第二节2011.11教 学 目标w电流的形成 w电路的组成 w电路图想想做做：怎样可以让小灯泡亮起来？任何情况 下都不能 把电池两 端直接连 在一起！怎样正确连接电路？通路学生讨论接通的电路叫通路。用导线将电池、 开关、灯泡逐次 连接成一个闭合 的电路。短路这样连接对吗？学生讨论用导线直接把电源两端连接的电路叫短路 。这样连接对吗？断路学生讨论断开的电路叫断路。讨论并总结：此时电流是怎样形成的？电流方向是怎样规定的？总结：一、电流：1、形成：电荷的定向移动2、电流的方向规定正电荷的定向移动方向为电 流的方向.正极 用电器 负极讨论并总结： 产生持续电流的条件是什么？1、电路中必须有电源。2、电路是闭合的。讨论并总结：电源、用电器、导线、开关1、构成一个完整电路的条件是什么？作用？连接作用控制电流的通断连接作用电源及其能量转化电源的能量转化各种形式的能转化为电能提供电能各种用电器用电器的能量转化电能转化为各种形式的能消耗电能三、电路图：我们用符号来表示物体将电路画 出来的就是电路图。两节电池不画成电灯泡相交不相连的导线相交并且相连的导线元件位置安排要适当，分布要均匀这样画好吗画电路图的要求实物连线图电路图这样画怎么样元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有 棱有角，导线要横平竖直。这样呢画电路图的要求元件位置安排要适当，分布要均匀， 元件不要画在拐角处。整个电路图最 好呈长方形，有棱有角，导线要横平 竖直。画电路图的要求电路图1、根据实物图画出电路图- +实物图 2、根据电路图连接实物图（书P105，1）1、下图所示各电路元件为电路提供电 能的是 ，消耗 电能的是 。 MABCDCA、B、D同步练习2、下面正确的电路图是（ ）。DBACC这节课你有哪些收获？一、电流的形成二、电路的构成及作用三、电路图还有哪些疑惑？