1第第 5 5 章章 金属的冶炼与利用金属的冶炼与利用第 1 1 节 金属的性质和利用 第 2 课时 合金教 材 解 读本节课介绍合金。在纯金属中加热熔合某些金属或非金属，可以制得与 纯金属性质不同的合金，如黄铜等，这些合金具有某些比纯金属更好的性 能。教材接着通过实验让学生亲身体验合金与纯金属性质的不同，了解合 金比纯金属具有更广泛用途的原因。随后教材以列表的方式简略地介绍了 一些常见合金的特性和用途。在“拓展视野”中介绍的高新科技的内容 形状记忆合金，在一定程度上体现了 21 世纪金属材料的发展趋势，有利 于拓宽学生的眼界。知识与技能1.认识在金属中加热熔合某些金属或非金属 可以得到合金，了解常见合金与纯金属在组 成和性能上的区别，知道合金比纯金属具有 更广泛的用途。2.知道生铁和钢等重要合金材料。过程与方法通过实验比较黄铜片和紫铜片、焊锡和锡及 铅的多种性质，认识加入其他金属可以改良 金属特性，以及合金具有更广泛的用途。教 学 目 标情感、态度 与价值观1.认识合金在改善物质的性能、开发新材料 方面的重要意义。2.培养学生全面、综合分析问题的能力。教学重点 教学难点重点：认识合金的特性以及与人类生活和社会发展的密切关系。难点：合金的特性。探究点一 合金 情景展示 1 1 2问题探究 生活中我们接触的金属制品大部分属于合金，那什么是合金？为什么要使 用合金呢？ 思考交流 _ 归纳提升 合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质。 纯金属很难满足各种特殊要求，为此，人们在生产实践中制造出许许多多的具有特殊性能的 “新型金属”合金。人类历史上使用最早的青铜是由铜、锡等元素形成的合金。世界上 最常见、应用很广泛的钢和生铁是由铁、碳等元素形成的合金。合金属于混合物。 课堂速记 _ _ 情景展示 2 2 资料 1：比较纯铜与黄铜(铜锌合金的硬度)资料 2：比较金属与合金的熔点金属武德合金(含铋、铅、锡、镉)铋铅锡镉熔点/69271327232321问题探究 合金与纯金属相比，有哪些性质发生了改变？ 思考交流_ 归纳提升 合金的硬度一般比各成分金属大，多数合金的熔点低于组成它的成分金属。课堂速记 _ _ 探究点二 生铁和钢 情景展示 阅读下面钢铁的主要用途：3问题探究 铁的合金主要有生铁和钢两种，生铁和钢有哪些区别呢？ 思考交流 _ _ 归纳提升生铁钢含碳量2%4.3%0.03%2%组成元素除铁、碳外，还含有少量的硅、锰、 磷、硫等除铁、碳外，还含有少量的硅、锰等性能坚硬，韧性差，延展性差，机械性能 差较硬，有韧性，良好的延展性和弹性， 机械性能好用途用于铸件广泛用于刀、剪、自行车等日常生活 用品。合金钢中还含有其他元素，具 有特殊性能生铁和钢中随着含碳量的不同，性能相应发生变化，一般来说，含碳量越高，硬度越 大；含碳量越低，韧性越好。 课堂速记 _ 课后反思点 1合金比纯金属应用更广泛的原因是否让学生理解到位？ 2讲述合金与纯金属特性的比较时，是否进行了演示实验，或让学生亲自动手实验？ 结果是否交代清楚？ 3生铁和钢的区别与联系是否讲解清楚？