资源预览内容
第1页 / 共38页
第2页 / 共38页
第3页 / 共38页
第4页 / 共38页
第5页 / 共38页
第6页 / 共38页
第7页 / 共38页
第8页 / 共38页
第9页 / 共38页
第10页 / 共38页
亲,该文档总共38页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第三章 社会学的产生 和发展(下)孙湛宁推荐书目n1、社会学理论的结构,乔纳森特纳,华 夏出版社,2001年版。n2、近代中国社会学,杨雅彬著,中国社会 科学出版社,2001年版。第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n1、功能论(functionalist perspective):n以帕森斯、默顿为代表,侧重对社会系统 的结构和功能进行分析的学说。n功能论:社会的每个部分都有机地联系在 一起,并且对总体发挥作用,其强调社会 的每个部门都是为了保持社会的稳定而构 建起来的。假如社会生活的某一个面向对 于社会的稳定与存在没有贡献或者无法促 进社会价值观的共识,这个社会面向很快 就会被淘汰。第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n案例:卖淫。n功能主义者认为,卖淫能够满足顾客的需求,因 为这些顾客也许没有办法从社会允许的求偶以及 婚姻的过程中获得满足。这些“买家”能够不必负 担生育与感情的责任,就能从事性行为。同时,“ 卖家”也可以靠它维持生计。n中国国家统计局抽样调查显示,中国乡村出生人 口性别比为,也就是每个女 性相对有个男性,高于全国 的平均水平。而正常的出生人口性别比, 应在至之间。 第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n帕森斯(1902-1979年 )n现代结构功能主义的 创始人,1945年正式提 出结构功能主义一词 。n主要著作:n社会行动结构n社会系统n现代社会体系n塔尔科特帕森斯第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角nAGIL模型n适应功能(Adaptive function ):系统必须适应环 境并从环境中取得资源,使之得以生存和发展。n目标达成功能(Goal attain function ):系统必须 确立自己的目标及目标的轻重缓急。n整合功能(Integration function):系统必须协调内 部各部分之间的关系,以维持一定的和谐。n潜在维持功能(Latent pattern maintaining function) :即系统必须使各部分具有动力和动机,并按照 一定的规范和秩序参与系统内部的动态过程,以 维护和复制原有模式。第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角nAGIL模型(案例:教学)AGLIGLI第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n罗伯特默顿进一步 发展结构功能主义, 将功能进行分类。显功能:机制公开 陈述且刻意显现的功 能。潜功能:不自觉且 非刻意显现的功能。案例:大学教育显功能:培养成才潜功能:延缓就业、 恋爱等n罗伯特默顿第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角正功能:维护社会 稳定的功能。反功能:使社会体 系崩溃或降低社会稳 定性的功能。n对正、反功能的评价 随着个人的价值观和 立场而定。如监狱中 的帮派(猫与老鼠的 游戏)。第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角)n2、冲突论(conflict perspective):将世界看成 持续不断的斗争。n代表人物:科塞、达伦多夫 。n1、资源是有限的。n2、人们为有限资源和权力 等进行的斗争是社会生活中 永恒的主题。n3、冲突是社会变迁的动力 。n4、社会秩序只是冲突的结 果,而不是天然的状态n5、社会秩序往往是强者对 弱者、富人对穷人的支配和 统治。