第五章 人与环境第五章 人与环境第一节 人类影响环境第五章 人与环境栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境学习导航1.我国的人口现现状与前景。(重点)2人口增长对长对 生态环态环 境的影响。(难难点)栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境新知初探思维启动一、人口增长长1人口是生活在特定社会、_、具有一定_，并在自然环环境和社会环环境中与各种自然因素、社会因素组组成复杂杂关系的人的总总称。特定地域数量和质质量栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境2人口自然增长发长发 生的前提是人类类的_高于_。3我国人口发发展还还会较长时较长时 期处处于低_高_的态势态势 ，控制_仍是我国人口政策的重点。出生率死亡率增长长率增长长量人口数量栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境判一判(1)当出生率和死亡率相等时时，人口数量将恒定()(2)根据年龄结龄结 构可预测预测 一个国家的人口动动态变态变 化()(3)由于我国处处于低生育水平，人口数量将不再增长长()(4)计计划生育政策是我国的基本国策()栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境二、 人口增长对长对 生态环态环 境的影响1人口问题问题 是指由于人口的过过快增长长，给给_、_以及经济发经济发 展等带带来的一系列问题问题 。2人口增长长引发发的环环境问题问题 ,例如：人类类无节节制地使用水，造成_；乱砍滥滥伐造成_；过过度开垦垦等造成_；乱排废废气、废废水造成_。环环境自然资资源水资资源紧张紧张森林破坏水土流失环环境污污染栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境3环环境污污染主要是指人类类活动产动产 生的_进进入环环境，并在环环境中_、转转移、转转化，使生态态系统统的_发发生变变化，对对人类类以及其他生物的生存和发发展产产生不利影响的现现象。4人口增长长引发环发环 境问题问题 的实质实质 是人类类的活动动超出了环环境的_，对对人类类自身所赖赖以生存的生态态系统统的_造成了破坏。有害物质质扩扩散结结构和功能承受能力结结构和功能栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境想一想我国现现有近14亿亿人口。按照目前的人口增长长速度，到2030年人口总总数可能达到16亿亿。全国现现有耕地1.3亿亿公顷顷，今后耕地可能会进进一步减少。试说试说 明如何协调协调 我国人口与耕地的关系。提示：控制人口数量，保护现护现 有耕地；提高农业农业 的科技含量等。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境要点突破讲练互动要点突破要点突破我国人口现状1人类类种群的基本特征及其相互关系栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群，它同样样具有种群的特征，其相互关系如下：栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境2我国人口增长长特点(1)人口增长规长规 模大1949年我国人口已达到5.4亿亿,新中国人口的发发展就是在这这个相当庞庞大的基数上开始的。这这也就在客观观上决定了我国人口增长规长规模必然很大。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境(2)人口老龄龄化速度快由于我国人口的生育水平迅速下降和平均寿命延长长，使中国人口年龄结龄结 构中幼年个体数比例下降，中老年个体数相对对增多。(3)适用于生物种群消长规长规 律，但是人又不同于一般生物，因为为人类类能主动动地控制人口增长长(如计计划生育)。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境3人为为政策对对人口数量消长长影响很大(1)快速增长长的原因：人类类在生态态系统统中处处于最高统统治地位，缺少天敌敌，并且人受意识识形态态、价值观值观 念、主观观能动动性等各方面的影响，受其他生物及非生物因素的干扰扰很小，所以由于外界环环境条件适宜，近几百年来，人口增长长接近J型增长长曲线线。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境(2)人为为政策的必要性：要防止人口增长过长过快，就需要采取人为为政策控制人口增长长。(3)措施及效果：我国已在1982年把计计划生育列为为一项项基本国策，目前我国已进进入低生育水平国家的行列。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境例例1 1人口问题问题 已成为为世界性问题问题 ，它既是可持续发续发 展的关键键，也是实现实现 可持续发续发展的保证证。下图图是上海市人口出生率、死亡率和自然增长长率变变化图图。读图读图 完成下列问题问题 。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境(1)上海市人口的自然增长长率经历经历 了明显显的起伏变变化，负负增长长开始的年份是( )A1955年 B1972年C1985年 D1993年栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境(2)人类类作为为一个种群，也可从人口年龄结龄结构来分析其未来发发展的趋势趋势 。