1 走进小说天地出示目标1 激发阅读兴趣，扩大阅读视野，引导读书方法，陶冶高尚情操。2 能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。3 发挥想像力和创造力，学习虚构故事，尝试进行小创作。预习导学【活动准备】1、教师准备：根据名著导读的有关内容，推荐学生阅读文学名著。2、学生准备：收集名人的读书故事，同时注意整理自己的读小说的经历，如被什么情节吸引或被人物的悲欢离合打动的时候。注意概括自己所读小说中的人物形象的经历和性格特点。注意制作好人物形象小卡片。注意选择7至 9 年级所学的小说，全班同学分成四组，展开想象编演一部课本剧。要求是所学小说的续集。合作探究【活动导入】小说就像是一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情， 净化灵魂。今天就让我们一起携手，走进神奇的小说天地。【活动程序】竞猜歌词，走进小说天地播放三国演义主题歌滚滚长江东逝水， 水浒主题歌好汉歌， 西游记主题歌敢问路在何方 ， 红楼梦主题歌枉凝眉，请同学们说出歌的名字，分别与哪部名著有关。讲述故事，畅谈独特感受1、猜猜与下面一副对联有关的一部小说名著和它的作者：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。 （ 聊斋志异蒲松龄）2、下面这副对联暗含了金庸的哪些作品：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。上联： 飞狐外传 、 雪山飞狐 、 连城诀、 天龙八部 、 射雕英雄传 、 白马啸西风 、 鹿鼎记下联： 笑傲江湖 、 书剑恩仇录 、 神雕侠侣 、 侠客行、 倚天屠龙记 、 碧血剑、2 鸳鸯刀3、请写出你所读过的小说名著，比比谁最多？评说人物，神游缤纷画廊根据下列描绘，猜猜他是谁？1、他，排行第二，人称二郎。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆，身长八尺，浑身上下有千百斤气力，是个顶天立地的男子汉。他勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为报仇斗杀西门庆；他有勇有谋，刚烈正直，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将，在他的身上， 寄托了人民战胜邪恶势力的理想。他就是 （行者武松）2、她很早就死了父母，寄人篱下。她多愁善感，孤高自许，秉着“质本洁来还洁去”的高尚情操，执着地维护自己的尊严和个性自由。她才华横溢，文思奇妙，诗社里多次独占鳌头。 她的爱情婚姻却受到了封建统治者的干涉。她葬落花， 焚诗稿， 用死向黑暗的社会作最后的抗争。她是作者用心上的血、眼中的泪塑造的不朽形象。她就是（林黛玉）3、他说不清自己的姓名和籍贯，常年寄宿破土谷祠，靠打短工谋生。他和赵太爷同姓，却又无权姓赵，反被赵太爷打了嘴巴；他想找个老婆，向吴妈求爱，却遭了一顿打，被剥得只剩下一条裤子。他得不到同情，只好自我安慰，在这种“精神胜利法”的背后，隐藏着他多少屈辱的血泪。他是一个既自卑又自贱，既畏强又凌弱， 既可笑又可悲的最具有特征意义的典型形象。他就是（阿）4、她是共产党的优秀干部，她深入华蓥山，扩大斗争成果；她抑制住亲人被杀的巨大痛苦，毅然投入新的战斗；她不顾个人安危，转移同志，怒斥叛徒；渣滓洞里，她铁条鞭打心不跳，竹签钉手志不摇，表现了一个共产党员的浩然正气她是人们眼中傲雪凌霜、含笑怒放的红梅，用生命谱写了一曲共产党人的正气歌。她就是江姐（江竹筠）5、他，一个有理想、有抱负、有进取精神的青年。一个阴森寒冷的深夜，他在城堡上见到他父亲的鬼魂，从鬼魂嘴里他才知道，自己的父亲是被毒死的，凶手就是他的叔叔。于是他下决心除掉敌人，负起重整乾坤的责任。经过千难万险，终于完成了复仇大业，自己却也倒在了血泊中。 他的故事对封建专制王朝进行了坞的揭露，他是世界文学人物画廊中最有名的典型形象之一。他就是（哈姆雷特）6、他，爱憎分明，作战勇敢，是个优秀的共青团员和政治宣传员残匪的骚扰，饥饿的威胁， 疾病的折磨 , 这一切都不能动摇他那钢铁般的意志。他多次死里逃生，却仍选择了继续战斗。他深情地写道：“人的一生应当这样度过：当回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧, ”他就是（保尔柯察金）3 跨越时空，驱遣文学想像文学离不开想像，小说阅读与创作更要跨越时空，思接千载， 神游八荒。欢迎大家进入时空隧道， 去与自己崇敬的文学家和小说人物对话，或与他们生活一天，或为他们撰写新传、孔乙己新传、孔乙己巧遇范进、与关羽生活一天