科瑟的功能冲突论达伦多夫的辩证冲突论第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n2010年3月:英航联合工会12号透露,由于与资 方就薪资、工作条件等问题的谈判破裂,英国航 空公司空乘人员计划于3月底举行两次,总长达7 天的大罢工,并警告称如仍未能与资方解决争端 ,将在4月中旬再次罢工。n英航联合工会表示,罢工时间分别是3月20至22 日以及3月27日至30日,共计7天。不过工会称, 他们会像此前承诺的一样,不会在4月初的复活 节假期期间发动罢工,但如果争端仍未能得到解 决,4月14日后工会还会采取更进一步的活动。第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n在获悉英航即将举行罢工的消息后,英国首相布朗呼吁劳 资双方尽快回到谈判桌前,尽快找到解决方案,避免举行 罢工。英航首席执行官威利沃尔什表示,他随时等候与 工会重开谈判。与此同时,英航表示,他们已经做好了应 急准备,临时培训了1000名志愿员工;还从包机公司租用 了23架附带空乘人员的飞机来承担飞行任务等。n英航同时告诫所有购买了机票的乘客,要么重新订票,要 么彻底退票。英航称,从伦敦金融城机场飞往纽约的航班 将不会受到罢工影响,70%在伦敦盖特维克机场工作的空 乘人员将不参加罢工,该机场70%的远途航班和50%短途 航班都将继续运营。但是伦敦希思罗机场将在多大程度上 受影响英航无法预计。n分析人士表示,空乘人员这次罢工将给英航造成1亿4千万 英镑,约合2亿1千2百万美元的经济损失。第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n特征:n1、制度化。(如申请制度)n2、仪式化。n3、告知义务,尽量不涉及第三方。n4、双方协商的筹码。n5、日常化。n6、利益的同一化。n7、理性抗争。第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n 社会冲突可以起到一种安全阀的作用。德国人种学家舒 尔茨(Heinrich Schultz)创造了“排气孔”这个词用来指原始社 会中为敌意和被群体压抑的一般内驱力提供制度化出口的 习俗和制度。n所有这些对人类的日常生活的研究, 对科塞研究社会冲突 的功能提供了极有意义的启发。但科塞指出, 安全阀和排 气孔是不同的, 排气孔是为进行冲突而又不导致中断群体 内的关系而设立的社会认可的框架; 而安全阀则是是敌意 转向替代目标, 或说是起发泄释放的通道的作用。中世纪 的决斗就是后者的一个典型的例子。在这种决斗中, 即使 是决斗的参与者的一方被杀死了, 他的亲属和朋友也不能 继续对对方抱有敌意。这样就通过社会的手段将可能长期 持续的敌意“了结”, 从而使社会关系得以维持。 第三章 社会学的产生与发展(下 )第二节 当代西方社会学的主要视角互动论(interactionist perspective)n着眼点不是宏观结构和 社会力量,而是具体个 人和小群体的行动。n研究人们在日常生活中 的交往,探索其中的意 义。n更多地强调个人自由, 而非社会约束。乔治 赫伯特 米德第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n米德:人的行动是有目的的、富有意义的。人的行 动又是在社会团体中的相互作用过程中实现或建 立的。拳击手向对手打出去的一拳只是为了引起 某种反应,造成对方防守上的缺口,为他真正要 打出的下一拳作好准备。n米德通常关注的是人类一对一或者小团体的互动 情境,对一些极细微的沟通形式如微笑、皱 眉或点头,以及团体或社会如何影响个人的感受 ,都颇有兴趣。n案例:批评的不同情境。第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n符号:n纽约约消防员提尔纳奇 在911灾难中失去了5名 好友,为了纪念他们, 提尔纳奇花费5000美元 、用了整整1年时间,将 世贸塔楼遭袭时的图案 文在自己身上,而且覆 盖了整个背部。提尔纳 奇称,他试图用文身这 种痛苦的方式,来治疗 自己的悲伤。 第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n鼻钉、鼻环、舌钉、舌 环、唇钉、唇环等等n反叛性格或自我形象的 改变。n职业特征。