屯屯 留留 四四 中中 导导 学学 案案年级年级七七科目科目数学数学主备主备王卫玲王卫玲审核审核导导 学学 过过 程程学法指导学法指导 教学（学习）心得教学（学习）心得使用者使用者教师：教师：学生学生班级：班级： 姓名：姓名：日期日期课题课题有理数的乘法（有理数的乘法（3 3）课型课型学习学习 目标目标1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算； 2、学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习；重点重点 难点难点【学习重点学习重点】：正确运用运算律，使运算简化；运用运算律，使运算简化导导 学学 过过 程程学法指导学法指导 教学（学习）心得教学（学习）心得一、自主学习一、自主学习1、有理数乘法法则：2、请同学们计算并比较它们的结果：（1） （6）5= 5（6）=（2） 3（4）（5）= 3（4） （5）=请以小组为单位，相互检查，看你计算对了吗？二、合作探究合作探究1、下面我们以小组为单位，仔细观察上面的式子与结果，把你的发现相互交流交流。2、怎么样，在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律以及分配律还成 立吗？ 3、归纳、总结 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积 。即：ab=ab= 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积 即：（abab）c=c= 例题 4用两种方法计算 （）12 ；1 21 61 2 解法一： 解法二：导导 学学 过过 程程学法指导学法指导导导 学学 过过 程程学法指导学法指导教学（学习）心得教学（学习）心得教学（学习）心得教学（学习）心得四、拓展训练拓展训练看谁算得快，算得准（1） （7）（） ； （2） 9 18；4 35 1411 18（3）9（11）+12（9） ； （4）；75373696418课课 后后 反反 思思三、展示反馈三、展示反馈1、 （85）（25）（4） ； 2、 （）15（1） ；87 713、 （）30； 151 109评价评价自评自评互评互评教师评价教师评价