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答案:之乎者也 【歇后语】孔夫子讲学二.学习目标1.掌握虚词”之”的用 法及意义下文漏了7个“之”字,请你帮“之”字找位置 师道不传也久矣!欲人无惑也难矣 !古圣人,其出人也远矣,犹且从师 而问焉;今众人,其下圣人也亦远矣 ,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚 。圣人所以为圣,愚人所以为愚,其 皆出于此乎?爱其子,择师而教;于 其身也,则耻师焉,惑矣。 请看答案: 师道之不传也久矣!欲人之无惑也 难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从 师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣 ,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人 之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出 于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也 ,则耻师焉,惑矣。 例1 、人非生而知之者 、属予作文以记之、作师说以贻之 4、 秦人视之,亦不甚惜归纳:及物动词后面的“之”一般作代词代物代事代人(动词之)译为这例21、辍耕之垄上2 、杜少府之任蜀州。 到3、吾欲之南海何如 去4、牛何之? 去(动词)归纳:地点前面的“之”一般作动词(之地点)例3今者有小人之言 收天下之兵前人之述备矣 (定语之中心语)无爪牙之利,筋骨之强 石之铿然有声者归纳:定语 中心语之间的“之”一般为结构助词结构 助词结构 助词(中心语之定语)定语后置标志1。然而不王者,未之有也。 2。人莫之知提宾 不译(宾语之谓语)归纳:宾语和谓语之间的“之”作 助词,宾语前置的标志例43. 宋何罪之有?例5: 1。臣之壮也,犹不如人 2。师道之不传也久矣3。予独爱莲之出淤泥而不染不译取消句子 独立性归纳:主谓之间的“之”一般作结构助词例6 1、顷之,烟炎张天 2.久之,能以足音辨人 3.、.填然鼓之不译(副词或动词 之)归纳:时间副词或不及物动词后的“之”一般作音节助词之代词代人 他、他们代事它动词(到、往)助词结构助词音节助词 (不译)(不译)(的)“之”字分类解释下列的“之”,并说明用法、作师说以贻之、胡为乎遑遑欲何之、道之所存,师之所存也、毛先生以三寸之舌,强于百万之师、之二虫又何知。6、何功之有哉? 练习一代词,“他”动词,去结构助词,取消句子独立性,不译结构助词,“的”结构助词,提宾标志,不译代词,这练习二 下列红色的“之”字意义和用法相同的是 A.均之二策,宁许以负秦曲 B.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉 C.奚以之九万里而南为 D.师道之不传也久矣 E.譬若以肉投馁虎,何功之有B E(A这 B助词,提前宾语 C往,到去 D 助词,取消句子独立性 E助词,提前宾语) 请选出用法相同的几项 、小大之狱,虽不能察,必以情 、莲,花之君子者也 、而城居者未之知也 、而不知太守之乐其乐也 、学而时习之 、闻之,欣然归往 、人莫之知分析1、2相同,5、6相同,3、7相同练习三练习四、判断“之”在文中的意义。 一僧欲1之南海,询于唐僧,唐僧不2之应。久3之, 此僧以箪食瓢饮4之助至南海,夸5之于唐僧:“此何难6之 有?”唐僧曰:“汝7之百折不挠,实可钦佩。然汝8之言亦 过矣,君将骄而笑9之乎?” 1、动词,译为到、往 2、代词,译为他 3、音节助词,用在时间词后,不译 4、代词,译为这样 5、代词,译为这件事 6、助词,宾语前置标志,不译 7、助词,取消句子独立性,不译 8、助词,译为的 9、代词,译为我曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰: “女(汝)还,顾反为女杀彘(zh猪) 。”妻适市来,曾 子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。” 曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母 而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺 也。母欺子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰: “女(汝)还,顾反为女杀彘(zh猪) 。”妻适市来,曾 子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。” 曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母 而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺 也。母欺子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也n n【译文译文】曾子(孔子的弟子)的妻子到集市上去,曾子(孔子的弟子)的妻子到集市上去, 她的儿子跟着她哭。他的母亲说:她的儿子跟着她哭。他的母亲说:“ “你回去,回来给你回去,回来给 你杀猪(吃)。你杀猪(吃)。” ”妻子到集市(办完事)后回来,曾妻子到集市(办完事)后回来,曾 子想抓猪来杀。妻子制止他说:子想抓猪来杀。妻子制止他说:“ “不过是跟孩子的戏不过是跟孩子的戏 言吗。言吗。” ”曾子说:曾子说:“ “孩子不能欺骗啊。孩子什么都不孩子不能欺骗啊。孩子什么都不 懂,是向父母学习的啊,听父母的教导的。今天你懂,是向父母学习的啊,听父母的教导的。今天你 欺骗他,是教导他欺骗。母亲欺骗儿子,儿子就不欺骗他,是教导他欺骗。母亲欺骗儿子,儿子就不 相信他的母亲了,这不是用来教好孩子的方法啊。相信他的母亲了,这不是用来教好孩子的方法啊。” ” 于是煮猪肉(吃)。于是煮猪肉(吃)。使用之时应注意的问题1.应注意”之”在语句中的位置2.要注意联系上下文判断下列之的用法是否正确,错误的请加以修改1,天子之努,伏尸百万 结构助词,的2,水陆草木之花 助词 不译3,而城居者未之知也 结构助词,的4,燕雀安知鸿鹄之志哉 结构助词,取消句子独立性5。楚人怜之 结构助词,的6。愿终守之,弗敢易, 代词,指代安陵(取消句子独立性)(结构助词, “的”) (提宾的标志)(的)(代词,代人)练习三练习1)阿母得闻之,槌床便大怒 2)收天下之兵,聚之咸阳 3)小大之狱,虽不能察,必以情 4)王见之,曰:“牛何之?” 5)然后驱而之善 6)郯子之徒,其贤不及孔子 7)何功之有哉? 8)不知将军宽之至此也! 9)庸知其年之先后生于吾乎 10)石之铿然有声者 11)以其求思之深而无不在也这些话 兵器 的 往 向 这些 宾前置 我 主谓之 定后置补语标志
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