第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n案例:咖啡n首先,咖啡并不只是一种让人精神焕发的东西。 第二,咖啡含有咖啡因,而咖啡因是一种毒品 。 第三,喝一杯咖啡使一个人卷入到了全球一系列 复杂的社会与经济关系中。正因为如此,咖啡也 变成了一种政治。 第四,咖啡所体现的社会阶层与社会文化。 第五,喝一杯咖啡的行动隐含了某种社会和经济 发展史,如中国人喝咖啡的历史。第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n总结:n功能论:存在即合理。n冲突论:斗争即常态。n互动论:日常及社会。第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n案例:从三种理论观点看社会n功能论将运动视为接近宗教的社会机制,它运用各种仪 式与活动来强化社会的共同价值。n1、运动将年轻人社会化为能接受竞争力与具有爱国心的 人。n2、运动帮助人维持健康的身体。n3、对于运动员及观众来说,运动具有作为一个安全阀的 功能,因为他们可以把紧张及具有攻击性的情绪,转换 成一种能为社会所接受的表现方式。n4、运动能把社区(比如,支持当地的运动员或球队)甚 至国家(比如,在世界杯或奥运期间)团结起来。第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n案例:从三种理论观点看社会n冲突论主张,社会秩序建立在高压统治与剥削之上。他们 认为,运动只不过是反映或甚至强化既有的社会分层。n1、运动是一个庞大的事业,在其中,利润远比运动员的健 康或安全更重要。n2、运动传达了一个错误的观点,那就是使人误认为只要努 力就能成功。因此,一个人的失败就只能怪他自己,而不 能怪整个社会体制的不正义。n3、运动就像鸦片一样,使人能够短暂的忘却烦恼或得到暂 时的兴奋,但却无法解决个人及社会的问题。n4、运动维持了黑人与拉丁裔美国人的从属身份,因为他们 虽然辛苦的担任运动员,但是在教练、经理及老板的阶层 ,却鲜有他们的身影。n5、性别角色的预期鼓励女性顺从和温和,但这些人格特质 却与运动场上强调的竞争本质不相吻合。第三章 社会学的产生与发展(下) 第二节 当代西方社会学的主要视角n互动论者对于人类如何共同认知日常生活的行为 特别感兴趣。互动论者透过个体的角度来检视运 动,将焦点置于运动界的特殊规范、价值观和需 求,是如何塑造我们日常的社会行为。n1、虽然队友之间可能存在阶级、种族及宗教信 仰的差异,但他们可能会为同一团队努力,因此 在运动的过程中形成特有的凝聚力。n2、在运动界当中,人与人之间的 关系是通过他 们的社会地位,比如球员、教练和裁判以及他们 个人的表现好坏来决定。第三节 社会学的中国化n社会学的传入:严复 与群学肄言n1897年将英国社会学家 斯宾塞1873年著的The Study of Sociology(社 会学研究)翻译为中文 。n背景:船坚利炮机 械制度文化n群学与计学第三节 社会学的中国化n社会学的传播:陶孟和与北平生活调查n陶孟和,1887年11月5日生于天津。他从1949年10月起担任 中国科学院副院长。 n陶孟和的父亲陶仲明是一位塾师,他幼时随父在近代教育 家严修创办的家塾中就读。这所家塾半日读四书五经,半 日读西学。西学由张伯苓执教,课程有英文、数学和自然 科学基本知识。陶孟和成绩优异,旋以官费生被派赴日本留学,1906-1910年在东京高等师范学校学习历史和地理。n1910年,陶孟和赴英国伦敦大学经济政治学院学习社会学 和经济学,1913年获经济学博士学位。同年归国后任北京 高等师范学校教授。1914-1927年任北京大学教授、系主任 、文学院院长、教务长等职。 n陶孟和曾主持创建北平社会调查所,后与中央研究院社会 科学研究所合并,由他长期担任所长。该所进行的一系列 研究,名扬海内外。第三节 社会学的中国化n“五四”运动前一年,陶孟和在新青年上 撰文倡导“社会调查”,宣称:“我向来抱着 一种宏愿,要把中国社会的各方面,全调 查一番:一则可以知道吾国社会的好处, 例如家庭生活种种事情,婚丧祭祀种种制 度,凡是使人民全体生活良善之点,皆应 保存;一则可以寻出吾国社会上种种凡是 使人民不得
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号