ， ， ， ? ? ， “ ， ” “ ” ， ， “ ， ” “ ” （ ） ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 例 ， ， ， ， ， “ ”（ ， ） ， 例 （ 神化） ， ， ， ， ， ， ， ， ： ， “ ， ” “ ” ： “ ” 例 ， ， ， ， ？ 考研英语暑假阅读 ， 讲义 例 ， ， “ ” “ ”（ ， ） ？ 课后练习例 ， ， ， 例 “ （ 无拘无束的） ， ， （ 干苦力活） ， ， ： ” “ ” “ ”（ ， ） ， ， 例 “ ” ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ； “ ” ？ 例 ， ， ， ， ， ， ， 题目： ， ， 例 ， ， ， ， ： ” ” “ ”（ ， ） 推理题的解题（ ） 概论： 推理题是测试中较难的一种题型， 且出现的比例也日趋变大， 有必要予以重视。这类试题的答考研英语暑假阅读 ， 讲义案不可能直接在文章中找到， 要根据上下文中出现过的暗示、 隐喻， 经过思考推敲、 归纳分析推理才能确定。 因此能否抓住文中内含语义成了正确选择的关键。必须注意结论与文中所列举的事实依据相一致， 做出一个合情、 合理、 合乎逻辑的结论。此外， 有时还要求考生根据文章的内容推断出短文的出处， 它在上一段或下一段的内容是什么。只有在真正领悟了文章的内容、 作者的写作风格后， 才能做好这类题。（ ） 此类题目最常见的提问形式有： ？ ？ （ ） 分析共同特征：推理题涉及到文章， 段落， 句子的推理， 但其实都是根据文章某些细节做推理， 只是覆盖面大小而已，在进行推理的过程中， 要记住以下四个原则一所谓推理， 其实就是同义转化， 只不过是句子层面的同义转化二所谓推理， 只是使用最普通的逻辑，特殊情况绝对不能用做推理的标准三所谓推理， 只能在原文提供的证据范围内推理，绝对不可以按照自己的经验， 即使某个选项是科学的， 但原文没有证据， 也一样不可以入选四所谓推理， 只能进行一步推理，不要推理太远，甚至一推到底（ ） 推理题常见的出题位置： 文章的开头段和结尾段 文章每个段落的开头和结尾 文章某个段落的主题句 文章中说明主题的某些细节 文章出现的起程转和处， 如： ， ， ， ， 文章出现强调， 递进等特殊关系的词语， 如： ， ， ， ， ， ， 文章出现定语从句， 同位语从句等比较特殊的语法现象（ ） 实例分析：例 ， ， ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， “ ？ ” “ ， ， ” ，“ ” ， ， 例 ， （ 起义者） ， ？ 例 ， ， ， ， ， ， ， 例 ， “ ， ， ” ， “ ” ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 例 ， ， ， ， ， ， ， 例 “ ， ， ” “ ” 例 ， ， ， ， ， ， ， 例 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， ， 例 ? ? ， “ ” ， ， ， ？ ， ， ， ： 例 （ ） ， ， （ ） ， ， ， ， （ ） ， ， ， （ ）考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， 课后练习：例 ： ， ， ， “ ” ？ 例 ， ， ， ， ， ， ， ， ） ） ） ， ， ， ） 例 ， ， ， ， ， ， ， ， ， （ ） 考研英语暑假阅读 ， 讲义 例 ， ， ， ， 例 ， 判断作者或人物的观点和语气题（ ） 观点态度题常见的词汇：褒义词： 赞成的； 支持的； 赞扬的； 乐观的 羡慕的； 有趣的； 严肃的； 热情的； 愉快的； 关切的； 冷静的； 赞同， 认可； 提供信息的； 有教育意义的， 启发性的； 正面的， 肯定的； 幽默的， 等。中性词： 冷淡的， 不关心的； 中立的； 超然的； 关心的； 不感兴趣的； 客观的； 严肃的； 不带个人感情的； 不偏袒的； 漠不关心的。贬义词： 感到恶心的； 批判的， 挑剔的； 否定的， 反对的； 怀疑的； 容忍的， 忍让的； 担忧的； 质疑的； 悲观的； 主观的；考研英语暑假阅读 ， 讲义 表示怀疑的； 讽刺性的； 沮丧的， 等（ ） 共性特点： 题干中往往包括 选项内容基本在以下词语范围内： ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， 要弄清楚是任务观点还是作者观点（ ） 实例分析：例 ， ， ， ？ 例 ， ， “ ？ ” ， ， ， ， ， 例 ， ， “ ， ” “ “ ” 考研英语暑假阅读 ， 讲义 例 ？ ， 例 ， ， ， ， ， ， ， 例 ， ? ， ? “ ” ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义例 ， ， ， ， ； ， “ ”（ ： ） ， 例 ， ， “ ” 例 ， “ ” ， ， “ ” ， ， ， ， ， ？ 考研英语暑假阅读 ， 讲义例 ， ， ， ？ ， ？ 课后练习：例 ， ， ， ， ； ， ， 例 ， ， “ ！ ！ ” ， 例 ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 “ ” ， ， 例 ， ， ， ， “ ” ， 例 ： ， ， “ ， ” ？ ， ， 主旨大意（ ） 题干特点： ？ ？ ？ ？ ？ ？考研英语暑假阅读 ， 讲义 （ ） 实例分析：例 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ； ， ， ， ， ， ， ， ， ； ， ： ！ ！ ， ， ， ： ： ？ 例 ， ， ， ； ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， “ ？ ” “ ， ， ” ，“ ”考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， “ ， ” 例 ， （ ） ? （ ） ? ， ， ， ， ? ： ， “ ， ” ， ， ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， 例 ， ， ， ， ， ， ， ， “ ” ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ？ 例 ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， （ ） ： ， ， ， ， ， ， ； ， ， ， ： “ ， ” ， ？ 例 （ ） ， ： ， （ ） ？ ： ） ； ） ， ； ） ， ；（ ） ， ， “ ” ， ， ， ： ” ， ， ， ” “ ， ”考研英语暑假阅读 ， 讲义（ ） ， ， ， ， “ ” ， ， ， ， ， （ ） ， ， ： ， ， ， ， ？ “ ” “ ” “ ” “ ， ”例 （ ） ， ， ， （ ） ， ， ， ， ， ： （ ） “ ” ， （ ） ， ， ， ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 （ ） ， ， ， ， ， ？ 例 （ ） ， ， ， （ ） （ ） ， ， （ ） ， （ ） ， ， ， ， ， ， ， ， ， （ ） ， ， “ ” ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 课后练习：例 （ ） ， ， ， （ ） ； ， ， ， ， （ ） ， ， “ ” ， ， （ ） ， ， ， ， （ ） ， ， ， ， ， 例 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ? ， ? ? （ ） ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ? ? ， ， ， ， ； ， ， （ ） ， ， ， ， ， ， ？ 例 ， ， ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， ， （ ）， ， ， ， ， 例 ， ， ， ， ； ， ， ， ， ， ， ； ， ， ， （ ） ， ， ， ， ： ， ； ； 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ； ？ 例 ， ， ， ， ， ， ： ， “ ， ， ， ， ” ， ， ， ， ， ， ， ， ， “ ， ” ， ， ， ， “ ， ” ， ， ， ， ， ， ， ， “ ” ？ 考研英语暑假阅读 ， 讲义 原因细节题例 ， ， ， ， ， ， 题目： ， 例 ， ， ， ? ? ， ？ ， ， 例 ， ， ， ， ， ， ， ， 例 ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， 课后练习：例 ， ， ， “ ” ， ， ？ ） ） “ ” ） ） 例 ， ： （ ） ， ， ， ， ， （ ） （ ） 例 ！ “ 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ” ， “ ， ” ， ， “ ” 例 ， ， ， ， ， ， ， （ ） ， ? ， ? ， ， ， ？ 事实细节题的解题（ ） 题型特点：细节型试题是考研阅读理解测试中的又一种常见题型。要求考生在通读全文、 了解并掌握文章主题思想的同时， 还应该能抓住那些往往会直接影响到读者对全文理解的某些重要细节。诸如： 作者为阐明中心思想而列举的例证， 所申述的理由， 所提出的论点， 所进行的过程， 以及要计算的数字等，这些都是重要的特定细节。它们是涉及 ， ， ， ， ， ， 和 ， ， 等一类问题的答案。（ ） 题干特点： ？ ？考研英语暑假阅读 ， 讲义常见的出题位置： 对某项研究进行描述的地方： 常见的提示词为： ， ， ， ， ， ， 专有名词出现的地方， 常见的是大写字母， ， 人名和引语出现的地方 年代， 数字出现的地方， 如 ， 特殊标点符号出现的地方： 如冒号， 破折号， 引语 出现起程转和的地方， 如： ， ， ， ， ， ， ， 表示强调的地方， 递进关系的词汇， 如： ， ， ， 例 ， ， ， ， （ ： ） ， ， 题目： 例 “ ” “ ” ， ， 题目： 例 ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 课后练习：例 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ？ ， 例 ， ， ， ， （ ） ， ? ， ? ， ， ， 例 “ ， ” ，“ ， ” ； ， （ ） ， ， ，考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， 例 ， ， ， ， （ ） ， ， ） ） ） ） 例 ， ， ， （ 过山车） ， ， ， ， ， ） ） ） ） 条件， 方式细节题例 ， ， ， ， ； ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， 例 ， ， “ ” ， ， ， ， ， ， ， ， ， ？ 例 ， ， 课后练习：例 ， ， ， ， 例 ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， 例 ， ， ， “ ” ， ， ， ， “ ” ， ） ） ） ） 例 ， ， ， ， ” ？ 历年真题 年 （ ） ， ， “ ” ； ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义（ ） ， ， ， ， “ ” （ ） ； ， ， ， ， （ ） （ ） ， ， ， ， （ ） （ ） ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， “ ”（ ， ） ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ？ （ ） ？ ， ？ ？ ， ， （ ） ， ， ， ， ， “ ， ”（ ） ， ， ： ， ， （ ） ， ， “ ” （ ） ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 “ ”（ ， ） ？ ， ？ （ ） ， ， ， ， “ ” ， “ ” ， ，“ ” ， “ ， ”（ ） （ ） ， ， ， （ “ ” ） ， （ ） “ ， ” （ ） ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义（ ） ， ； ， ， ， （ ） ， “ ， ” ， ， ， ？ （ ） ， ， “ ” ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 （ ） ， ， “ ” ， ， （ ） ，“ ” ， ， ， ， ， ， ， ， ， （ ） ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， （ ） ， ， “ ” ， ， ， “ ”（ ， ） ？ ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ，“ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” 年 （ ） “ ， ” “ ， “ ” “ ， ” ， （ ） ， ， ； ， ， ， ； ， ， ， ， （ ） “ “ ” “ ” ” “ ， ” ” ， （ ） ， ， （ ） ， （ ） ？ ， “ ”（ ， ） 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ？ ， （ ） ， ， （ ） ， ， ， ， （ ） ， ， ， （ ） （ ） ， ， ， ， （ ） （ ） ， ， ， ， ， （ ） ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义（ ， ） ， ， （ ） ， （ ） ， ， ， ， ： ， “ ”（ ， ） ， ， （ ） ， ， ， （ ） 考研英语暑假阅读 ， 讲义 （ ） ， ， （ ） ， （ ） ， ， ， ， ， ， ， ， ， （ ） ， ， “ ” ， （ ， ） ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 （ ） ： ， （ ） ， ， ， ， ， ， （ ） ， ， ， ： （ ） ， ？ ， ， （ ） ， ， ， ， ， （ ） ， ， ， ， ， “ ！ ” ， （ ） ， ， ， ： ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 “ ”（ ） ， ？ 年 （ ） ， ： ， （ ） ？ ： ） ； ） ， ； ） ， ；（ ） ， ， “ ” ， ， ， ： ” ， ， ， ” “ ， ”（ ） ， ， ， ， “ ” 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， （ ） ， ， ： ， ， ， ， “ ”（ ， ） ， ？ “ ” “ ” ” “ ， ” （ ） ， “ ” ， ； ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， （ ） ， ？ ？ （ ） ， ？ ， ， ， ？（ ） ， ： （ ） ， ， ， ， ， （ ） （ ） （ ） ， ， “ ？ ” ， ， ， ， ， ， ， ？ ？ 考研英语暑假阅读 ， 讲义 （ ） ， ， ， （ ） ， ， ， ， ， ： （ ） “ ” ， （ ） ， ， ， ， ， ， ， ， ， （ ） ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ？ （ ） ， ， ： ， ， ， ， ， ， （ ） ， ， （ ）“ ” “ ， ” ， （ ） ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， “ ， ， ， ” （ ） ， ， （ ） （ ， ） ， ， ， ： ， ， ， （ ） “ ” ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 年 ， “ ” ， ， ， （ ） ， ， “ ” “ ” “ ， ” ，“ ” “ ， ， ， ， ” ， “ ， ， ” ， “ ， ， ， ， ” ， ， ？ 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， “ ”（ ， ） ？ ： ？ ： ： ？ ： ， ， ， ? ， ? ? （ ） ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ? ? ， ， ， ， ； ， ， （ ） ， ，考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， ？ ， ， ？ ， ， ， ， ， ， ： ， “ ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ” ， ， ， ， ， ， ， ， ， “ ， ” ， ， ， ， “ ， ” ， ， ， ， ， ， ， ，“ ” ？ ？ 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， （ “ ” ） ， ， “ ， ” ， ： ， ， “ ， ” ， ； ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ？ ？ 年 ， “ ， ， ” ， “ ” ， ， ， ， ， ， ， ； ， ， “ ， ” ， “ “ ” ， “ ” ” ， ， “ 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ” ， ： ， ， （ ） ， ， ， ，“ ” “ ” （ ， ” ， （ ） ? （ ） ? ， ， ， ， ? ： ， “ ， ” ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ； ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ？ ， ， ， ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， “ ” ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ：“ ， ， ” ， ， “ 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ” 年 ， ， “ ！ ！ ” ， ， ， ， ， “ ” ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ； ， “ ” ： ， ， “ ， ” ？ ， ， ？ ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， “ ” “ ， ” ， ， ， ， ， ， ， ： ” ” ， “ ， ， ” “ ” ， ， “ ”（ ， ） 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ？ ： ？ ： ？ “ ” ? ? ， “ ” ， ， ? ， ， ， ， ， ， ， ， ， （ ） ， ， ： ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， “ ” ， ？ ， ，“ ， ， ” ? ， ， ： ， ， “ ” ? ?考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， “ ” ， ， ， ？ ， ， ， ： ， ， ， ， ； ， “ ”（ ： ） ： ， ， ， “ ” ， ？ 考研英语暑假阅读 ， 讲义 年 ? ， ， ， ， ， ， ， ： ， ， ， ： ， ” ， ！ ” ， ， ， ： ， ， ： ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ? ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ： ， ， ， ， ， （ ） ， “ ” （ ） ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ； ； ； ， （ ） ， ， ， ， ， “ ” ， “ ” ? “ ， ， ， ” ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ？ ， ， ； ， ， ， ， ， ， ， ， ， “ ” ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ? ， ， ？ 阅读新题型经典 选择搭配解题技巧： 出题位置 句子（ 段首， 段中， 段尾 ， 缺 句或 个以上的句子） 段落（ 一般是一段）该节分为两个部分： 主干部分和选项部分。主干部分的原文约 词， 其中有 段空白处空白处的位置可能在段首、 段落中间、 段未， 但不会是文章的第一句， 一般情况下也不会是最后一句。选项考研英语暑假阅读 ， 讲义部分为 或 文字， 每段可能是一个句子， 可能是两三个短句， 也有可能是完整的段落。其中 段分属于主干部分的空白处。要求考生依据自己对文章的理解从选项中选择 段文字放回到文章中相应的 段空白处。出题数量非等额选项（ 题目 道， 个选项）测试重点考生需要认真搞清楚主干内容和结构上的关系和布局， 从而分辨出选项部分从结构和内容上看是属于文章的哪个部分， 并可以与空白处的上下文有机地衔接起来。一般情况下不可能有特别明显的词汇、 句子等语言方面的提示， 也并不要求考生过分关注某一具体的细节； 而是要着眼于全文， 在理解全文内容、 文章结构、 逻辑关系（ 如时间、 地点、 因果关系、 从属关系等） 的基础之上方能做出正确选择。二、 文章的结构 描述性结构（ 主要介绍事物 、 问题或倾向的特点， 对人物的描述如传记， 包括人身体特征、 家庭背景、 成长过程、 个性爱好、 成就贡献等内容进行描述、 因此时间、 地点往往是出题重点） 释义性结构（ 解释某一理论、 学科、 事物， 主要用例子比喻类比阐述） 比较性结构（ 把两个人或事物功能、 特点、 优缺点进行对比） 原因性结构（ 这种结构主要分析事物的成因， 客观的、 主观的、 直接的、 间接的） 驳斥性结构（ 这种结构主要是先介绍一种观点， 然后对其评论或驳斥， 然后分析其优点缺点，危害性， 最后阐明自己的观点） 。以上文章结构的知识其实反映了完型填句（ 段） 题型的出题原则。三、 完形填句（ 段） 题基本解题步骤 阅读文章题目附近的句子， 锁定目标答案可能的特征 阅读选择项， 寻找特征词特征词： 代词、 专用名词、 连接词、 数字、 复数名词等 回头再去看原文， 明确 位置开头常是主题句， 不行再看前和尾中间不忘主题句， 前瞻后望找启示 末尾常是下结论， 也可排比和例子用代入法通读全文， 检查答案是否合理四、 完形填句（ 段） 题的解题技巧 就近原则寻找信息线索 选项中出现时间年代时， 往往要注意与原文中年代的前后对应关系。 选项中出现代词时， 往往该选项往往不能放在首句， 往往要注意指代成立的条件。 可指代前面的单数名词或整个句子； 或 指代前面的复数名词； 指代前面的单数可数名词； 指代前面的不可数名词或句子； 指代前面的单数名词或句子。 绝对常是干扰项， 意思太泛太窄要小心 警惕无关离题词， 两项相近有答案 选项对比原文时， 与原文重复或同义改写的字越多的往往就是选项 总体观、 相互补， 做题不用按顺序， 选做易后做难， 莫忘近邻上下文完形填句题常考的逻辑关系词考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， ， ， ， ） ， ， ， ， ， ） ， ， ， ） ， ， ， ， ） ， ， ） ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， （ ） ， （ ） ， ， ， ， ， ， （ ） （ ） ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， （ ） ， （ ） （ ） ， ， ， ， ， ， ， ， （ ） ， ， （ ） 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， （ ） ， ， ， ， ？ ， ， ， ， ， “ ” “ ” 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， “ ” ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， （ ） ， ， ， “ ” ， ！ ：“ ” “ ” ？ ： ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， （ ） ， ， ， ， ， （ ） ， ， ， ， ， ， ， （ ） ， ， ， ， ， （ ） （ ） ？ “ ” ， ， ， ， ， ， 考研英语暑假阅读 ， 讲义 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ? 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