对对上图进图进 行分析，由此可以推测测，上海市人口年龄结龄结构可能的类类型是( )A老年型 B成年型C年轻轻型 D无法确定栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境(3)为为了使上海市人口年龄结龄结 构逐渐趋渐趋 于合理，下列措施可行的是( )A控制人口密度 B提高人口素质质C适当降低人口出生率 D适当提高人口出生率栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境【解析】 图图示中的横坐标为时间轴线标为时间轴线 ，纵纵坐标为标为 出生率、死亡率和自然增长长率数值值。当出生率小于死亡率时时，自然增长长率为负值为负值 ,呈现负现负 增长长。从图图示可知出生率逐渐渐下降，上海市人口年龄组龄组 成中老年人比例逐渐渐加大,其结结构类类型应为应为 老年型(衰退型)。【答案】 (1)D (2)A (3)D栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境【探规寻规寻 律】 我国的人口基数大，增长长速度快，人口问题问题 尤为为突出。近几年由于计计划生育工作取得了初步成效,出生率有所下降,但是人口的素质质亟待提高以及人口城市化、人口老龄龄化带带来了一系列的问题问题 。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境变变式训练训练1下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述，不正确的是(多选选)( )A生物种群的出生率是指单单位数量的个体在单单位时间时间 内新产产生的个体数目B人口出生率是指单单位数量的人口在单单位时间时间 内新出生的人口数目占总总人口的比例栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境C影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同D影响人口出生率和生物种群出生率的因素有很大区别别栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境解析：选选AC。人口本身就是一个种群,人口增长长同样样遵循种群特征的变变化规规律，但同时时又会受到国家政策、生育观观念、经济经济 情况、科技的发发展、战战争等社会因素的影响，如我国实实行的计计划生育政策是用来限制我国人口增长过长过 快的一项项策略，另外欧美一些国家生育观观念淡薄等，都会影响人口的出生率。所以影响人口出生率与生物种群出生率的因素有较较大差别别，而不是完全相同。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境人口增长对生态的影响1对对生态环态环 境的影响栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境特别别提醒人口增长过长过 快可能给资给资 源和环环境造成巨大压压力，但决不能说说造成环环境污污染的主要原因是人口数量的增长长。环环境污污染主要是在发发展经济过经济过 程中，不重视视保护护生态环态环 境等多方面原因造成的。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境2环环境污污染的类类型、危害及生物防治主要污污染物危害生物防治大 气 污污 染化学污污染物(如烟 尘尘、CO2、SO2、 氮的氧化物等)、 生物性污污染(微生 物)、放射性污污染酸雨、急慢 性中毒、传传 染病、致癌 作用绿绿色植物 的净净化作 用水 污污 染重金属(汞、镉镉、 铅铅等)、农药农药 、过过 量的N、P元素、 粪粪便、垃圾毒害生物、 水体富营营养 化、传传染病生物防治 害虫，需 氧型微生 物的净净化栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境主要污污染物危害生物防治 固体 废废弃 物污污 染废废渣、废废塑 料、生活垃 圾污污染环环境、传传 染病填埋、堆肥噪声 污污染噪声损伤损伤 听力、影 响心理、干扰扰 睡眠、诱发诱发 疾 病植树绿树绿 化土壤 污污染化肥、农药农药 、污污水灌溉溉 、酸雨等农农作物减产产、 间间接危害人畜 健康生物防治害 虫，施用农农 家肥，污污水 净净化栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境特别别提醒(1)人类类活动动在考虑经济虑经济 效益和社会效益的同时时，还还必须须特别别注意生态态效益及其后果。(2)人类应严类应严 格按照自然界的生态规态规 律办办事,合理控制自身的活动动，协调协调 人与自然界的关系，以维维持生物圈的稳稳定。(3)人类类在治理污污染时时，应应多考虑虑使用生物防治。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境例例2 2下表为为我国部分城市空气质质量报报告，请请据表回答下列相关问题问题 。城市污污染 指数首要 污污染 物空气 级级 别别城市污污染 指数首要 污污染 物空气 级别级别北京92TSP济济 南76TSP天津82TSP武 汉汉83NOx太原 218TSP广州126NOx 长长 春103TSP深圳77NOx哈尔 滨滨96TSP珠海47栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠实验探究 专项突破第五章 人与环境城市污污染 指数首要污污 染物空气 级级 别别城市污污染 指数首要污污 染物空气 级别级别上海74NOx汕头头54南京95TSP南宁56TSP杭州67TSP成都87TSP福州42重庆庆98SO2 厦 门门25贵