1选择选择健康的生活方式健康的生活方式课题选择健康的生活方式课型新授主备人授课人授课时间1 课时教 学 目 标1.认识、理解生活方式的概念；认识生活方式对健康的影响；了解健康生活方式的内容与 作用。 2.认同酗酒和吸烟对人体健康的危害，选择健康生活方式的重要性。教学重点认识不良的生活方式对人体健康的影响。 确立应该选择什么样的生活方式才是健康的。教学难点探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响，并完成一份完整的探究实验报告。教法学法探究式,小组讨论式教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图）个性化补充学习内容学生活动教师活动一、创设情境，引 入新课 情境导入，汇报交 流回忆健康的概念及评价 健康的标准。 了解生活方式的内容。 汇报交流有关不健康的 生活方式及其危害的资 料根据学生的回答，简述 健康的概念及评价健康 的标准，引入生活方式 与人体健康的关系。 对学生收集到的资料进 行积极评价，并展示有 关不健康的生活方式及 其危害的图片资料。二、新课学习 （一）生活方式对 健康的影响 资料分析：1957 年 和 1999 年中国城市 前七位主要疾病死 亡率 认识到：在现代社 会中，影响人们健 康的疾病已经发生 了变化，生活方式 已经成为影响健康 的主要因素资料分析：1957 年和 1999 年中国城市前七 位主要疾病死亡率。 讨论：（1）40 多年来， 导致我国城市居民死亡 的主要疾病种类发生了 哪些变化？ （2）为什么会发生这 些变化？这些变化说明 了什么问题？引导学生分析教材 P94 的资料，并组织学生进 行讨论。 对学生的讨论结果进行 积极肯定，同时举出现 实生活中的一些具体事 例，再与学生一起阅读 教材 P95 的第一、二自 然段的内容。 小结：在现代社会中， 影响人们健康的疾病已 经发生了变化，生活方 式已经成为影响健康的 主要因素。探究活动：探究酒 精或烟草浸出液对 水蚤心率的影响进行探究活动：探究酒 精或烟草浸出液对水蚤 心率的影响，并完成探 究实验报告。 （课余时 间完成）指导学生进行探究活动： 强调学生在探究活动中 制定实验步骤和具体操 作时需要注意的一些细 节。2表达交流：探究活 动的过程及方法汇报探究活动的过程、 方法和结果并讨论教材 P96 的第 1 题:酒精或 烟草浸出液对水蚤心率 有什么影响？第 2 题: 酗酒和吸烟对人体的健 康可能有哪些危害？认真听取学生汇报探究 活动的过程、方法和结 果。 组织并参与学生的讨论 交流活动。（二）健康的生活 方式 生活中哪些生活方 式是健康的？哪些 生活方式是不健康 的？ 健康生活方式的意 义。选择健康的生 活方式分组讨论：生活中哪些 生活方式是健康的？哪 些生活方式是不健康的？ 待讨论结束后，各组派 一名学生代表将本组的 讨论情况向全班汇报， 不完善的地方同组的 同学可进行补充。了解健康生活方式 的意义，从而选择健康 的生活方式。在学生讨论的过程中， 播放拒绝毒品的宣传片， 指出毒品对人体健康和 社会稳定的危害，从而 引入健康的生活方式。 最后师生共同总结应该 选择什么样的生活方式 才是健康的（营养配餐 好，坚持体育锻炼，按 时作息，不吸烟、不喝 酒，拒绝毒品，积 极参 加集体活动等） 。三、知识回顾与信 息反馈1.设计健康生活的一周。2.P98 教科书的 1、2、3 题。小结，并提出课后的练 习要求板书设计教学反思